內容摘要:高校團學工作是學校教育工作中不可分割的一部分,在教育國際化的趨勢下,面對這個新時期的挑戰和機遇,高校團學工作應以文化同理為指導思想,創新高校團學工作模式,推動團學工作由內向型向國際化多元化的轉變,變革原有的工作模式和方法。本文通過對上海理工大學中英國際學院的團學工作的梳理,進一步思考和探索如何更好地在國際化背景下開展共青團工作,將團學工作推 上一個新的臺階 。
關鍵詞:高校團學工作 國際化 探索
近年來,我國中外合作辦學項目蓬勃發展,促進了中外文化的交流,很好的培養了國際化人才、推動了教育體制的改革。而高校團學工作是學校教育工作中不可分割的一部分,是高校學生工作中的重要環節和組成部分,是大學生思想政治教育的重要載體,需要在新時期新模式下發揮好團學組織的作用。
通過深入研究團學組織的內部結構與工作方式,建立了以提高工作效率,改善新型結構,創新文化建設,搭建志愿平臺,建立實踐基地,提高維權力度為目標的服務型、創新性、國際化的中英國際學院團學組織體系。
一.國際化背景下團學工作的總體思路
中英國際學院團學組織聚焦中外學生精神成長、學習生活、權益維護等共同需求,建立在國際化背景下以理想信念、文化同理、優良學風、創新創業為重點的新時期人才培養目標,制定工作總思路。
(一)加強隊伍建設,探索新結構,優化學生干部體系;
(二)加強資源整合,有機結合文化藝術類社團與跨文化教育,進行一體化管理;
(三)加強校校、區校聯動的主體地位,搭建具有國際化特點的實踐育人,志愿服務育人新平臺;
(四)推動權益服務工作,強化信息調研力度;
(五)打造特色網絡陣地,發好國際之聲。
二.新時期團學工作的方向和建設
(一)加強思想引領,以黨建帶動團建
開展主題教育,加強思想引領。以中外重要時事節點為抓手,以中外重要時間節點為契機,開展形式多樣的主題教育活動,幫助學生樹立正確三觀。
開展團課學習,緊跟時代熱點,以最新的熱門實事為主題,在國際化校園氛圍中雙語普及黨團知識,旨在潛移默化中將政治學習融入到學習生活中。推動學風建設,建立學習發展中心,國際教師線上線下同步坐班答疑,為中外學生打造隨時隨地的學習網絡平臺,進一步推動學院的學風建設。
(二)提高工作效率,探索新型組織結構
完善團隊運行機制,制定嚴格的例會制度,同時吸收國際生加入團學組織并強化組織內部交流與協作,打造一支國際化的學生團隊。
優化學生組織體系,通過定期培訓與規劃,提高工作效率,保證學生組織具有多元化和目標明確的工作要求。
(三)統籌文化藝術類社團,助力跨文化教育發展
在國際化校園中,多元文化并存,更要堅定學生的文化自信。中英國際學院的團學組織以“文化先行”為口號,依托文化藝術類社團,將社團活動與跨文化教育有機地結合起來,共同推動校園文化的建設。
充分發揮大師在校園文化建設中的引領和導向作用。中英國際學院探索式的建立了以“大師工作室制”為載體的校園文化育人新模式,遵循“全面育人,以優取勝”的方向和“服務社會、注重實踐”的宗旨,培養大學生個人的藝術修養,審美能力,促進全面發展。
(四)搭建育人平臺,共建實踐教育新基地
成立志愿服務中心,規范實踐項目體系。以職能部門與志愿者服務部門為核心成立志愿服務中心,,規范實踐項目體系,培育具有國際特色的志愿服務團隊。
搭建實踐教育平臺,引進多樣“共建”項目,知行合一,以行促知,全方位提升自身綜合素質。
(五)積極維護同學權益,強化信息調研力度
加強協同合作,宣傳維權工作。培養有責任心和奉獻精神的優秀團學干部,加大與學術、圖書館等教務、行政部門的合作。設立生活(維權)委員并強化職責,建立微信學術監督匯報系統,發揮自治服務。
(六)創新新型媒體模式,打造品牌網絡陣地
充分整合內部媒體資源,探索新型宣傳模式。充分發揮新媒體在學生范圍內的影響力,增強互動性。結合不同板塊工作要點和重點,將國際化育人、學院重大事項、學生心聲等做好新聞策劃,及時報送,形成新聞宣傳的新聲勢,為學院發展發好聲音。
參考文獻
1.蔡君.論中外合租辦學模式下的高校學生管理[J].黑龍江教育學院學報.2009.1
2.程斌,程宜康.2000年以來我國中外合作辦學研究綜述[J].學術論壇.2007.2
(作者介紹:王燕,上海理工大學中英國際學院助教,團委書記,碩士研究生,研究方向:學生思想政治教育與黨團工作)