肖進
小學六年級時,我因一篇作文被力薦參加全縣的朗誦比賽,臨近賽期卻突然無故被撤,于是,我開始討厭寫作文。每次作文課及周測驗,我要么亂寫一通,要么根本不寫。期中考試的前幾天,我出了意外,右手骨折,別的試卷我都是用左手答的,唯獨語文的作文題,我依舊一字未寫。
可是,語文老師黃老師給了我80分,并告訴同學們,據他推斷,我之所以不寫作文,是因為用左手寫字速度慢,造成了考試時間不夠。
課后,黃老師單獨找到我,對我說:“人生還有很多的路要走,不要因為一次走路的摔倒而忽略了自己還會奔跑。”
至今,我都不會忘記,在那樣一個看似平凡,對我卻是刻骨銘心的日子里,有這樣一位老師,用他寬厚仁慈的心和一個善意的謊言,修補了我受傷的心靈。
心香一瓣摘自《紅領巾·成長》
(成長的傷痛是前進的動力,本文適用于挫折方面的作文。)