為校外培訓(xùn)機構(gòu)建立“黑白名單”等

為校外培訓(xùn)機構(gòu)建立“黑白名單”

本刊訊 近日，自治區(qū)教育廳、民政廳、人社廳、工商局印發(fā)通知，聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動，切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。根據(jù)通知，我區(qū)將為校外培訓(xùn)機構(gòu)建立“黑白名單”，由縣級教育行政部門牽頭執(zhí)行。“白名單”每年公布2次，上面為無不良行為的校外培訓(xùn)機構(gòu)名單；“黑名單”每年公布2次，上面為有安全隱患、無資質(zhì)和有不良行為的校外培訓(xùn)機構(gòu)名單。此次治理行動分“三步走”，今年上半年為全面部署和排查摸底階段，下半年為集中整改階段，2019年上半年開展專項督導(dǎo)和檢查。 （歐金昌）

今年起將基本消除

超大班額

本刊訊 近日，自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2018年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地做好2018年義務(wù)教育招生入學(xué)工作。根據(jù)《通知》，今年起我區(qū)將嚴(yán)格控制大班額，防止產(chǎn)生新的大班額、大校額。新生班級要按標(biāo)準(zhǔn)班額編班，學(xué)位需求大的地方可適當(dāng)放寬，但每班不得超過55人。嚴(yán)格控制存在大班額、大校額問題的學(xué)校的招生計劃，合理分流學(xué)生，確保今年基本消除66人及以上超大班額，逐漸消除56人及以上大班額。 （歐金昌）

新增80多個

博士碩士學(xué)位授權(quán)點

本刊訊 3月27日，國務(wù)院學(xué)位委員會公布的2017年增列博士、碩士學(xué)位授權(quán)點名單（不包含新增單位）顯示，我區(qū)新增博士、碩士學(xué)位授權(quán)點81個，其中：新增博士學(xué)位授權(quán)點18個，增幅為78.26%，目前我區(qū)博士點達(dá)41個；新增碩士學(xué)位授權(quán)點63個，增幅為26.92%，目前我區(qū)碩士點達(dá)297個。值得注意的是，我區(qū)此次新增的博士學(xué)位點，實現(xiàn)了教育學(xué)和管理學(xué)兩大學(xué)科門類中博士學(xué)位授權(quán)點零的突破。 （覃鷗）

“法治進(jìn)校園”

全區(qū)巡講活動正式啟動

本刊訊 3月23日，由自治區(qū)人民檢察院、自治區(qū)教育廳聯(lián)合組織的“法治進(jìn)校園”全區(qū)巡講活動暨梧州市“法治進(jìn)校園”巡講活動啟動儀式在梧州市第十五中學(xué)舉行。此次活動旨在增強青少年的法治觀念，引導(dǎo)青少年自覺遠(yuǎn)離違法犯罪，幫助學(xué)校及時化解校園欺凌和暴力等校園安全問題。接下來一段時間，該項活動將陸續(xù)走進(jìn)各市縣的中小學(xué)校園，為廣大師生帶來法制教育的“時光之旅”。 （覃鷗）

將“控輟保學(xué)”與

“脫貧摘帽”考核掛鉤

本刊訊 今年起，我區(qū)將全面提高地方“脫貧摘帽”驗收標(biāo)準(zhǔn)，將“無義務(wù)教育階段適齡兒童少年輟學(xué)、無義務(wù)教育階段后續(xù)教育因貧失學(xué)”和“整村無貧困家庭適齡兒童義務(wù)教育階段輟學(xué)”等內(nèi)容作為教育脫貧新指標(biāo)，貧困縣“摘帽”要求義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%以上。我區(qū)將全力落實“控輟保學(xué)”“雙線四包”工作責(zé)任，建立輟學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制，把農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)和流動人口相對集中地區(qū)作為重點監(jiān)測地區(qū)，把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重點監(jiān)測對象，提高“控輟保學(xué)”工作的針對性和時效性。 （桂文）

教育部近日印發(fā)《關(guān)于加強大中小學(xué)國家安全教育的實施意見》（以下簡稱《意見》），明確了構(gòu)建完善國家安全教育內(nèi)容體系、研究開發(fā)國家安全教育教材、推動國家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)、改進(jìn)國家安全教育教學(xué)活動、推進(jìn)國家安全教育實踐基地建設(shè)、豐富國家安全教育資源、加強國家安全教育師資隊伍建設(shè)、建立健全國家安全教育教學(xué)評價機制等八項大中小學(xué)國家安全教育重點工作。《意見》指出，各地學(xué)校要結(jié)合教育系統(tǒng)實際，做好大中小學(xué)國家安全教育相關(guān)工作，使廣大學(xué)生牢固樹立總體國家安全觀，增強國家安全意識。

英語等級能力有了國家級標(biāo)準(zhǔn)

