鋼琴伴奏對提升舞蹈藝術(shù)效果的作用

摘 要：舞蹈表演屬于一種過程的視覺藝術(shù)性，而鋼琴伴奏是一門綜合性強的藝術(shù)學科，鋼琴伴奏的形式多種多樣，是一門時間性聽覺藝術(shù)，鋼琴伴奏包括聲樂和樂器伴奏，屬于藝術(shù)中音效的范疇，對提升舞蹈的藝術(shù)效果具有非常重要的作用。本文主要研究了鋼琴伴奏對提升舞蹈藝術(shù)效果的作用。

關鍵詞：鋼琴伴奏;舞蹈藝術(shù);舞蹈節(jié)奏

舞蹈是以人體的動作為主要表達形式和手段，是在固定的環(huán)境和時間中的一種視覺藝術(shù)。而舞蹈與鋼琴伴奏能夠為廣大舞蹈藝術(shù)愛好者奉獻出一場視覺與聽覺的盛宴，鋼琴伴奏通過表達形式、音樂和身體上的節(jié)奏、人的表情、空間構(gòu)圖等能夠全面塑造舞蹈形式，使舞蹈藝術(shù)達到最佳的效果。

1 鋼琴伴奏對提升舞蹈藝術(shù)效果的作用

鋼琴伴奏是音樂中的重要形式，鋼琴伴奏與舞蹈藝術(shù)兩者之間具有一種緊密的聯(lián)系。因此，鋼琴伴奏對提升舞蹈藝術(shù)效果具有非常重要的作用。一方面，對于整個舞蹈過程來說，如果沒有用音樂，就難以表達出舞蹈的感情、意境，在跳舞的過程中，音樂可以將舞蹈中所要表達的感情和意境完美展現(xiàn)，能夠提升舞蹈藝術(shù)的效果。同時，利用音樂的形式去指導舞蹈者的動作，能夠提升舞蹈者的技能。并且在伴奏過程中，鋼琴伴奏可以激發(fā)舞者跳舞的激情，或亢奮，或高昂，能夠使舞者保持一種很興奮的狀態(tài)，從而為欣賞者帶來視覺和聽覺上的享受。在鋼琴伴奏過程中，為了使鋼琴伴奏和舞蹈節(jié)拍保持一致，演奏者將鋼琴語言和舞蹈語言進行融合，可以增強舞蹈的動感，帶動舞蹈者，提升舞蹈藝術(shù)效果。另一方面，一場完美的舞蹈與音樂伴奏是相互依托的，兩者之間具有緊密的聯(lián)系。沒有音樂的存在，舞者不知道從何地開始起跳，舞蹈編排者無法下手。同時，在給舞蹈伴奏的過程中，鋼琴會根據(jù)舞者的形態(tài)、動作等進行完美的配合。但要想鋼琴伴奏和舞蹈進行完美的配合，還要在演練的過程中進行良好的交流和溝通，使演奏者和舞者進行不斷的演練。這樣就可以使舞蹈在音樂的帶動下，讓舞者更好地投入每一個舞蹈動作，使舞蹈變得更具感情。

2 鋼琴伴奏如何提升舞蹈藝術(shù)效果

2.1 用鋼琴伴奏烘托出舞蹈藝術(shù)的韻律感

為了提升舞蹈的藝術(shù)效果，鋼琴伴奏者應根據(jù)舞蹈的類型、性質(zhì)，熟諳舞蹈的肢體語言，演奏、創(chuàng)作出適合的鋼琴伴奏音樂，用鋼琴伴奏烘托出舞蹈藝術(shù)的韻律感。一方面，鋼琴伴奏者應熟悉舞蹈的動作變化，在與舞蹈動作的變化配合中明確肢體動作的規(guī)律，準確地運用節(jié)奏和呼吸以及調(diào)性的變化與之呼應。同時，鋼琴伴奏者應善于與舞蹈者進行心靈對話，善于溝通交流，用音樂伴奏促使舞蹈者更好地發(fā)揮，通過與舞蹈者的溝通，用音樂展現(xiàn)出更具魅力的舞蹈效果。另一方面，鋼琴伴奏者應針對民族、古典、芭蕾等不同舞種的風格要求匹配鋼琴伴奏，要準確地把握舞蹈的不同風格，如維吾爾族的民族舞蹈，伴奏者可以通過模仿冬不拉的音色，巧妙地利用滑音和震音，襯托維吾爾族人民熱愛生活、樂觀向上的個性特點，描繪出維吾爾族人載歌載舞的熱情場面。另外，鋼琴伴奏者應對舞蹈的意境表達有充分的認識，通過系統(tǒng)的研究各種舞蹈意境的表達方式，在腦海中浮現(xiàn)與舞蹈者的感覺、風格貼切的節(jié)奏和旋律，這樣才能與舞蹈者產(chǎn)生心靈共鳴，與舞蹈者優(yōu)美的舞姿相得益彰。

