中考高分作文技巧淺談

摘 要：考場作文因寫作環境的特殊和作文評價主體的主觀狀況的特殊性，寫作時就不能使用平時經常使用的方法和技巧，要求寫作的時候要有不同平常的方法和技巧。不注意可能還會適得其反的影響自己的作文得分

關鍵詞：考場寫作；高分作文；考場寫作技巧

考試作文是一種特定時間、特定環境、特定作者、特定讀者的特殊寫作活動。雖然和平時寫作文大同小異，但是因為他寫作和評價的特殊性，決定它在寫作技法方面和平常寫作有所不同。巧妙地彰顯自己的寫作個性，充分地展示自己寫作的實力，是高分作文的關鍵。

一、 考試作文的寫作和評價的特殊性

（一） 寫作的特殊性

平時寫作文都是有感而發，心里面有感情了想表達一下，就通過寫文章表達出來。作者的感情屬于“厚積薄發”式的。寫作的時候只管讓感情恣意噴薄好了！而考試作文屬于即興作文。不論作者想不想寫，有沒有豐富的感情積淀，看到題目馬上就要動筆寫作。特殊的作文寫作肯定套有特殊的辦法和技巧。所以要求老師不能按平常寫作技法去教學生。應該教會學生一些特殊的方法和技巧。要求學生寫作的時候，審題快，立意新，構思巧，表達清，語言美。迅速而熟練的利用自己平時儲備的考場作文方法和技巧，在有限的時間里，輕松的創作出一篇優秀又能得高分的作文。

（二） 作文評價也很特殊，面對的讀者只有閱卷老師，而且閱讀的時間極短，一般都是瀏覽和略讀。再加上閱卷老師一直都在讀同一個話題的作文。如何能得到閱卷老師的好評，甚至想得滿分作文，確實要有一些不同尋常的方法和技巧。這些都是在平時老師上課所不能涉及的。教材和輔導書上也很少有類似的輔導資料。因此要求老師要幫助學生總結一些有關的方法和技巧。這個工作非常必要，也非常實用。

特殊的寫作活動要有特殊的方法和技巧，再加上平時多做訓練，學生在考試中得高分作文就不是難事了。老師具體要教那些寫作方法和技巧呢。不同老師的做法也不同，但是概括起來也是大同小異的。一般都會在作文形式和內容兩個方面去做文章。

二、 考場作文得高分的一些方法和技巧

不論是內容還是形式的上使用什么方法和技巧，最終的目的都是能在作文評價中得到好的評價，也就是能得高分。哪些因素應該是印象作文得分的重點呢？

（一） 形式好是考場作文得高分的首要任務

考場作文形式好主要包括幾個方面：1. 字跡清楚，字體工整美觀。只有這樣的作文卷面才能給閱卷老師一個好的第一印象，閱卷老師才有可能繼續仔細地閱讀下去。才有得高分的可能性。古代狀元試卷個個字體都美到極致就是這個原因。2. 段落分明?；陂喚砝蠋煹拈喚頃r間，閱卷量，以及眼睛疲勞程度等多方面因素綜合考慮，段落分明，每一段都有明顯的中心句的作文得高分的幾率大得多。這個從以往的滿分作文多使用小標題中可以得到證實。因為帶小標題的文章能讓人一眼就看出文章結構完整，段落分明。3. 開頭結尾簡潔明了?；陂喚砝蠋熞回炞x作文的習慣，開頭和結尾一般都會仔細閱讀。即使再略讀也會讀一下開頭和結尾。因此開頭和結尾是抓住閱卷老師眼球的好地方，因此要求學生作文時候一定要寫一個即簡潔明了又漂亮有力的開頭和結尾?！傍P頭，豹尾”之說是非常有道理的。要知道一句漂亮的開頭比給閱卷老師送一束鮮花還能讓閱卷老師興奮不已呢！

（二） 好的內容是考場作文得高分的核心實力

1. 新鮮的立意是考場作文得高分的最突出因素。作文立意新穎，能讓閱卷老師耳目一新，眼前一亮，迅速增加得高分的指數?？紙鲎魑淖罴闪⒁怅愒~濫調，千篇一律。所以想得高分就要別出心裁，出類拔萃。題目就表現出不同凡響的立意的作文更容易得高分。因為新穎的立意確實能充分展示寫作者的獨具慧眼。2. 清晰的思路才能讓閱卷老師看到自己的寫作實力。作文有好多種寫作思路，特別是散文有好多種技法，但是不是每一種都適合在考場上使用的。用與不用的指揮棒還是閱卷老師的閱讀習慣。所以平時所學所用的寫作方法在考場作文的時候不是都能用的。比如一些散文的筆法：層層深入興波法；妙筆陡轉興波發；云開霧散興波法等。這些寫作的技巧寫出來的文章都要求讀者耐心細讀才能讀出作者的寫作思路的，給讀者帶來一波三折的感受。而閱卷老師在略讀的時候很可能會讀不進作者的思路，發現不了文章的美。而散文經常用的懸念，伏筆，照應的寫作技法在考場作文中一樣不大實用。不過首尾呼應等一些一目了然的基礎技法還是有很好的使用價值的。3. 優美而有個性的語言是高分作文的必要因素，也是最難影響到閱卷老師評分的最直接的因素，有先前的工整美觀的字體，新穎別致的題目，合理分明的段落，清晰合理的思路奠定了高分作文的基礎，已經牢牢地吸引住了閱卷老師的眼球。以下的時間就是作者盡情施展自己的語言功力的時候了。在文章里可以試著適當使用隱喻，通感，詩化的語言，陌生化語言，有個性的語言來展示自己寫作能力。讓自己從審題、立意、選材、構思等先前所做的努力都順理成章地成為高分作文的基礎因素，加上自己最后有個性語言的表達，一篇高分作文就水到渠成的誕生了。

針對考試作文這種在中國流傳千年的特殊藝術，尋求一個合理的方法來武裝起學生，是語文老師應該努力完成任務。有感而發能寫出一篇好文章是寫作能力的體現；輕松優先時寫一篇文章小試牛刀是寫作能力的體現；面對考試應付自如，知己知彼，有的放矢地寫一篇好文章也應該成為每一個學生必備的寫作素質。希望我的這篇小文能拋磚引玉，讓更多的語文老師思考考場作文問題。

參考文獻：

[1]張帥峰.考場作文高分利器[M].新疆美術攝影出版社，2012.

[2]（美國）克萊曼著，許軼譯.SAT滿分作文集萃：秒殺SAT作文攻略[M].機械工業出版社，2013.

作者簡介：

李玉平，安徽省亳州市，安徽省亳州市譙城區亳州第十六中學。