高技能人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索與成效
——以中德諾浩創(chuàng)新型汽車為例

闕少波

寧德技師學(xué)院從2005年開始創(chuàng)辦汽車維修專業(yè)，設(shè)備、師資等要素一直是困擾學(xué)院辦學(xué)的瓶頸，到2010年為止每年僅招收1個班，且要采取“1.5+1.5”或“2+1”分段式教學(xué)與其他學(xué)校合作培養(yǎng)，教學(xué)組織和培養(yǎng)質(zhì)量均處于較低水平。2011年實(shí)施“引廠入校”合作項(xiàng)目后，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境得到極大的改善，人才培養(yǎng)的有效性也得到社會的認(rèn)可，每年招生均在3個班以上，汽車工程系學(xué)生總數(shù)很快成為學(xué)院第一。

為了在培養(yǎng)模式上創(chuàng)新突破，學(xué)院于2015年1月與中德諾浩（北京）教育投資股份有限公司進(jìn)行項(xiàng)目對接，雙方聯(lián)合舉辦高技能汽車人才培養(yǎng)教育項(xiàng)目，采用德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式，全面引入歐盟通用的德國手工業(yè)協(xié)會汽車維護(hù)保養(yǎng)技師資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，3月份雙方簽訂了校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，6月份舉行項(xiàng)目新聞發(fā)布會。2015年招收了2個中德諾浩班學(xué)生，2016年、2017年均招收3個中德諾浩班，2018年4月初首屆中德諾浩班的學(xué)生參加由德國考證專家主持的德國汽車行業(yè)證書考試，取得優(yōu)異的成績，合格學(xué)生均獲得理想的工作崗位和較高的待遇。

回顧近三年的教學(xué)實(shí)踐，中德諾浩創(chuàng)新型汽車高技能人才培養(yǎng)模式具有以下特色：

一、構(gòu)建以公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)核心領(lǐng)域?yàn)橹鞯恼n程體系

建立“小車俠”人才培養(yǎng)方案和課程體系，其中專業(yè)核心領(lǐng)域包含22門課程，使用中德諾浩研發(fā)的德國雙元制“汽車機(jī)電維護(hù)與保養(yǎng)技師”“汽車機(jī)電服務(wù)與營銷師”系列教材，在教學(xué)組織上更加貼近國內(nèi)實(shí)際。

二、教學(xué)過程突出特色、保證質(zhì)量

（一）采取小班化教學(xué)，每個班級不超過30人，所有學(xué)生的檔案均在德國手工業(yè)協(xié)會注冊報(bào)備。

（二）采取線上、線下相結(jié)合的教學(xué)方式，采用KTS在線教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)，系統(tǒng)提供詳細(xì)的分步實(shí)操視頻，可以通過掃描二維碼在各類通訊終端中觀看，為學(xué)生提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源。

（三）教學(xué)中，堅(jiān)持“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”。每個學(xué)習(xí)任務(wù)按照“工學(xué)一體”的模式，教學(xué)中從崗位工作任務(wù)發(fā)布開始，按資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查和評價(jià)六個步驟進(jìn)行，教師發(fā)布任務(wù)后，輔以一定的理論知識講解，側(cè)重于讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

三、項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)必須參加師資認(rèn)證才能取得授課資格

項(xiàng)目運(yùn)行以來，學(xué)院于2015年、2016年、2017年三次共選送19人次參加中德諾浩“德國雙元制”教師培訓(xùn)，取得“汽車維護(hù)保養(yǎng)技師”“汽車維護(hù)營銷技師”認(rèn)證授課教師資格，確保特色教學(xué)的質(zhì)量。

四、構(gòu)建企業(yè)專家考試委員會第三方過程評價(jià)體系

學(xué)院聘請寧德市區(qū)相關(guān)汽車行業(yè)企業(yè)的技術(shù)骨干擔(dān)任“寧德技師學(xué)院——中德諾浩汽車專業(yè)人才培養(yǎng)考試委員會”委員，定期考核學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)的效果，分析存在的不足并提供教學(xué)改革的依據(jù)，學(xué)生畢業(yè)時須經(jīng)德國考證專家現(xiàn)場認(rèn)證才能取得行業(yè)職業(yè)資格證書。

