自出版沖擊下高校圖書館的應對策略研究

張　敏

(商丘師范學院 圖書館，河南 商丘 476000)

近年來，自出版(self-publishing)這種有別于傳統出版形式的新興出版方式獲得了爆炸式的數量增長和空前關注。2008年，美國自出版圖書種數首度超越了傳統出版社出版和發行的圖書，越來越多的作者選擇越過傳統商業出版商模式，選擇了自出版方式，這給傳統出版業帶來了極大的震撼和沖擊。美國著名暢銷書作家阿曼達·霍金和巴里·艾斯勒拒絕了傳統出版模式而擁抱了自出版，更是使自出版“聲名鵲起”。因此，在自出版已成為一種新的潮流的模式下，研究自出版及其對高校圖書館的沖擊，找到合適的應對策略，分析其原因和意義，具有現實意義和長遠意義。

一、 自出版及其特點

(一)自出版的內涵

自出版又稱獨立出版，是指作者在沒有第三方出版商參與的情況下，由自己進行出版的新興出版業態[1]。作者對圖書出版過程中的各個環節(如封面設計、內容編排和營銷推廣等)可以自己掌握，當然作者也可以把這些具體環節外包給專門的服務公司來做。美國是現代意義上的自出版業的發源地，20世紀二三十年代，最初的一批自出版公司在美國誕生，這些自出版公司不同于傳統的出版商，圖書出版過程中所產生的費用以及圖書發行不再由出版商負責，而是完全由出版者個人負責，自出版公司只是為他們提供出版服務，當然，這些自出版公司要收取一定的傭金。早期的自出版圖書良莠不齊，質量難有保證，這些自出版圖書一度被稱為“偽出版物”，遭到圖書專業人士和收藏界的抵制，更不用說出現在圖書館采購的清單上。20世紀90年代以后，隨著出版業競爭的加劇和對利潤最大化的追求，一些非著名作家和新晉作家的著作出版更加困難，一些冷門著作更是無“社”問津，但這些因素反倒成了自出版發展的助推器，且這一時期自出版圖書的整體質量也普遍有所改觀，自出版及自出版圖書開始逐漸引起了整個社會的關注。

21世紀以來，信息技術的發展可謂一日千里、日新月異，各種社交工具(微博、博客、微信等)的普及，自出版的新模式——電子書——開始興起，并且由于電子書制作、推廣和銷售的周期更短，且其利潤更大，自出版的吸引力也越來越強，越來越多的作者選擇自出版方式。自出版及自出版圖書終于迎來了屬于自己的春天。

(二)當前自出版的特點

1.自出版發展形式多樣化

自出版按照其出版形式可分為紙質自出版和電子書自出版，早期的自出版主要是紙質形式，但隨著信息技術的興起和人們閱讀習慣的改變，電子書自出版日漸活躍。據不完全統計，2008—2013年間，美國自出版圖書種數增幅達1770.71%。英國自出版圖書數量增幅2014年為16%，2015年進一步上升為22%[2]。我國自出版業依托各種自出版平臺也實現了蓬勃發展，截至2016年6月，我國的網絡文學用戶規模達到了3.08億，較2015年底增加1085萬，占網民總數的43.3%[2]。這些都為自出版帶來了巨大的商機和機遇。在此背景下，傳統出版業為搶占先機，也積極布局并涌入自出版領域，形成了各具特色的自出版平臺和多樣化的發展模式。目前，國內自出版平臺大致可分為四類：網絡文學出版平臺、綜合性自出版平臺、專業性自出版平臺和自媒體出版平臺。

2.自出版圖書質量提高，形象提升

近年來，自出版圖書無論是紙質圖書還是電子圖書，在出版數量急劇增加的情況下，整體質量也大為提升，人們也逐漸改變著自出版圖書是“偽出版物”的固有印象，一部分高質量的自出版圖書銷量喜人，不少自出版作家的名字甚至出現在了暢銷書作家榜。研究表明，2012年亞馬遜最暢銷圖書中有25%是自出版作品，2013年Kindle上排行前100名的暢銷書中，有28種是作家自出版作品[3]。自出版圖書“偽出版物”的形象在讀者心目中正在悄然改變，人們更多地開始去關注圖書的質量而不是其出版形式。

