那些歌：每個人成長的BGM

鄧麗君

美嬌（幼兒園園長 1981年初中入讀）

讀初中的時候，鄧麗君的歌開始傳入大陸，我們幾個愛唱歌的女生一聽就無法自拔了。特別是那首《云河》：“一片片白茫茫遙遠的云河，像霧般朦朧地掩住了我……”無論是歌詞還是鄧麗君的歌聲，都直擊我們的內(nèi)心，感覺全世界都可以不懂我，只要有鄧麗君的歌就行。

費翔

利民（自由職業(yè)者 1982年初中入讀）

費翔的《冬天里的一把火》燃燒了我整個青春。直到現(xiàn)在，我還清晰記得那時的瘋狂。那是被壓抑又渴望表達的情感噴涌而出的痛快淋漓！

軍旅之歌

文勝（高級技工 1985年高中入讀）

高中的時候，有同學成功通過軍校“招飛”定選，開飛機去了，我心中也開始癢癢的，很想去參軍。可是家中只有我這么一個寶貝兒子，父母死活不同意我去部隊受苦，軍旅歌曲就這樣走進了我的生活。印象最深的一首歌是《軍港之夜》，我們幾個趣味相投的男生在學校里唱，放學路上唱，晚上就寢了還接著唱。

港臺電視劇主題曲、片頭片尾曲

向陽（私企老板 1989年初中入讀）

突然有一天電視劇進入了我們的生活，《霍元甲》的主題曲《萬里長城永不倒》幾乎人人會唱幾句，我們更是唱得蕩氣回腸。后來一發(fā)不可收拾，尤其是流行的粵語歌曲，不管懂不懂粵語，大家都會半吊子唱幾句，比如《上海灘》《鐵血丹心》《萬水千山總是情》《一生何求》等。如今，累了煩了的時候，邀三五好友去KTV唱唱歌，點的還是這些老歌，唱著帶勁！

搖滾年代

洪剛（網(wǎng)絡程序員 1992年高中入讀）

上高中時，崔健的《一無所有》拯救了我的青春。那聲嘶力竭的吶喊宣泄了我心中的憤懣，表達了我內(nèi)心的無奈與掙扎。之后我就開始關注搖滾，知道了黑豹樂隊、唐朝樂隊等。后來學校里有了自己的廣播站，喜歡音樂的同學開始關注外文歌曲，歐美的搖滾也開始進入我們的視野。邁克爾·杰克遜是我最喜歡的搖滾歌手，為此我還冒著被處分的危險留起了長發(fā)，結果自然是沒有成功，但學校無法要求我走路的姿勢不能是杰克遜的樣子。

鄭智化

理想（教師 1989年中師入讀）

進入中等師范學校后，發(fā)現(xiàn)當時的自己真的就像一株小草那么微不足道。這時鄭智化的歌進入校園，照亮了我的前程。《水手》《星星點燈》這些歌曲陪伴我成長，給了我生活的勇氣。

小虎隊和四大天王

群仙（護士 1989年衛(wèi)校入讀）

讀衛(wèi)校的時候，小虎隊和四大天王走進了我的生活。小虎隊的《愛》和《青蘋果樂園》在校園的每一個角落傳唱。我為此還理了一個與蘇有朋差不多的發(fā)型。書本上、日記本上貼滿了小虎隊和四大天王的大頭貼。特別是張學友，更是我的夢中情人，一度影響了我找男朋友的標準。

校園民謠

毛毅 （科研人員 1992年初中入讀）

1994年，一張叫《校園民謠1》的專輯誕生，《同桌的你》這些朗朗上口的旋律，一到中午就會在校園廣播中響起， 我們在歌聲里、在樹蔭下、在操場上……散步、聊天、奔跑，覺得青春和校園就是歌里的模樣，青澀美好，憧憬遠方。

周杰倫

許淑瑤（本刊編輯 2005年初中入讀）

周杰倫是我們這一代的大眾情人。我們想出了各種方式表達對他的熱愛。與同學比拼誰心中的男神更厲害，只要答案不是周杰倫統(tǒng)統(tǒng)被“槍斃”；買了很多周杰倫的貼紙，在房間里、書本上到處貼，目之所及都是他；把零花錢都拿來買他的磁帶和CD，向父母要錢買來奢侈的隨身聽，理由是為了認真學習英語，事實上全用來聽周杰倫的歌了；男生們的業(yè)余愛好就是模仿周杰倫的動作、表情和聲線，甚至還有口頭禪；最有難度的是用方言唱周杰倫的歌，五湖四海各種鄉(xiāng)音卻唱著同一首歌；最幸福的事莫過于聽周杰倫的演唱會，節(jié)衣縮食把生活費省下來還是只能買一張最便宜的演唱會門票，但已經(jīng)很滿足。

超級女聲

何天平（雜志主編 2004年初中入讀）

2005年那場全民狂歡的電視選秀讓音樂走下神壇，變得親民。原來，普普通通的身邊人可以這樣“一夜成名”。這些站在舞臺上的姑娘們代表著不同的審美，卻一并被時代所接納。于是，看“超女”成了大家茶余飯后最重要的社交話題。同桌之間會因為是“涼粉”還是“玉米”置氣一整天，誰也不跟誰說話；住宿的學校會因為超女要直播了，周五的晚自習提前結束；每個周末全家人坐在一起看電視，父母一邊批評一邊認真看，而我們則在爸媽爭論不休時偷拿了他們的手機，給喜歡的偶像一口氣發(fā)上十條投票短信；月考、期末考的試卷里隨處可見“超級女聲”這個關鍵詞，還記得同學在一篇命題作文《我的偶像》里用800字表達了她對李宇春的崇拜，雖然后來被老師當成了零分作文的典范……

多元時代

孔祥瑞（西瓜罐頭樂隊主唱 2012年高中入讀）

時間的車輪行駛到了21世紀，音樂世界的大門更加敞開，更加多元。無論是演唱形式、歌曲風格、傳播途徑還是表達方式，都在告訴我們：音樂已經(jīng)進入了多元時代。以我為例，在小學畢業(yè)典禮上看到別人打架子鼓，覺得玩音樂特帥，就開始學吉他；接觸到綠日和金屬樂隊，萌生了做搖滾樂的念頭；初三大家都在努力學習的時候，我卻組了個樂隊進行了跨年演出；高一時，我的西瓜罐頭樂隊登上了新魂音樂節(jié)、迷笛音樂節(jié)；高二時登上了草莓音樂節(jié)；高三時發(fā)行了屬于自己樂隊的專輯，還多次參加公益演出，現(xiàn)如今我們的樂隊已經(jīng)唱到了美國……音樂是靈魂的語言，每個鮮活的生命都應該踏歌而行！