當代戲劇編劇創作面臨的挑戰與建議

薄成鋼 （河北省定州市文化館 073000）

戲劇的創作者是戲劇編劇，戲劇編劇對戲劇具有重要的影響，是人們心靈的思想家。隨著時代的發展，戲劇的理念也發生變化，戲劇編劇創作在不同的時期面臨的挑戰也不同。本文主要分析目前戲劇編劇面臨的挑戰，并提出了幾點意見，以供戲劇編劇創作參考。

一、當代戲劇編劇創作面臨的挑戰

1.來自經濟環境的挑戰

我國原有的計劃經濟不利于生產力的發展，因此我國進行了經濟轉型，解放了生產力。隨著經濟轉型和改革開放，人們對物質生活的要求也逐漸提高，但精神生活上的需求沒有較好的滿足，因此，人們開始追求更高層次的藝術享受，但同時戲劇藝術也無法擺脫功利性消費的影響，使藝術成為彰顯身份的象征。這種社會背景下，制片人的概念出現了。觀眾和制片人間的關系成為了買賣關系，這種情況下，戲劇編劇創作既無法放下藝術家的身份，一味的迎合觀眾的趣味，又想自己創作的作品能夠被觀眾喜歡，出現了這種較為矛盾的境地影響了戲劇編劇的創作。

2.來自文化環境的挑戰

目前，我國的戲劇創作出現了一個奇怪的現象，即戲劇作品的形式和內容不斷豐富，但戲劇中蘊含的人文氣息卻越來越少。由于近代中國，戲劇的流傳較廣，受到很多人的喜愛，也作為文化專制的象征，不符合戲劇的發展規律，影響戲劇編劇的創作。當代戲劇作品中，存在很多作品缺乏創新，毫無亮點，出現了戲劇藝術的衰落。這是廣大戲劇編劇的悲哀，因此中國當代戲劇應在創作過程中融入更多的文化和靈魂。高行健的《車站》是一部充滿復雜人性的戲劇作品，為了更好的展現戲劇的舞臺性，應被當代戲劇編劇所借鑒。

3.體制環境帶來的挑戰

我國的戲劇管理分為體制內和體制外兩類，兩者均是政府的一種文化管理模式。我國的戲劇編劇創作受體制改革影響較大，上世紀八十年代，我國進行了戲劇體制改革，這次改革不僅沒有促進戲劇藝術的發展，還影響了戲劇的發展。經過改革開放的幾十年，政府開始重視戲劇藝術的發展，加大了對戲劇藝術的投入，主要是在資金方面對戲劇進行了支持，但政策的落實也存在不到位的情況。

二、當代戲劇編劇創作的建議

1.明確戲劇編劇的自我定位

同時具備社會屬性和個體屬性的就是人，馬克思定義人是社會關系的總和，人們生存在社會中，不僅要與人溝通還需要獨立的空間，但人的這兩種需求往往不能同時滿足，因此，未來討論的是需要保持個體性還是社會性。戲劇編劇創作時也存在一定的疑惑，在創作過程中以自身的角度出發，通過創作的作品來表達對人生和社會的感悟，但這種戲劇作品需要經歷時間和社會的考驗，得到人們的認可后才具有價值，換言之，如果戲劇編劇認為自身對社會有著足夠的認識，則可以創作過程中采取這種方式。隨著社會的發展和文化的進步，人們開始關注個體外的事物，當生產力足夠發達的時候，人們開始關心社會的壓力、人們的迷茫等問題。這種情況下，戲劇藝術也是如此，戲劇編劇不僅關注作品本身的價值，還需考慮戲劇作品能夠體現更深層次的意義。與前文提到的以自我為出發有所不同的是，戲劇編劇創作不僅僅是一種工作，更加具有藝術性，戲劇藝術需要隨著社會文化不斷的進步，反映人們對社會的思考，這種社會定位的創作與自我定位相比更加的單純、深刻。

2.強化戲劇編劇的體認意識

戲劇編劇創作并不是一定要展現普世價值，而可以用超脫的觀念來思考問題，面對戲劇創作所面臨的挑戰，戲劇編劇應尋找新的創作方向，而不受體制、經濟和文化的影響。戲劇編劇不僅需要加強人物的塑造和情節的構建，更要理解觀眾的審美價值，體現戲劇的獨特魅力，在滿足觀眾對戲劇作品精神需求的基礎上，使作品更加具有藝術性，是目前戲劇編劇應該思考的問題。目前，戲劇編劇體認意識中的集體無意識狀況，編劇個體應努力的創新思維，體現個人的思考，而不是抄襲別人的內容。

3.提升戲劇編劇的藝術教育

目前戲劇作品中藝術性不足，受到觀眾的諸多批評，主要原因是由于編劇創作者自身的藝術素養不足造成的。目前，戲劇文化的商業價值越來越高，這也給戲劇人才培養和藝術教育帶來了全新的問題，如果培養出符合時代要求的編劇人才，是急需解決的問題。戲劇編劇數量的增長不代表人才質量的提高，這也顯示了劇教育上的缺失，主要是創新精神、獨立意識和人文培養三方面。因此，高校在培養戲劇編劇時應注重三個方面的培養。此外，人才培養還應注意以下問題：一是藝術創作與就業并不矛盾；二是培養社會需求的戲劇藝術工作者。

三、結語

本文主要對當前戲劇編劇所面臨的挑戰進行分析，主要是戲劇創作中受到的經濟、文化和體制挑戰，這些都是戲劇編劇需要面對的，并積極的解決，加強自身的藝術素養，自我定位和強化體認意識，從而創作出更加符合大眾需求和藝術水平較高的戲劇作品，推動我國戲劇藝術的發展。