3.自出版更能實現多贏格局

自出版具有不同于傳統出版的諸多鮮明特點，如成本低廉、出版周期短、可控性強等，但最誘人的還是豐厚的利潤。傳統出版社在利益分成時，一般只把圖書售價的8—15%作為版稅支付給作者，而自出版圖書的作者則可獲得圖書售價的70—80%。這種吸引力無與倫比，很多作家甚至著名作家都無法抗拒這種誘惑魔力。所以，不難想象，2011年亞馬遜公司推出的自出版服務受作者歡迎的程度有多么瘋狂。最典型的案例，2011年，美國著名暢銷書作家阿曼達·霍金在使用自出版服務后收入劇增，而在此之前，作者既沒有這么大的主動權，巨額的收益也不敢想象。當然，這些提供自出版服務的公司也盈利頗豐，財源滾滾。那么，對普通讀者而言，自出版的發展能給他們帶來什么呢？當然，最直接的便利就是能更快更便宜地購買到熱銷圖書，也能拉近與作者的距離，加強與作者的交流，更好地了解作者的創作意圖和創作背景，同時也能使作者在創作時更多地考慮讀者的需求和感受，而不是自以為是地自說自畫，自娛自樂。

二、高校圖書館開展自出版服務的原因和意義

在國家大眾創業、萬眾創新的大背景下，高校圖書館也面臨著新的角色定位選擇，是故步自封“躲進小樓成一統”，對新生事物置若罔聞，還是主動出擊，敞開海納百川的胸懷，勇敢面對信息化大潮的沖擊？高校圖書館選擇勇敢面對并擁抱自出版這一 “新生事物”就具有重大的現實意義。

(一)豐富館藏內容，滿足讀者多樣性的需求

現代社會工作和生活節奏明顯越來越快，導致獨立完整的時間少之又少，但隨著信息化的到來，智能手機等智能工具的普及，人們的信息需求越來越大，傳統的圖書閱讀模式很難適應人們日益增多的信息需求，如何應對這一變化呢？拓展館藏內容，引進電子圖書勢在必行。據美國圖書館最大的電子圖書服務商OverDrive最新的研究數據，2014年度美國電子出版物的借閱量達到1.37億冊，同比增長33%，其中電子書的借閱量為1.05億冊，與上年度同期相比增長32%[4]。為應對這一爆炸式的信息需求及新的閱讀模式，國外一些圖書館在這方面作了一些大膽且有益的嘗試，均取得了不錯的反響。如美國的道格拉斯郡圖書館、哥倫比亞和加利福尼亞圖書館聯盟曾與自出版電子書經銷商Smashwords進行過一項大范圍的合作，由Smashwords為這些聯盟的成員館提供了大約一萬種可購買的自出版圖書[5]。這些自出版圖書極大地豐富了這些圖書館的館藏，也一定程度上滿足了讀者對信息的需求。

(二)節約財政經費，提高圖書館采購性價比

中國高校圖書館的經費主要來自高校的財政撥款，這些經費非常有限且擔負著高校教學科研等重要使命，因此，把有限的采購經費合理化，提高性價比，是高校圖書館領導者需要研究和面對的問題。當然，壓縮行政運營成本是一個方面，但提高圖書采購的性價比則是切實可行的另一方面。在這種情況下，自出版圖書就尤其顯得物美價廉，具有極高的性價比。當然，篩選主題，聯系優秀的作者為其提供自出版服務也是一個不錯的選擇。

(三)凝練本校圖書特色，培育本土圖書文化

由于各個高校圖書館采購圖書時大多以紙質圖書為主，很容易造成所購買的圖書內容大體雷同。因此，同等規模的圖書館館藏大體也是相似的，很難形成有自己特色的館藏。但圖書館若開展自出版服務，則可以根據自己的需求和主題篩選自出版作品，從而形成自己的特色和風格，既可以為本校師生提供有針對性的特色服務，也有助于不同圖書館之間互通有無，加強學術交流。

(四)拉近讀者與作者的距離，搭建新型溝通平臺

在傳統的圖書館服務模式中，圖書館既負責向讀者提供閱讀內容，同時又負責圖書的質量管理，即從出版商或其他渠道采購圖書，形成了出版商負責圖書的出版和營銷發行，圖書館負責圖書的采購和管理，讀者只負責借閱的循環過程，而作者被排除在了這一流通過程之外。正是由于作者這一環節的缺失，造成這一鏈條中的信息是單向的,不對等和不循環的。作者不了解讀者的需求，讀者也不了解作者的寫作意圖和寫作背景。而加入作者這一環節之后，如同架起了一座橋，打通了作者和讀者之間的“隔閡”，更好地實現了信息的溝通。圖書館提供自出版服務無疑會使這一溝通更加順暢，既能幫助作者實現作品問世的愿望，又能拓展圖書館的館藏，更好地實現讀者和作者之間的互聯互通。

