時(shí)光隔山海：不辜負(fù)這豐厚人生

容光，巴蜀人士。白日與英法雙語(yǔ)友好往來(lái)，夜間與中華文字相親相愛(ài)。已出版《平生不晚》《時(shí)光隔山海》等經(jīng)典作品，最新虐狗合集《喜歡你，是我唯一會(huì)做的事2》現(xiàn)已全國(guó)上市！

年幼時(shí)曾以為自己天資聰穎，并為此沾沾自喜好多年。

不怎么努力就輕松進(jìn)入班上前五名，臨時(shí)抱抱佛腳也在小升初和中考里取得了還不錯(cuò)的成績(jī)。那時(shí)候，老師總在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)我姑姑說(shuō)：“這孩子聰明，邊玩邊學(xué)也能拿到不錯(cuò)的成績(jī)，如果全身心撲在學(xué)習(xí)上，那就更好了。”

彼時(shí)，我把這話當(dāng)成夸贊，并且著重理解了第一句：這孩子聰明。

無(wú)論姑姑如何教導(dǎo)我，無(wú)論老師給予何等期許，我依然口頭滿滿答應(yīng)，私底下我行我素。我想，我聰明嘛，既然一邊玩一邊學(xué)也能拿到好成績(jī)，何必那么努力呢？

于是別人在熬夜奮戰(zhàn)時(shí)，我做完作業(yè)就開(kāi)始看小說(shuō)。

別人在與奧數(shù)你來(lái)我往，我拿出筆記本涂涂寫寫，做著當(dāng)作家的春秋大夢(mèng)。

高中時(shí)，我放棄了偏重理科的市重點(diǎn)中學(xué)，選擇了偏文的高中，可最終又陰差陽(yáng)錯(cuò)成了一名理科生。在那所理科成績(jī)并不突出的高中，我就算開(kāi)心地玩了一整個(gè)學(xué)期，也依然在期末考試時(shí)領(lǐng)先第二名超過(guò)五十分。于是我越發(fā)放松警惕。

上英語(yǔ)課時(shí)，嫌棄老師教的內(nèi)容太基礎(chǔ)，我自我地看起了《暮光之城》原著。

回到家后，我依然是作業(yè)一完成，就拿起那時(shí)候時(shí)興的MP5看美劇，美其名曰“練英語(yǔ)”。

我在那個(gè)小圈子里所向披靡，高舉“聰明”的旗幟，毫不努力，直到高考失利，以三分之差錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)線，才忽然間從我的春秋大夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)。至今回想起那個(gè)夜晚，也并不覺(jué)得只是從夢(mèng)里醒來(lái)而已，分明是在十八年里飄飄然到幾千米高空，而后狠狠地掉下來(lái)，摔得稀巴爛。

我進(jìn)了一所還不錯(cuò)的大學(xué)，但它也只是還不錯(cuò)，僅此而已。

由于學(xué)校并非頂尖，那里的學(xué)生水平還不錯(cuò)，但也僅此而已。

起初站在那里，我感覺(jué)格格不入，仿佛這是一種恥辱，是老天爺懲罰我這個(gè)“聰明”的人，讓我來(lái)到這平平無(wú)奇的環(huán)境里。可某日我又醍醐灌頂般明白過(guò)來(lái)，也許老天爺確是在懲罰我，懲罰這個(gè)“過(guò)分聰明”的我。

愛(ài)因斯坦說(shuō)，成功=99%汗水+1%天才。

由于我的不努力，把它記成了百分之一的汗水和百分之九十九的天才。我本末倒置，如今才幡然醒悟。

我開(kāi)始不那么得過(guò)且過(guò)，并且不再相信自己有什么過(guò)人的天資。我用空閑時(shí)間看英文原著，記英文單詞，聽(tīng)脫口秀，反復(fù)跟讀。我整天整天地泡在圖書館里，學(xué)英語(yǔ)法語(yǔ)，求知若渴地閱讀這個(gè)我并不熟知的世界。

人若故步自封，便把自己鎖在了逼仄狹小的房間里，坐井觀天，誤以為這就是整個(gè)世界。而當(dāng)我跳出來(lái)，才驚覺(jué)自己貧瘠得可憐。我并不知道在自己的安逸生活之外，這個(gè)世界正有戰(zhàn)爭(zhēng)與饑荒。我并不關(guān)心除了自我的喜怒哀樂(lè)以外，全人類的危機(jī)是否迫在眉睫。

在那之前，我錯(cuò)把傾訴欲望當(dāng)成創(chuàng)作才華，傷春悲秋地寫著自鳴得意的東西。直到發(fā)現(xiàn)這世界遠(yuǎn)比我以為的要廣闊，才明白執(zhí)筆的人理應(yīng)肩負(fù)起什么，傳達(dá)一些除卻自我以外的意義。

可我依然渺小，縱觀我的文字，也不過(guò)是試圖從我這貧瘠單薄的人生里挖出點(diǎn)什么，好讓它顯得不那么乏陳可善。可乏陳可善的我，遠(yuǎn)比自作聰明的我來(lái)得可愛(ài)。我想我的讀者里一定有比我年輕的小姑娘，她們大概能從我這狠狠跌倒的經(jīng)歷里看出點(diǎn)什么，那便足矣。

世界很大，學(xué)會(huì)不知足，才不辜負(fù)這豐厚人生。