2.2 熟練運用伴奏技巧，增強舞蹈的藝術(shù)感染力

在鋼琴伴奏中，伴奏者應具備扎實的演奏技能，通過刻苦練習熟練運用伴奏技巧，為舞蹈藝術(shù)效果更好地服務。首先，在日常練習中，鋼琴伴奏者應科學選擇適合的練習曲，持續(xù)不斷地進行手指的主動性、靈活性和力度等指法訓練，對調(diào)式的音階、琶音以及和弦、八度、顫音等指法技巧逐個突破，從而為舞蹈藝術(shù)效果的提升打下良好的指法基礎，鍛煉出更堅實的指法控制能力。其次，在日常的練習中，應積累即興演奏能力，從樂曲中選擇精彩的橋段進行訓練，并在熟練的基礎上進行二度創(chuàng)作，輔助練習一些與鋼琴即興伴奏有關的音節(jié)、琶音、和弦等，為即興演奏積累素材。即興演奏是提升舞蹈藝術(shù)效果的重要手段，在實際伴奏中鋼琴伴奏者應審視自身演奏的樂曲旋律與舞蹈肢體語言之間的貼合度，增強舞蹈旋律的藝術(shù)效果，細致地研究舞蹈動作與音樂旋律起伏之間的規(guī)律和變化，增強舞蹈的藝術(shù)感染力。同時，在配合訓練以及實際舞臺演奏中進行調(diào)整和創(chuàng)新，還能使鋼琴伴奏與舞蹈表演銜接更加順暢自如。

2.3 充分把握和聲織體脈絡，提升舞蹈的藝術(shù)韻味和情感

鋼琴伴奏者應充分把握舞蹈音樂的風格、曲式、調(diào)式和調(diào)高，在此脈絡的指引下，通過形成完整的和聲織體脈絡，精心設計鋼琴伴奏，豐富鋼琴伴奏的調(diào)式和聲，靈活巧妙地利用織體的風格變化表現(xiàn)舞蹈的藝術(shù)韻味，展現(xiàn)舞蹈的風格特點，從而營造出更加濃厚的藝術(shù)氣氛，準確地把握鋼琴伴奏的風格、深化舞蹈伴奏的主題。同時，在此氛圍下，為了淋漓盡致地表達出舞蹈的真切內(nèi)涵，再通過演奏者流暢的演奏，與舞蹈精美絕倫的肢體變換相映成趣，從而達到視覺與聽覺的藝術(shù)化統(tǒng)一，將觀眾引入舞者與伴奏者共同構(gòu)建的美學情境。其次，在和弦的選配和即興旋律的穿插上，應適當增強伴奏旋律的色彩，準確地以舞蹈伴奏調(diào)式、曲式結(jié)構(gòu)和風格特點為依據(jù)，獲得更加新穎的伴奏效果，形成藝術(shù)化的反差效果。另外，在演奏的同時為了使自己的演奏聲情并茂，鋼琴伴奏者應融入個人深切的情感，打通與觀眾的情感世界，才能真正喚起舞蹈者的心靈共鳴。并且通過洞悉舞蹈作品的深刻情懷，應將自己的演奏融入舞蹈作品的情感中，用情感感悟引領手指彈奏，恰如其分地用指尖下的鋼琴曲演繹，將旋律、音色、力度等與舞者的肢體情感交織在一起，提升舞蹈的藝術(shù)韻味和情感。

綜上所述，為了提升舞蹈的藝術(shù)效果，鋼琴伴奏者應持之以恒的提升演奏技能，用精彩細膩的伴奏語言，通過探討提升的全新路徑，將舞蹈藝術(shù)推向新的高度。

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作者簡介：姜玲玲（1980—），女，遼寧丹東人，研究生，講師，主要研究方向：音樂學。