我的錯(cuò)別字故事

胡展奮

2007年至2017年，我在華東師范大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)教。

我是授課教師，教的是“外國(guó)經(jīng)典新聞作品研究”，其實(shí)就是“普利策獎(jiǎng)特稿研究”。乍看沒有“錯(cuò)別字”一類問題的困擾，其實(shí)不然。

每次開學(xué)前，教務(wù)處給的花名冊(cè)都得注意，學(xué)生的名字如果事先不熟悉一下，就易讀錯(cuò)。如今，年輕父母給孩子們起名都喜歡用《康熙字典》或《新華詞典》里的冷僻字，誰的名字起得高冷古怪，誰就“有學(xué)問”。只是苦了老師，從幼兒園到大學(xué)，老師們一個(gè)個(gè)受罪，沒少被折騰。

一

那天因?yàn)槭孪葲]做功課，首先給我下馬威的就是來自北方的呂尜同學(xué)。恕我無知，我順口就叫了“呂尖”。下面自然是一陣哄笑，我后來才知道，那個(gè)字念作“gǎ”，當(dāng)年電影《小兵張嘎》的嘎字，也是這個(gè)讀音。

同一頁花名冊(cè)上還有“地雷”呢。有個(gè)同學(xué)叫“仇訄”，我還算知道姓氏之仇當(dāng)讀“qiú”，可后面那字我雖然知道章太炎寫過《訄書》，但按照我一貫的疏懶，哪會(huì)翻字典。只是有了“呂尖”的教訓(xùn)，我不敢讀“言”，便老老實(shí)實(shí)地問：“哪位同學(xué)姓仇，你后面那個(gè)字怎么念啊？”“讀qiú，”他高聲回答，“逼迫的意思。”

我真是出了一身冷汗。但事情還沒有完，最后一個(gè)女同學(xué)，名字里有個(gè)“窅”（yǎo）字，我也恍惚記得看演義小說時(shí)，五代有個(gè)美女叫“窅娘”，但從沒留心該怎么念。如今新賬老賬一起算，我豁出去了，便大膽地念作“目”。這下更把大家笑趴下了，有的同學(xué)眼淚都笑了出來。幸好班長(zhǎng)給臺(tái)階，說：“老師，這不怪您，都是生僻字，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們也不會(huì)念。”

二

我說：“謝謝你，同學(xué)，剛才那個(gè)‘尜字的確冷僻，老師念錯(cuò)情有可原;可是‘訄和‘窅雖然比較冷僻，老師是不該念錯(cuò)的。因?yàn)槔蠋熥悦x過近代史，明明看到過章太炎著《訄書》，但就是懶得去查這個(gè)字;還有‘窅娘，老師也向你們坦白，看過閑書《五代十國(guó)演義》，對(duì)南唐李煜寵愛的身輕如燕的‘窅娘也有印象，但誰高興去查字典呢？這就是不良習(xí)慣結(jié)惡果，同學(xué)們千萬吸取我的教訓(xùn)！所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，學(xué)校用我，只是因?yàn)槲矣?0多年的從事調(diào)查記者工作的經(jīng)歷，擅長(zhǎng)案例分析，而絕非因?yàn)槲覍W(xué)富五車，希望同學(xué)們海涵。”

讓我沒想到的是，一番大實(shí)話把人感動(dòng)了，課堂忽然肅靜，緊接著全體起立，響起“雷鳴般的掌聲”，而且經(jīng)久不息。老漢我淚眼婆娑，一時(shí)不知所措，只得連連作揖，頻頻稱贊他們：“華師大的生源真好！謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)！”

當(dāng)然，執(zhí)教10年，我也學(xué)到了不少。說來慚愧，出過那次洋相后，我和資深語文教師——丈母娘，聊了聊。孰料，平時(shí)低調(diào)的丈母娘輕輕一笑：“漢字太多，八九萬個(gè)誰能都認(rèn)得呢？謝覺哉教育過他的子女，讀書時(shí)手邊必備一本字典，不識(shí)，當(dāng)場(chǎng)查。但即使這樣，還是難保有‘漏網(wǎng)的，我教你一個(gè)法子——點(diǎn)名時(shí)，拿一支筆，看到不認(rèn)識(shí)的字，不要猶豫，果斷跳過去，故意不念這個(gè)同學(xué)的名字。每個(gè)人最在乎的就是自己的名字，讓他（她）暗暗發(fā)急。最后，你問大家，還有沒點(diǎn)到的嗎？屆時(shí)一定會(huì)有小手舉起來，說，老師，沒點(diǎn)到我！你便慈祥地問，你叫什么啊？然后用筆從容地給他（她）標(biāo)個(gè)音，多自然，既學(xué)習(xí)了生字，又保住了顏面。”

從此，我最服的就是丈母娘。

（孤山夜雨摘自《新民周刊》2018年第18期，小黑孩圖）