加快形成支點建設的倍增效應

在全省奮力推進高質量發展、加快建成支點的關鍵時期，省委把2025年確定為全省“干部素質提升年”。這一決定充分表明，建成支點的關鍵在于人，而干部素質則是決定成敗的關鍵。作為高校干部隊伍，要深刻學習領悟“支點建設”總體部署，聚焦“七大戰略”實施、“七個能力”提升的總要求，緊盯發展目標任務，精準推進干部隊伍整體優化，推動各項工作落地見效。

全力打造“1+3+N”學習體系，全面提升干部能力素質。著力構建“校黨委牽頭抓總、分黨委緊密承接、黨支部全面落實”的三級聯動學習體系，推動干部教育培訓科學化、系統化、常態化。充分發揮黨委統領作用。緊密結合學校發展戰略，制定干部教育培訓總體規劃，確保學習緊貼學校改革發展需求。各分黨委要結合學院和部門實際，制定針對性強、操作性高的學習方案，確保學習活動有溫度、見實效。黨支部作為基層組織，要抓實政治理論學習、主題黨日活動和專題研討，增強干部的思想認同和行動自覺，筑牢理想信念根基。大力整合優質學習資源。依托理論學習中心組、專題講座、政治理論研討、黨員春訓等多元平臺，以及大別山、洪湖等革命老區資源，以紅色基因浸潤，積極開發我省“行走的思政課”。積極創新學習方式。充分利用線上線下資源，構建自主學習、互動交流、沉浸式體驗相結合的立體化學習模式。

精準實施分層分類培訓，強化干部專業素養與實踐能力。堅持“按需施教、分層分類、精準賦能”原則，構建科學合理的培訓體系，推動干部教育培訓提質增效。拓寬宏觀視野，提升戰略思維與決策能力。圍繞國家教育綜合改革、教育強國戰略、湖北“71020”高校創新體系建設等核心議題，定期組織專題學習和研討交流，提高政策運用和執行能力，鼓勵干部在高質量發展進程中主動對接國家戰略，為湖北高等教育事業高質量發展貢獻力量。深化履職能力培訓，提升專業素養。聚焦“教育強省，高教何為”主題，錨定高質量內涵式發展主線，強化干部治理能力和專業素養。分層分類開展中層干部、科級干部及不同崗位類別干部的教育培訓，切實提升干部的戰略思維、管理能力和專業素養。選派優秀干部參加各類專項掛職，鼓勵青年博士到企業實踐鍛煉，推動學科專業建設與產業需求精準對接。

積極鍛造優良作風，凝聚推動工作的強大合力。要充分發揮整體優勢，推動干部隊伍管理科學化、精細化、規范化，形成上下聯動、協同高效的工作格局。堅持實干導向，優化干部選拔任用機制。突出“重品行、重實干、重實績”原則，營造勇于擔當、奮發有為的良好氛圍。定期開展中層領導班子運行情況調研，全方位考察干部政治素養、業務能力、團隊協作及履職成效，精準研判班子運行效能，持續優化干部隊伍結構，提升領導班子的凝聚力、執行力和創新力。健全激勵機制，營造干事創業良好氛圍。建立差異化考核體系。對業務型干部側重科技成果轉化率評價，對管理型干部引入服務對象滿意度指標。構建全方位、多維度的干部監督管理體系，完善干部監督聯席會議制度，形成監督合力。拓寬監督渠道，暢通線上線下反饋機制，對不擔當、不作為現象及時整治。建立健全容錯糾錯機制，落實“三個區分開來”要求，旗幟鮮明地為擔當者擔當、為實干者撐腰，激勵干部放開手腳干事業。精準施策減負，推動基層工作提質增效。持續深化整治形式主義，為基層松綁賦能。讓干部和教師將更多時間精力投入到教書育人和科研創新中，以更加高效務實的作風推動各項事業高質量發展。

（作者系漢江師范學院黨委組織部常務副部長、黨校副校長）