下雨天不能看手機

一天下午，我跟隨父親去體育場鍛煉身體。雖然天氣預報說當天下雨，可一整天都陰沉沉的，卻不見一滴雨，偏偏我們剛跑完步時，雨就噼里啪啦地下了起來。體育場內的人紛紛尋找避雨處。不一會兒，體育場門口的遮陽帳篷下就擠滿了人，我被夾在中間，喘不過氣來。

站在我前面的是一位光頭、挺著啤酒肚的中年男子，他的身邊站著一個五六歲的小男孩，應該是他兒子。雨仍在下，小男孩伸出稚嫩的小手，伸進他父親的牛仔褲口袋里尋找什么。“哦，這是鑰匙。”中年男子忙從口袋里掏出一串鑰匙來，小男孩對這串鑰匙并不感興趣，將小手伸向另一個口袋。“別動！”中年男子像守護寶貝似的死死護住那只口袋，“下雨天不能玩手機，很危險的。”

雨越下越大，躲在帳篷下的人們耐不住寂寞，有的聊天，有的讀報，以各種方式打發時間。我清楚地看見，一只手伸向那個中年男子的口袋，這只手不是那只稚嫩的小手，而是中年男子自己粗糙的大手。“爸爸，下雨天不是不能玩手機嗎？”小男孩很快發現了問題。“哦，爸爸沒有玩手機，爸爸在看消息。”中年男子不耐煩地說。小男孩只好作罷。小男孩個子矮，只能看到手機背面，自然不知道他父親在看什么。而站在中年男子背后的我，清清楚楚地看見男子打開了一款游戲，手機屏幕上閃現著各種動畫。“爸爸，你看完消息了嗎？你是不是在打游戲？”小男孩邊說邊伸出小手去搶手機，中年男子極不耐煩地將小男孩的手扒拉開，“乖，爸爸沒有打游戲。”“那你怎么看了這么久的消息？！”小男孩不依不饒，“你在說謊！”“爸爸沒有說謊。”中年男子換了一副奉承的面孔，“你看，天這么晚了，我跟媽媽說一聲，好讓媽媽放心。”小男孩相信了，一臉失望。中年男子關了游戲，又打開一個軟件，上面紅底白字，明明白白顯示著：今日頭條。我不知道“今日頭條”與小男孩的媽媽有什么關系。

雨還在下，天空已由陰沉的灰色變為黑色。小男孩又問：“爸爸，你還沒和媽媽說完呀？”“快了，快了。”中年男子迅速退出“今日頭條”，打開微信，將手機屏幕轉過去給小男孩看，以此證明他沒有打游戲、沒有看新聞，而是在和小男孩的媽媽聯系。這時，一陣沉悶的雷聲響起，小男孩趕緊說：“爸爸，爸爸，打雷了，別玩手機了！”小男孩拽著他父親的衣角，學著他爸爸的語氣說道：“下雨打雷不能玩手機，很危險的！”中年男子遲疑了一下，領了個紅包，又發了個表情，才極不情愿地退出微信，將手機放入口袋……

雨小多了，躲在帳篷下的人們紛紛離開，那個小男孩問：“爸爸，這雨什么時候停啊？”中年男子忙又掏…手機，俯下身子，討好地對小男孩說：“爸爸看看天氣預報，看這雨何時能停。”于是，他又玩起了手機。這時，父親催促我快些回家，我們坐上摩托車，疾馳而去。駛出體育場時，我回頭望，那位中年男子仍在帳篷下專注地看著手機，手機屏幕發出的光在夜色中格外明亮、刺眼。雨滴落在我身上，涼颼颼的，我不禁打了個寒戰，心想：那位中年男子還會以怎樣的借口哄騙自己的孩子呢？

教師點評

作為孩子最親近的人，父母本應全身心地關注孩子的成長，多與孩子交流，用心傾聽孩子的心聲，而很多父母卻擺脫不了對手機的依賴，錯失了一個又一個良好的溝通機會！蔡青耘同學通過描寫一次避雨時的見聞，犀利地反映當下這一普遍現象。文章視角獨特，立意深刻，層次清晰，敘事完整，呼吁家長放下手機，回到孩子身邊。

（孫海燕）