“護蛋”活動學會感恩

李斐章

幼兒園組織小朋友們開展一周的“護蛋”活動，怎么設計、怎么開展全由小朋友自己決定，這可難壞了上幼兒園小班的3歲孫女。孫女回家和我商量，我想都沒想就拍著胸脯保證：“寶貝的事就是爺爺的事，放心吧，全包在爺爺身上，一定讓你順利完成任務，還會得到老師的表揚。”于是，我開始忙活起來，又是設計方案，又是考慮細節。

兒子、兒媳下班回來，問孫女幼兒園有什么新聞，孫女高興地說：“老師讓我們開展一周的‘護蛋活動，我正發愁呢，爺爺說一切幫我搞定，保證得到老師的表揚，爺爺真好！”兒子、兒媳開始還挺高興，聽著聽著臉色就變了，然后打發孩子自己去玩。趁孫女不在，兒子、兒媳和我商量，幼兒園開展“護蛋”活動，目的是培養孩子的責任心。爺爺疼愛孫女他們能理解，但這件事千萬不能由爺爺代勞，否則孩子得不到鍛煉，活動也失去了意義，一定要讓孩子自己做，大人只能幫忙。我感覺兒子、兒媳說得有道理，孫女的事由爺爺來做實在有點欠考慮。于是我們達成共識：由我指導孫女自己實踐，讓蛋寶寶在咱們家度過幸福快樂的一周。

我和孫女一邊商量一邊行動，一起找來一枚大雞蛋，取名“櫻桃”，還在蛋殼上畫上好看的圖案，“櫻桃寶寶”正式誕生了。首先是給“櫻桃寶寶”安個家。我們找來一個精致的小盒子，里面鋪上棉花，讓“櫻桃寶寶”睡得舒服，然后是精心安排“櫻桃寶寶”的日常生活。我們制定了一周食譜，做到一日三餐不重樣，有主食、副食、蔬菜、水果，再細分還有西紅柿、胡蘿卜、豆腐、龍蝦……在我的啟發下，為加強“櫻桃寶寶”的營養，3歲孫女竟想出了這么多美食，真出乎全家意料。晚上，孫女陪“櫻桃寶寶”睡覺，還學著兒媳給她唱催眠曲的樣子哄“櫻桃寶寶”入睡。最后是陪“櫻桃寶寶”上學、放學。一路上，孫女雙手捧著“櫻桃寶寶”，她已經忘記自己是個3歲的孩子，儼然成了一位知疼知熱、認真細致的好家長。

一周很快過去了，在孫女的精心呵護下，“櫻桃寶寶”生活得平安又幸福，孫女對蛋寶寶認真負責的態度和無微不至的照顧得到了幼兒園老師的表揚。更重要的是，通過對“櫻桃寶寶”的呵護，孫女學會了愛，學會了感恩，更愛家中親人、學校的老師和同學了。

當然，這項活動也讓我懂得：成長是孩子的事，長輩千萬不能代勞。