誰來和我做朋友

張艷萍

銘銘最近有點情緒，原因是媽媽生了小妹妹，在月子中心休養身體，暫時不在家，小家伙很想媽媽。銘銘有時會在幼兒園興奮地跟老師和小伙伴們說：“我媽媽生了個小妹妹，過幾天我給你們看看她的照片和視頻，好不好？”話語中流露出他對媽媽和小妹妹的喜歡和想念。但他時不時又會出現情緒低落，動不動就生氣的現象。

這天拍畢業照，老師讓小組合作找好朋友一起留念，此時的銘銘很被動，不愿和別人拉手，也不愿讓別人拉他的手。最終在老師的引導下，才完成了小組拍攝。回到班里，老師根據銘銘的情況組織孩子們做了一個“誰來和我做朋友”的游戲，請大家都來說一說銘銘的優點，孩子們有的說：“銘銘上課注意力很集中，回答問題時聲音也很大。”有的說：“銘銘睡覺時很安靜，很快就睡著了。”“銘銘很愛幫助別人，不是他值日，他也會主動幫忙收凳子，送餐具。”還有的說：“銘銘看到班里掉的小紙片就主動撿起來。”……不一會兒，原本嘟著小嘴兒的銘銘慢慢有了更自信更舒展的表情。當老師問到誰愿意做銘銘的好朋友時，班里所有的孩子都高高舉起手，大聲說：“我愿意！”聽到此話的銘銘，笑容又回到了他的臉上，一副很幸福的樣子……