“發現號”出發啦

劉映倫

西游國作文班上課的時間到了，還不見輪子老師的蹤影。不對啊，輪子老師平常都是早到的，小朋友們不由得交頭接耳，開始猜測起輪子老師遲到的原因來。

“突突突”，就在上課鈴聲響起的那一刻，一輛似車非車、似船非船、似飛機非飛機的“四不像”，風馳電掣地開了過來，一個漂移擺尾，“四不像”停在了教室外面。車門打開，輪子老師像屁股著了火似的，“躥”進了教室，氣喘吁吁地嚷道：“快收拾東西，跟我走。”

孫小空、沙小凈、豬小戒、敖小烈嚇得六神無主，慌忙跟著輪子老師往外跑。唐小僧是慢性子，一邊收拾東西，一邊在后面喊著：“老師，是地震了嗎？”教室里瞬間空無一人，哪里還有人來回答唐小僧。

唐小僧也慌了，奪門就跑，來到了教室外面，發現同學們和輪子老師已經上了“四不像”，唐小僧也趕緊沖了上去。

這會兒輪子老師不急了，打開風扇吹起來，慢條斯理地說：“同學們，打見到我算起，你們今天有什么發現嗎？”

“沒什么發現啊。老師您一來，我就感覺世界末日來臨，腦子一片空白，哪還有什么發現？”孫小空竹筒倒豆子般“啪啪啪”說了一通。

輪子老師不動聲色，看著其他幾個沒發言的同學。

沙小凈說：“老師，我發現您今天開了輛特別的‘車。”

“這車的上面寫著三個字：‘發現號。”敖小烈補充道。

唐小僧接著說：“這‘車不是平常普通的樣子，上面有螺旋槳，車下有一圈氣墊。”

輪子老師贊許地點了點頭，正要開口說話，豬小戒搶著說：“老師，我也有發現，我發現您今天遲到了。”說完，小戒很得意。同學們忍了一下，最后還是沒忍住，哈哈大笑起來。

輪子老師也笑了，豎著拇指稱贊：“同學們真不錯啊，今天我特意設計了一個危險模擬情景，就是要考驗一下大家。在如此緊急的情況下，你們還能有如此觀察能力，為師甚感欣慰。”

頓了一頓，輪子老師繼續說：“我們今天要講的作文主題是‘發現。首要的能力就是觀察，既要用眼睛，也要用耳朵，甚至還要用鼻子、舌頭，更要用大腦去觀察。為了寫好作文，我特地發明了這輛海陸空三棲多功能車。坐好嘍，要出發啦，開啟我們的發現之旅！”

“四不像”開進了一座山的深處，停在一條小溪邊，清澈的溪水溫柔地低吟，踱著小步來到一處低洼的地方，自然形成了一方水塘。這里的植被保護得很好，高大挺拔的樹林，密密匝匝的灌木叢，帶著清香味道的清新空氣陣陣拂來，仿佛一個世外桃源。

輪子老師貪婪地深吸了幾口空氣，滿足地說：“我們就在這里好好看一看吧，看有沒有什么發現。”

一會兒，大家都來匯報自己的收獲。

這一次孫小空吸取了教訓，沒有打“頭炮”。沙小僧搶先一步說：“我發現這里有一個水塘，水塘里有幾只烏龜……”

“這算什么發現啊！”豬小戒不滿意了，“我小豬都知道，發現應該是別人沒留意或者不知道的，能給人以新鮮的感覺。”

“你別急嘛，我還沒說完。”沙小僧連忙接過話說，“這里的烏龜可與眾不同，我剛才做了觀察筆記，我給大家念念。”

水塘邊有片小水洼，我看見兩只小烏龜爬進去捉魚吃。看見“敵龜”來襲，小魚開始瘋狂逃命，可這有什么用呢，烏龜身手敏捷，不一會兒，一條條小魚就成了烏龜們的美餐。我心里不禁有了一絲疑惑：難道書上都是騙人的？不是說烏龜速度很慢嗎？這會兒怎么這么靈活？

正在我百思不得其解的時候，一條小魚被兩只烏龜前后夾擊，我原以為這條小魚就要和它的兄弟們去天堂會合的時候，它一個靈巧地轉身，讓兩只烏龜的頭撞到了一起。小魚借機快速游開，一個回頭，似乎在嘲笑說：“哈哈，兩只大傻龜，我略施小計就把你們耍得暈頭轉向！”兩只烏龜被激怒了，像兩頭發怒的雄獅，一起撲向小魚。我心有好生之德，見不得這么殘忍的事情，把手伸進水里想把最后一條小魚救走，沒想到被暴怒的烏龜咬了一口，到現在還隱隱作痛呢！

看來，烏龜在陸地上爬行十分緩慢，在水里卻十分靈活敏捷。不過這次觀察最大的發現，是烏龜竟然像人一樣會有情緒！

輪子老師嘆道：“小僧觀察到了烏龜行動迅速、會生氣暴怒的現象，這是大多數人沒有覺察到的，這是了不起的發現。”

