高麗萍
(甘肅省張掖市甘州區(qū)甘州中學(xué),甘肅張掖734000)
預(yù)習(xí)是上課前重要的準(zhǔn)備工作,是學(xué)生接受新知識的第一步。《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),明確指出:要改變過去的傳授式學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,要幫助學(xué)生提高自學(xué)能力,逐步掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在小學(xué)語文教學(xué)中,有效的預(yù)習(xí)能提高學(xué)生的語文認(rèn)知水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語文的自信心,從而提高課堂教學(xué)效率。本人經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,對預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)有了一些自己的看法和觀點(diǎn)。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,在課堂教學(xué)中也是如此。課堂教學(xué)既需要教師的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,也需要學(xué)生的準(zhǔn)備,也就是我們所說的課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是整個課堂教學(xué)流程非常重要的組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及發(fā)揮學(xué)生作為課堂教學(xué)主體地位的重要途徑。
預(yù)習(xí)也就是自己學(xué)習(xí)的過程。我們知道,隨著新一輪課程改革的深入發(fā)展,對于課堂教學(xué)的要求在提高,要求盡可能調(diào)動學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來,自主學(xué)習(xí)、主動探究,真正發(fā)揮學(xué)生作為教學(xué)主體的地位。
小學(xué)語文學(xué)科的課前預(yù)習(xí),是讓學(xué)生自己在正式聽課之前,通過閱讀、找重點(diǎn)、查字典等形式來提前了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這一過程也是學(xué)生動手、動口、動腦的過程,通過這一過程能夠解決一些基本的問題,如字詞、分段等,也能夠?qū)τ谝恍┗締栴}形成自己的認(rèn)知,這對于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是非常有幫助的。……