給歌聲騰地方
甲:我昨天的演唱會(huì)你聽了吧?我的聲音是那樣宏亮,簡(jiǎn)直連劇場(chǎng)都容納不下了。
乙:是啊,我雖然沒(méi)有聽到你的聲音,卻看見(jiàn)觀眾為了給你的聲音騰出地方,一個(gè)個(gè)都離開了劇場(chǎng)。
下課鈴聲
打了上課鈴,教室里還鬧哄哄一片,老師一拍桌子,頓時(shí)安靜了下來(lái)。接著,老師吼道:“打了上課鈴,你們聽不見(jiàn)啊?”
一陣?guó)f雀無(wú)聲后,教室的角落傳來(lái)一低沉的聲音:“哪次下課鈴你聽見(jiàn)了?”
造句
語(yǔ)文課上,老師讓同學(xué)們用“大聲”“小聲”和“無(wú)聲”造句。
小華第一個(gè)舉手答道:“每當(dāng)媽媽大聲訓(xùn)斥爺爺?shù)臅r(shí)侯,我爺爺總是小聲地說(shuō)‘是,而我爸爸總是無(wú)聲地坐在沙發(fā)上看手機(jī)。”
歌劇
兒子:爸爸,什么是歌劇啊?
爸爸:舞臺(tái)上,當(dāng)一個(gè)人被匕首刺進(jìn)胸膛后,他會(huì)對(duì)著流出的鮮血大聲地、長(zhǎng)時(shí)間地唱起歌來(lái),這一定是歌劇。
我也好險(xiǎn)
地理課上,老師大發(fā)雷霆:“填空題白送的40分,居然有人只得10分、20分!只得10分、20分的同學(xué)放學(xué)留下來(lái),把卷子抄10遍!”
一學(xué)生很慶幸地說(shuō)道:“好險(xiǎn)啊,我21分。”
這時(shí),他后面的同學(xué)也長(zhǎng)吁一口氣,說(shuō)道:“我也好險(xiǎn)啊,我9分。”
生氣
語(yǔ)文課上,老師在講解課文時(shí),問(wèn)道:“文中說(shuō)蜜蜂給花園增了生氣,小明,你來(lái)解釋一下,是什么意思?”
小明回答道:“因?yàn)槊鄯渫祷鄢裕曰▋壕秃苌鷼狻!?/p>
大家聽了,笑個(gè)不停。
小明急了,說(shuō)道:“你們笑什么?如果鮮花不生氣,哪來(lái)鮮花怒放呢?”
上帝在哪里
老師:杰克,你知道上帝在哪里嗎?
杰克:他今早在我家的浴室里。
老師:你是怎么知道的?
杰克:我在廁所里,聽見(jiàn)爸爸在浴室門外喊道,“老天爺,你究竟要多久才出來(lái)?”