三、高校圖書館應對自出版服務的策略

高校圖書館擔負著為高校師生提供圖書查閱、科研服務等任務，在自出版已成為一種潮流的今天，對自出版圖書置若罔聞很明顯不是明智之舉，如何應對自出版的沖擊，找到合理的應對策略，加以引導和吸收，是當前高校圖書館面臨的研究課題之一。

(一)高校圖書館應重視自出版現象并加以研究

自出版圖書從出現之日起，就面臨著極大的爭論和非議，但爭論的焦點主要集中在自出版圖書的質量問題上。早期的自出版圖書由于無質量保證，根本不在圖書供應商的名單上，當然也不在圖書館圖書采購的范圍之內。但隨著自出版圖書整體質量的提升，讀者對信息的需求以及人們觀念的轉變，自出版圖書開始進入圖書館采購者的視野。據一項研究發現，2000—2004年間，OCLC北美成員館共收藏自出版公司圖書14061種，但其中的42.8%僅被1家圖書館收藏，93.4%的自出版圖書不足10家成員館收藏。這說明，圖書館雖然開始收藏自出版圖書，但收藏冊數及種類都極其有限[6]。這一現象最近幾年有所改觀，但自出版圖書想要登堂入室，被廣泛接受，還有很長的路要走。

(二)高校圖書館應吸收高質量的自出版物

20世紀80年代，一些有前瞻性的學者就已經認識到了收藏自出版圖書的重要性。但自出版圖書情況復雜，大致包括這樣幾類：為了自身需要(項目結項、職稱晉升等)而自費出版的自出版物；內容極其專深，不能正常盈利的出版物；專業機構史、個人文集等紀念性圖書；暢銷書；無法再版的圖書。這幾類自出版圖書大多受眾面相對較小，內容專深，盈利前景不佳，但都據有一定的學術和科研價值，值得高校圖書館收藏。另外，當今電子書盛行，一部分電子書也極具科研、學術或娛樂等價值，同樣值得高校圖書館進行收藏。

(三)高校圖書館應為自出版提供便利

高校圖書館在提供自出版服務之前，首先應了解自己的關注點即本館的優勢及學校的整體發展方向，才能找到自己在自出版領域的切入點，更好地推動自出版的發展。2014年，美國密蘇里大學曾對18所高校圖書館、11所公共圖書館和4所其他圖書館就圖書館自出版服務的關注點進行了問卷調查[7]，關注點如下表所示：

表1　美國圖書館自出版服務的關注點[7]

因此，凝練本校特色，找準自出版楔入點是高校圖書館為自出版服務的第一步。當然，選擇合適的出版社、優化主題、培訓作者以及爭取贊助等問題也需要一一解決。

四、高校圖書館自出版服務應注意的問題

高校圖書館自出版服務前景廣闊，逐漸改變了圖書館只是內容消費者的身份，但高校圖書館提供自出版服務也面臨著許多切實問題。

(一)身份認定問題

高校圖書館擔負的使命就是為師生的教學科研提供服務，同時進行圖書館領域相關問題研究。而自出版服務既是新鮮事物也是個復雜問題。首先，高校圖書館不是獨立的法人實體，在面對作者以及出版商時無對等地位，事事需層層申請匯報，操作起來困難重重。再則，高校的建校思路也必然對自出版產生影響。

(二)法律和知識產權問題

圖書館自出版服務所涉及的任何作品都必須遵守相關的知識產權法，決不允許任何違背法律法規現象的出現，但操作起來也是困難重重，一旦涉及知識產權糾紛問題，圖書館就會比較被動。另外，自出版圖書無論是紙質的還是電子的都必須要有書號，否則就是非法出版物，而書號的獲取也必然需要付出不菲的代價。

(三)質量監管問題

自出版圖書本身就存在一定的爭議，而圖書館在自出版領域又無任何經驗可循，像主題的選擇以及圖書內容質量的把控等，都決定了圖書館在自出版領域能走多遠。當然，前期的質量可引入相關領域專家來把控，只有質量好的作品才能通過，但自出版對圖書館來說仍然是一個全新的領域。

(四)后續營銷和管理問題

我國高校圖書館在特色領域建設時往往重建設而輕營銷，造成資源的閑置或使用效率普遍偏低，這和效益為先的市場經濟環境明顯格格不入。如何充分利用這些資源并最大效益的創造價值，是值得我們這些圖書館人好好思考的新問題。

自出版服務在國內雖然剛剛開始，但發展勢頭良好，前景喜人，必將對我國高校圖書館的工作及發展帶來重大影響。我們應主動開展相關服務研究，以地方特色文化和學校發展方向為契機，整合資源優勢，打造自己的特色品牌，使高校圖書館不但是知識的傳承者和傳播者，而且是知識和文化的生產基地。