淺析加強電力職工教育培訓工作的重要性

唐媚

【摘 要】現階段，電力企業職工在日常工作中難免會遇到一些各種各樣的問題，為了能夠充分發掘電力職工的潛力，為企業培養出更高專業技能和綜合素質的電力職工，企業應重視對電力職工教育培訓工作。本文首先分析了現階段我國的電力職工教育培訓工作的不足，然后針對這些不足提出了一系列加強電力職工教育培訓工作的策略，希望以此來提高電力職工的綜合能力，從而推動電力企業的發展壯大。

【關鍵詞】電力職工；教育培訓工作；綜合能力

一、現階段我國的電力職工教育培訓工作的不足

（一）電力職工人力資源管理不合理

目前，在電力企業中主要是將財務管理放在企業的中心，電力企業往往只重視企業資金收入的問題，而忽略了“以人為本”的管理理念，沒有充分發揮人的主導作用。在人事管理制度方面，也沒有符合現代化的要求。此外，電力企業的管理人員沒有經常地與電力職工進行溝通，了解他們存在的問題，員工的薪酬分配問題也不完善。這就要求我們要不斷的改善電力企業對電力職工人力資源管理不完善的情況，調動電力職工的工作積極性，企業要加強對內部電力職工的管理優化，提高他們的工作效率[1]。

（二）缺乏完善的電力職工教育培訓機制

電力企業要想加強電力職工的教育培訓工作首先要建立一個完善的電力職工教育培訓機制，通過培訓樹立電力職工的企業觀念和良好的工作態度。但是目前我國的電力企業并未建立完善的電力職工教育培訓機制，一些負責進行培訓工作的講師也需要加強自身的綜合素養，他們對企業的現狀缺乏整體的認識。此外，在進行電力職工培訓時，由于電力職工所處崗位和自身水平的不同，這樣的培訓方式可能會使電力職工參加培訓的積極性大大降低。

（三）電力職工教育培訓工作定位不準確

電力企業在進行電力職工教育培訓工作時往往是籠統的進行教育培訓工作的，并沒有聯系到單個電力職工的實際情況，沒有做到因材施教，可能培訓的內容有的員工已經十分的了解了，而有的員工卻完全沒有接觸過。因此，電力企業在進行電力職工教育培訓工作時沒有設定準確的培訓定位，這樣的培訓工作嚴重缺乏實用性，達不到使全體電力職工提高工作能力和綜合素質的最終目的。這就需要我們準確的找到電力職工教育培訓工作定位。

（四）電力職工教育培訓工作缺乏科學性

為了能夠使電力職工教育培訓工作高效的進行，要設定科學性的電力職工教育培訓方法，將培訓方法、培訓時間、培訓目標以及培訓經費這些因素有機的結合起來，在目前，我國開展得電力職工教育培訓工作主要是對電力職工進行專業知識和技能的培訓，在培訓過程中往往忽視了對電力職工創新能力的培養和開拓，我們在進行電力職工教育培訓工作時可以借鑒國外科學性的培訓方法，比如：讓電力職工自己進行討論、上臺表達自己的看法等一些方式。加強電力職工教育培訓工作的科學有效性。

二、加強電力職工教育培訓工作的策略

（一）建立科學的人力資源發展規劃

（1）加強勞動人事的管理水平

電力企業要建立完善的電力職工教育培訓工作，加強勞動人事的管理水平。電力職工在電力企業中發揮著主導地位，為了完成電力企業人力資源的整合，企業的管理者應該改變原來的工作方案，在管理的過程中采用集約化管理的方式，建立精簡高效的人才管理模式，明確企業內各個崗位的工作職責。在電力企業中留有一定的上升空間，嚴格考核每一個員工的績效，建立一個平等的競爭平臺，讓員工們競爭上崗，充分的調動電力職工的工作熱情。完善勞動人事管理，維護員工和企業的共同利益，設定員工的基本保障，維護員工的合法權益[2]。