五、為師生提供國外進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會

項(xiàng)目運(yùn)行以來，學(xué)院分別有兩位專業(yè)教師參加中德諾浩組織的赴德國骨干教師培訓(xùn)班，2015級一名學(xué)生參加中德諾浩組織的第18期德國汽車文化特訓(xùn)營。通過國際交流，師生均開闊了視野，了解了德國先進(jìn)的職業(yè)教育文化，對汽車專業(yè)所有師生的教學(xué)相長工作起到了積極的促進(jìn)作用。

六、項(xiàng)目實(shí)施成效

通過幾年來的運(yùn)行，中德諾浩班項(xiàng)目實(shí)施取得了如下成效：

（一）推進(jìn)了創(chuàng)新型汽車人才培養(yǎng)模式改革；

（二）完善了工學(xué)一體化課程和教學(xué)資源建設(shè)；

（三）打造了一支素質(zhì)過硬的專業(yè)師資隊(duì)伍；

（四）強(qiáng)化了人才培養(yǎng)過程評價(jià)和終極認(rèn)證；

（五）構(gòu)建了學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的完整體系。

2018年4月23日至25日，經(jīng)過中德諾浩公司專業(yè)人員三天的專項(xiàng)就業(yè)培訓(xùn)，至4月27日，備受關(guān)注的學(xué)院首屆中德諾浩汽車教育項(xiàng)目學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)暨就業(yè)安置面試工作全部完成。除兩位同學(xué)留校研修、兩位畢業(yè)生到上汽寧德基地、兩位畢業(yè)生要求自主擇業(yè)外，其余首屆該項(xiàng)目的畢業(yè)生已全部由中德諾浩公司推薦進(jìn)入福州、廈門和寧德的奔馳、英菲尼迪、沃爾沃、上海大眾4S店頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)），實(shí)現(xiàn)了就業(yè)安置率100%、專業(yè)對口率100%、學(xué)生及家長滿意度100%，用人單位滿意度100%的目標(biāo)。

項(xiàng)目學(xué)生在面試過程中展現(xiàn)出了優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)能力，能夠在眾多的同類求職者中脫穎而出并得到用人單位的高度認(rèn)可和一致好評，與學(xué)院堅(jiān)持開展嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)教學(xué)、扎實(shí)的技能訓(xùn)練和真實(shí)的評價(jià)機(jī)制是分不開的，項(xiàng)目的運(yùn)行為學(xué)生的能力提升和高平臺就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而學(xué)院與中德諾浩公司的通力協(xié)作，也為項(xiàng)目建設(shè)提供了保障，為項(xiàng)目學(xué)生提供了更多更好的職業(yè)選擇、更為優(yōu)質(zhì)的就業(yè)單位和更為適宜的就業(yè)崗位，這些都有助于奠定項(xiàng)目學(xué)生良好的職業(yè)生涯開局，有助于實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展，取得更好的職業(yè)成就，也為學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)的提升提供了更為廣闊的空間。

隨著寧德市中鋁銅業(yè)、新能源、上汽寧德基地項(xiàng)目的建設(shè)，學(xué)院將根據(jù)產(chǎn)業(yè)政策、職教政策的調(diào)整，緊緊抓住發(fā)展契機(jī)，對2018年秋季招生的專業(yè)做出重大調(diào)整，對接寧德市上汽項(xiàng)目、新能源、中鋁銅業(yè)等龍頭企業(yè)設(shè)置相應(yīng)對口專業(yè)，為這些產(chǎn)業(yè)的落地、投產(chǎn)提供人才的前置培養(yǎng)和后續(xù)支持。中德諾浩項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)將成為可復(fù)制的辦學(xué)思路，通過與企業(yè)廣泛開展的深度校企合作，將為寧德市經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更為強(qiáng)勁的人力資源支持。