蘭心蕙性，潤物無聲

■文/趙海燕

小小亮是8月29日的生日，應(yīng)該是班里最小的小朋友了。記得預(yù)產(chǎn)期臨近時，我天天對著肚子說：“寶貝，你一定要在媽媽肚子里住到9月1日以后哦！”從準備上幼兒園時就開始擔(dān)心他會是班里最小的孩子，怕孩子會比同班孩子動手能力差，怕他太被動……也有猶豫過要不要遲去一年。

孩子的入園焦慮持續(xù)了一周，每天送他入園我都小心翼翼，甚至不敢和他多說話，當他問媽媽我們要去哪里時，我都顧左右而言他，怕他一哭鬧我就要放棄了。每每把他交到老師手里，他在班級哭，我自己躲在車里哭。相信很多入園焦慮期的媽媽都和我一樣坐立不安，瀕臨崩潰。但是每天固定的時間就會收到老師發(fā)來的視頻，起初雖然小小亮眼里噙著眼淚但也在和小朋友一起進餐，慢慢地開始和小朋友做游戲，聽老師講故事……一天好過一天，每天離園老師會細心地講述孩子在園的情況：飯吃得怎樣，情緒如何，并且會安慰家長應(yīng)該怎樣堅持，告訴家長自己的情緒會影響到孩子。我很詫異，這群像鄰家小妹妹一樣大自己還是個孩子的幼兒教師是如何神奇地把握住孩子的興趣，成功進入了他們小小的內(nèi)心世界。就這樣，一周以后，小小亮順利度過入園焦慮期，開始回家教育爸爸媽媽：“我們老師說了，不能說臟話！”“老師說了，自己的事情自己做！”“吃飯的時候不能說話！”從此，幼兒教師在我的心里成為一份神奇的職業(yè)！

小小亮小班第一學(xué)期即將結(jié)束的時候，妹妹出生了。每天他都躺在我身后自言自語：“媽媽我想抱著你睡！”說著說著便睡著了。看著他睡著依然帶著委屈的表情時，我難過極了。第二天上午，班里的老師發(fā)來照片，是小小亮和萌萌老師在一起的照片，看著他們在一起的親昵和孩子快樂的表情，我內(nèi)心是滿滿的感激之情。回到家小小亮說：“老師說了，媽媽愛妹妹，也愛我！”幼兒教師的細膩和無私再一次讓我感到敬佩。

元旦慶祝活動時，我去參加孩子的演出，我到現(xiàn)場才知道，我的小小亮是領(lǐng)舞，他站在舞臺中央自信地對著臺下的我說：“媽媽你就站在那里，你看我跳啊！”他沒有哭著上不了臺，也沒有唯唯諾諾，胖嘟嘟的他跟著音樂收放自如，樂感良好，自信滿滿，夸張可愛的動作幾乎嗨翻全場。我開心地淚流滿面，為自己因擔(dān)心他年齡小而想遲去幼兒園一年的念頭感到可笑……幸好堅持了下來，不然錯過了這份精彩多可惜！當然我知道是因為小小亮遇見了最美的幼兒教師，她們功不可沒。這份自信對于孩子的成長而言是多么重要，幼兒教師，是天底下最美的職業(yè)！

如今，小小亮已經(jīng)是中班的小朋友了，慧慧老師常常會告訴我他活動時的表現(xiàn)，也為了他挑食與我們交流改善的方法，當發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點時，尚未結(jié)婚當媽的她與我這個孩子媽媽一樣的開心激動！保育任老師知道小小亮愛流鼻血容易上火，又不好好喝水，常常監(jiān)督他喝水，幾次發(fā)現(xiàn)他想要倒掉打好的水，就鼓勵他喝完。孩子生病時，任老師時刻關(guān)注著孩子狀態(tài)。如此種種，對于家長而言，是莫大的幸福和感恩！孩子能夠遇到你們，真的特別美好！同樣作為教師，我想為你們點贊！

天下職業(yè)千千萬，幼師最美！她們不是民警，卻每天要解決全班孩子無數(shù)的糾紛；她們不是醫(yī)生，30個孩子的身體狀況、情緒狀態(tài)盡收眼底；她們不是文秘，卻要精通各種辦公軟件，制作PPT，編輯活動剪影；她們不是攝影師，卻要捕捉每個孩子活動中最美的畫面;她們不是藝術(shù)家，卻要精通琴棋書畫，創(chuàng)作出幼小心靈的童話世界！在孩子唯一的童年里，譜寫著華麗的樂章！