（2）人力資源管理機制的創新

建立科學的人力資源發展規劃還要重視人力資源管理機制的創新。在企業中有許多不同崗位和不同工齡的電力職工，對于這些電力職工，電力企業應該給予不同的福利待遇，利用不同的福利制度激勵員工積極的參與到工作中。在業績考核方面要突出人力資源的創新，改變以往固定的工資，實行多勞多得的工資發放模式，電力職工按照工作成績得到相應的工資。這樣員工的工資就有了很大的上升空間，電力職工為了得到理想的工資會更加努力的工作，從而推動電力企業的進步發展。

（二）把握電力職工教育培訓工作的發展方向

隨著科學技術的進步，我們逐漸步入了互聯網時代，人們在充電的時候已經不能受時間和空間等因素的限制了，充電寶和移動充電站等發明使人們“隨時隨地，想充就充”的愿望得到了實現。因此，電力企業在進行電力職工教育培訓工作的時候要重視對互聯網相關知識的培訓，提高員工的綜合素養，使電力企業在激烈的市場競爭中處于有利地位。

（三）調動電力職工參加培訓的熱情

電力職工教育培訓工作能否取得成功與電力職工教育培訓的講師有著密不可分的關系。所以，電力企業要想使電力職工教育培訓工作得到顯著地效果，就要建立一個強大的師資隊伍，重視對電力職工教育培訓講師的選拔，尋找專業技能過強、綜合素質過高、業務能力過硬的電力職工教育培訓講師。以此來保障電力職工教育培訓工作順利的完成。講師在授課的過程中應盡量采用幽默的講課方式，讓電力職工能夠認真的聽課。電力企業還應設立獎勵制度，在培訓結束時設立成果檢驗比賽，對成績突出的電力職工教育獎勵，調動電力職工參加培訓的熱情[3]。

（四）營造良好的電力職工教育培訓氛圍

電力企業在進行電力職工教育培訓時要重視因崗制宜，根據不同的崗位選擇不同的培訓方式，按照電力職工的需求開展教育培訓工作。強化企業的經營知識、經營理念以及經營戰略。在此基礎上，電力企業要為電力職工營造一個良好的電力職工教育培訓氛圍，將管理工作與教育培訓相結合，引導電力職工樹立虛心學習的觀念，學會將培訓中所學的知識運用到實際的工作中，并通過實踐強化所學知識。電力企業還要指定相關的獎勵制度，充分的調動電力職工的工作熱情。以此來營造良好的電力職工教育培訓氛圍。

（五）進行多樣化電力職工教育培訓工作

電力企業要完成需求計劃的調研，在進行培訓之前首先要確定重點培訓范圍和培訓對象，制定切實可行的培訓計劃，為之后的電力職工教育培訓工作做準備。在培訓時多樣化，比如：中高層員工作為電力企業中的主要支撐力量，需要對他們進行專門教育培訓，增強他們的人力資源管理能力；財務和法律等關鍵的部門需要持證上崗，且除了專業知識的培養外還應該重視對員工工作素養的培養。通過進行多樣化培訓電力職工教育培訓工作對電力職工實行對口培養，促進電力企業的發展壯大。

三、總結

電力企業對我國社會發展起到了極大的推動作用，促進了我國經濟的進步，因此，我國對電力行業的發展十分重視。通過上文可以看出想要加強電力職工教育培訓工作要通過建立科學的人力資源發展規劃、把握電力職工教育培訓工作的發展方向、調動電力職工參加培訓的熱情、營造良好的電力職工教育培訓氛圍以及進行多樣化電力職工教育培訓工作這幾個方面進行改進，以此來推動電力企業電力職工教育培訓工作的完善。

【參考文獻】

[1]梁東.關于加強電力企業職工教育培訓工作的思考[J].中國職工教育.2012（18）.

[2]馮格.關于加強電力企業職工教育培訓工作的思考[J].廣西輕工業.2009（09）.

[3]王曉春，楊立.電力企業職工教育培訓工作淺析[J].重慶電力高等專科學校學報.2008（04）.