石之韻

陳皓淼

那石靜靜地佇立著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

那景幽靜、清新，因石更添神秘和莊重。

那夢(mèng)被埋在心底，慢慢生根、發(fā)芽……

每逢休閑時(shí)刻，我都要在校園里暢游一番，親近熟悉校園里的一草一木。四季常青的杉樹映入眼簾，令我神清氣爽；那片蔥郁的草地泛著有生命力的綠色，令我豁然開朗。微風(fēng)吹來，杉樹的枝葉在舞動(dòng)，非常有節(jié)奏。旁邊那塊石頭吸引了我的眼球，微風(fēng)絲毫沒有影響到它，它如戰(zhàn)士一般堅(jiān)守在自己的崗位上，成了一道亮麗的風(fēng)景，給校園增添了幾分神秘。

我倚著那塊石頭，撫摸著它的紋理。那一凹一凸的變化撥動(dòng)了我的心弦，讓我想到了“和”，想到了“善”，想到了“理”。

一個(gè)“和”字讓我對(duì)“和為貴”“家和萬事興”“構(gòu)建和諧社會(huì)”有了一番新的領(lǐng)悟和思索。一個(gè)“善”字使我的心境頓時(shí)開闊，心中所有的不平都已煙消云散，善人善己、善待萬物不正是人類應(yīng)有的美德嗎？一個(gè)“理”字讓我陷入沉思，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我該去往何方？

有人說，每塊石頭背后都有一個(gè)深沉的靈魂，關(guān)鍵在于人們?cè)覆辉敢鈫拘阉了撵`魂。

當(dāng)你疲倦時(shí)，停下來，讓身體和靈魂同時(shí)得到休息。聽，鵝卵石在向你呼喚。我愿做一顆飽經(jīng)滄桑的鵝卵石，也許不被人重視，也許被人踐踏。即使狂風(fēng)巨浪毫不留情地?fù)舸蛑业纳眢w，即使我的棱角在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)地被磨去，我也不后悔，不抱怨，因?yàn)槲遗^。相反，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適之景，心里會(huì)豁然開朗。此時(shí)此刻，難道不是讓心靈憩息的最好方式嗎？

當(dāng)你面臨抉擇，意志動(dòng)搖時(shí)，別懊惱，走進(jìn)校園石文化園中吧！瞧，磐石在向你招手。那石塊上醒目的大字——磐石無轉(zhuǎn)移，難道沒有給你以心靈的撼動(dòng)嗎？我想起了鷹擊長空、魚翔淺底的樣子，好像只有這樣方顯它們的英雄本色，盡顯它們的超凡脫俗。日復(fù)一日，年復(fù)一年，磐石永遠(yuǎn)佇立在那片屬于它的凈土上，即使飽受風(fēng)雨的洗禮，也毫不動(dòng)搖。這就是磐石，它難道不是你最好的導(dǎo)師嗎？它引導(dǎo)你不懼風(fēng)雨，無懼挫折，一路前行。

沐浴在校園石文化中，我想起了《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》，我想，作者正是以石為基石，張開想象的翅膀，寫出了流傳千古的名著。如果沒有石的奠基，也許就沒有如今家喻戶曉、享譽(yù)中外的《紅樓夢(mèng)》。

也許，你不曾注意身邊的石頭，但不可否認(rèn)的是，它是人類歷史發(fā)展的見證者，它的身上烙上了歲月的痕跡。

感受石文化，能給人以美的享受，給人以飛一般的遐想。

獨(dú)自漫步在校園的幽徑時(shí)，請(qǐng)留意身邊的美好，感受石的意蘊(yùn)，這將是美的享受，精神的傳遞。

那石，那景，美麗在望；那夢(mèng)，似乎在不遠(yuǎn)的前方……