李宜靜
唉,養什么不好,舅舅偏偏要養豬!如果是一只乖巧可愛的胡利亞尼豬的話,我或許會喜歡它,可舅舅養的是地地道道的本地土豬崽兒!這不,舅舅要去外地出差一個月,小豬沒人照顧,就把它寄養在我家。媽媽和我用稻草和豆秸在后院給豬崽兒做了個窩,方便它睡覺。爸爸在后院的扇形小門邊釘了一圈木柵欄,防止小豬亂跑。
小豬真不讓人省心。早上,我正坐在書桌前津津有味地讀著《爺爺的糖人》,樓下傳來一陣陣“砰砰砰”的響聲,把我嚇了一跳。唉,小豬崽兒又不老實了!你瞧,它正用扁扁的鼻子奮力拱著柵欄,嘴里還發出“哼哧哼哧”的聲音,仿佛在說:“我餓了。”我哭笑不得,只好往它的食槽里倒了些豬食。它看見食物,馬上埋頭大吃起來。可我回到書房再捧起書時,早已忘記看到哪一頁了。更可氣的是,小豬崽兒每天都像這樣拱好幾次門,不讓人省心。
媽媽最近情緒很低落。這個月,家里進了兩次小偷兒,不僅把錢偷走了,還把媽媽心愛的首飾盒偷走了。要知道,那里面可都是媽媽的寶貝呀!一天,媽媽給小豬喂食,發現小豬隨地大小便,弄得后院臭烘烘的。真是火上澆油!媽媽心中的怒火立馬被點燃了,她沖著小豬嚷道:“你這個討厭的搗蛋鬼!”
唉,真希望小豬快點兒走!
可是,一天夜里發生的事,讓我們對小豬刮目相看。
那天深夜,我們都睡著了,忽然,一陣又一陣巨大的撞門聲吵醒了我。我一骨碌跳下床跑到客廳,發現父母臥室的燈也亮了。媽媽走出臥室,埋怨道:“這豬可真煩人!”“或許它發現了什么。”我轉了轉腦筋想了一下說。爸爸也走了過來,說:“有道理。”然后,我們拿著手電筒一起下了樓。
眼前的一幕讓我們驚呆了:小豬死死咬住一個黑衣黑褲的蒙面男子的褲腳。同時,它還用屁股笨拙地拱著柵欄,不,完全是在撞柵欄!我想,它這么做是希望用聲音把我們吸引過來。“嗷嗷!嗷嗷嗷!”小豬發出急促的叫聲,似乎在提醒我們報警。我這才回過神來,撥打110。爸爸勇敢地沖了過去,抓住了小偷兒。
警察叔叔很快趕了過來。他們剛想走進柵欄時,小豬就憤怒地嚎叫起來。看來,它把警察叔叔當成壞人了!爸爸急忙抱住小豬。警察叔叔拿出手銬將哆哆嗦嗦的小偷兒抓走了。這時,我發現墻角有一個隱蔽的洞口,它被雜草掩蓋著,很難被發現。看來,小偷兒就是從這里鉆進來的。
事后,小偷兒坦白前幾次盜竊也是他干的。警察把被偷走的財物全部還給了我們,包括媽媽的首飾盒。看著失而復得的財物,我們不知道有多開心!特別是媽媽,她捧著首飾盒親了又親,高興地說:“小豬也不是那么討厭,要不是它,我們恐怕又要遭受一次‘荷包大出血了!”
真希望小豬能永遠留下來!
教師點評
文章以疑問句開頭,牢牢抓住讀者眼球。小作者觀察仔細,采用先抑后揚的寫法,前幾段寫小豬令人討厭,后面寫小豬機智、勇敢地抓住小偷,并獲得家人的喜愛,對比十分明顯。全文以孩子特有的活潑語氣向我們娓娓道來小豬的故事,令人回味無窮。
(王官挺)