種法寶的“法寶”

李敏

在新疆吉木乃縣的阿克木扎村，只要一提起村黨支部書記種法寶，村民都要挑大拇哥：“名叫種法寶，種地有法寶。這名兒沒白叫！”面對大家的夸獎，種法寶卻嘿嘿一笑：“法寶？有，有！就是四個字——遠程教育。”這是句大實話——種法寶之所以成為全村人都推崇的種植能手，全靠遠程教育一直在他背后撐腰呢。

種法寶和遠程教育的結緣得從五年前說起。那一年，阿勒泰地區推行“書記講遠程”活動，作為村支書的種法寶自然要挑起這個擔子。那段日子里，他跟著遠教操作員賣力地學平臺操作方法、了解衛星接收資源。不學不知道，一學嚇一跳，他發現遠教平臺上的好東西還真不少，其中一部課件《滴灌馬鈴薯種植技術》更是一下子就讓他看入了迷。他認認真真地連看了兩遍，一迭聲地說：“問題找到了，問題找到了！”原來，在年初阿克木扎村試種了300畝的滴灌馬鈴薯，由于種植技術不過關，出苗率還不到一半，弄得很多村民灰心喪氣。此時就是這部片子，讓種法寶明白了問題究竟出在哪兒。他緊急召集馬鈴薯種植戶集中收看這部片子，一邊看一邊研究怎樣“搶救”這300畝馬鈴薯。縣遠程辦得知這一消息后，幫助協調來了技術人員直接到村輔導。最終問題解決了，種植戶的信心又回來了。當年秋收，馬鈴薯平均畝產達到了1.6噸。這下種植戶們可樂壞了，不僅不“撤步”了，還打算要擴大規模呢。

感受到了遠程教育平臺的威力，種法寶在贊嘆的同時，也動起了更多的心思：“咱農民就是種地的。……