近日，教育部、國家語言文字工作委員會發(fā)布《中國英語能力等級量表》（以下簡稱《量表》），自6月1日起正式實施。《量表》是面向我國英語學(xué)習(xí)者的首個英語能力測評標(biāo)準(zhǔn)，它依據(jù)我國英語學(xué)習(xí)者能力的實證數(shù)據(jù)，充分考慮各學(xué)段的需求，將學(xué)習(xí)者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)”“提高”和“熟練”三個階段，共設(shè)九個等級。《量表》以語言運用為導(dǎo)向，構(gòu)建了多層級的指標(biāo)體系，對各等級的能力特征進(jìn)行了全面、清晰、詳實的描述，對于評估考試質(zhì)量、推動國內(nèi)外考試對接、促進(jìn)多元評價、反饋教學(xué)等方面都將發(fā)揮積極作用。

8所全國校園足球特色學(xué)校

被取消資格

近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強全國青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量管理與考核的通知》，對相關(guān)學(xué)校進(jìn)行復(fù)核，最終決定取消8所學(xué)校的全國青少年校園足球特色學(xué)校資格，責(zé)令29所全國青少年校園足球特色學(xué)校限期整改。今后，全國校足辦將每年對前一年認(rèn)定命名的全國青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量進(jìn)行復(fù)核，實現(xiàn)復(fù)核工作制度化、規(guī)范化。

近日，河南省教育廳印發(fā)通知，對全省范圍內(nèi)面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競賽、掛牌、命名及表彰等活動進(jìn)行整頓，凡面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展上述活動，均須報教育廳批準(zhǔn)。針對義務(wù)教育階段，河南省教育廳提出，嚴(yán)禁任何組織和學(xué)校開展與義務(wù)教育招生入學(xué)掛鉤的“奧數(shù)”、等級評定、選拔性考試及學(xué)科類競賽活動。獲批舉辦的活動，其獲獎結(jié)果只能視為榮譽，不得作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)，各級教育行政部門和學(xué)校不得承認(rèn)違規(guī)開展的此類活動的成績或結(jié)果。

上海發(fā)布青少年運動技能

等級標(biāo)準(zhǔn)

上海日前發(fā)布《青少年運動技能等級標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》），為科學(xué)評價青少年學(xué)生運動技能水平、促進(jìn)學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段掌握兩項體育運動技能提供依據(jù)。《標(biāo)準(zhǔn)》由上海體育學(xué)院研制，涵蓋11個項目“4等12級”，其中1—3級為入門級、4—6級為提高級、7—9級為專業(yè)級、10—12級為精英級。9級相當(dāng)于一級運動員水平。目前，所有項目《標(biāo)準(zhǔn)》僅對1—9級測試方法進(jìn)行了規(guī)定，預(yù)留10 —12級與高水平運動員等級相銜接。另外，從4級開始被試者須有一定的參賽經(jīng)歷。

河北專項整治教育類

移動應(yīng)用程序

日前，河北在全省范圍內(nèi)開展教育類移動應(yīng)用程序?qū)ｍ椪喂ぷ鳎?guī)范教育類移動應(yīng)用程序信息服務(wù)，以凈化網(wǎng)絡(luò)空間，保護(hù)中小學(xué)生健康成長。河北要求各地互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室會同本地教育行政部門建立聯(lián)合工作機制，制定方案，明確責(zé)任，分階段實施專項整治行動。各地互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室要組織摸排屬地教育類移動應(yīng)用程序，掌握主要教育類移動應(yīng)用程序基本情況，建立清單，并組織巡查監(jiān)看，公布監(jiān)督舉報電話，及時發(fā)現(xiàn)取證傳播歪曲歷史、低俗色情、教唆暴力、煽動社會矛盾等違法違規(guī)和不良信息的情況，并依法作出相應(yīng)處理。

3月27日，法國總統(tǒng)馬克龍正式宣布，從2019年秋季學(xué)期起，法國將學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系，兒童入學(xué)年齡為3歲。目前，法國義務(wù)教育階段入學(xué)年齡為6歲，年限為10年，這是1882年《費里法案》確定的政策，此前從未有過改變。近年來，學(xué)前教育一直受到法國政府的關(guān)注，由于法國具有一定的經(jīng)濟(jì)社會基礎(chǔ)，學(xué)前教育發(fā)展較為成熟，現(xiàn)任總統(tǒng)馬克龍為了兌現(xiàn)政治承諾，決定將學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系。

蘇格蘭青少年閱讀能力下降

令當(dāng)?shù)孛癖姄?dān)憂

英國一所負(fù)責(zé)提供線上評估及教學(xué)的機構(gòu)近日發(fā)布的一項報告顯示，許多16歲蘇格蘭青少年的閱讀能力僅相當(dāng)于13歲或以下水平。該報告指出，閱讀能力的下降沒有性別差異，而且在英國普遍存在。該報告數(shù)據(jù)涉及蘇格蘭地區(qū)29 524名中小學(xué)生。蘇格蘭保守黨影子教育大臣利茲·史密斯（Liz Smith）認(rèn)為，該項研究結(jié)果令人深感焦慮，教育應(yīng)將重點重新放在閱讀、寫作及計算能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練上，并確保所有教師具備足夠的專業(yè)能力。

（除“本刊訊”外，其他消息根據(jù)人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)、《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》等整理）