看到孫小空躍躍欲試，輪子老師“點將”了：“小空，你有什么發現嗎？”

“有，有啊。我說的不是今天觀察到的，是我早就發現的一個奇特的現象。”孫小空興奮極了，咽了一下口水，說，“我家最近養了一只小狗，我發現這只小狗真是智慧超群——它聽得懂音樂！”

“哇！”大家的聲音中有驚訝也有疑惑。

“真的，真的。有一次我聽笛子演奏時，小狗就非常興奮，像有靈性似的，豎起了耳朵，睜大了眼睛，跟著我哼，搖頭晃腦的。”

“后來呢？”敖小烈追問道。

“隨后的一個多星期，我連續觀察，我確認這只小狗有音樂天賦。那天播放《揚鞭催馬運糧忙》這首曲子時，我一邊聽著，一邊跟著節奏打拍子。我就發現小狗在向我靠攏，尾巴跟著我的拍子有節奏地搖擺著。”說著，孫小空四肢著地，模仿起小狗來，繼續說，“它耳朵豎著，時而轉一下，整個都陶醉在音樂里了，踏著步，搖著尾巴，一邊跳，一邊嘴巴里很有節奏地發出‘嗷嗚的聲音，一看就知道用心地聽進去了。當曲子變得輕快時，它也輕快地扭動身體；當曲子變得輕柔時，它就瞇著眼睛，享受著……”

“小空能夠長時間地觀察，這說明發現是有過程的，他把過程說得這么清楚，真是生活的有心人啊。這樣的發現實屬難得。”輪子老師點評后，話鋒一轉，“其實生活中還有很多值得我們去觀察的東西，比如說，蜜蜂為什么能找到自己的家，蝸牛的眼睛在哪里，含羞草為什么會害羞，簕杜鵑為什么在樹陰下的不開花……不過今天我們先不說這些了，大家快上車，發現號又要出發啦！”

隨著螺旋槳的快速轉動，“四不像”升騰到了空中。“轟”，一枚運載火箭底部噴射著紅藍色的火苗，在我們不遠處直沖云霄，那場面真是壯觀。

輪子老師說：“火箭這么個大鐵疙瘩，怎么能飛上天空呢？”

“慧二代”唐小僧說：“這個我知道。我記得我們的科學老師太上老君給我們做過一個實驗，我當時還寫了篇作文記錄這件事呢。”

昨天上午第四節課，太上老君老師給大家做了一個小實驗。

太上老君來到講臺，拿出一個瓶子和一個罐子，告訴我們瓶子里裝的是水，罐子里裝的是蘇打粉。

“各位觀眾，實驗馬上就要開始了，請睜大眼睛認真觀看。”太上老君摸了一把白胡子，興致勃勃地大聲吆喝。

說完太上老君拿起罐子，快速地把蘇打粉往瓶子里一倒，頓時米醋迅速冒出了無數個小泡泡，一下子全都漲了起來，噴出了瓶口……同學們嚇了一大跳。

太上老君也笑了：“你們也真能演！這一點小動靜就大驚小怪的。我來給大家解釋一下吧，米醋和蘇打粉這兩種東西混在一起會發生化學反應，產生大量的氣泡，這么多的氣泡一下子從這么小的瓶口往外冒，就噴射出來了。同學們知道嗎？火箭升上太空的原理也是如此！”

“其實這個實驗在生活中也有妙用，萬一你們家的下水道堵了，不必馬上打電話找人。你可以先試著把半杯蘇打粉倒入下水道，再倒入半杯醋，說不定臟東西就會‘火箭升空啦。記得戴好頭盔、面具，不要說我沒提醒你們哦。”太上老君老師說完，同學們哈哈大笑起來。

輪子老師說：“小僧善于調動記憶，以小見大，特別關注細節，把實驗過程中大家的動作、神情、語言寫得活靈活現，寫出了小實驗中蘊含的大道理。哎呀，不好，多功能車在往下掉，螺旋槳出故障了，這不是演習，這不是演習……”

“四不像”落進了大海里，輪子老師對驚魂未定的小朋友們說：“別慌，我把氣墊充上氣，這多功能車就像一艘船一樣，不會沉的。”

蕩漾在海面上，迎面吹來涼爽的風，感覺還不錯，輪子老師繼續講課：“大家看那艘輪船，它的速度可真快，不過它的頭不是尖尖的，而是圓圓的，你們發現了嗎？”

“老師，我發現我們的‘四不像在下沉……”豬小戒說道。

“別打岔。大家想想，為什么要做成這種樣子呢？我提示一下吧，大海里的鯨的外形是不是很像那艘船。鯨的外形就是一種極為理想的‘流線型，在水中遇到的阻力最小……”

“真的在下沉，這下完了。”“四不像”里已經炸了窩。

“啊？不會吧？”看到已經涌到褲管上的水，輪子老師后知后覺地發出驚嚇的聲音。

“老師，怎么辦？”一片帶著哭腔的聲音。

“大家莫慌，出門之前，以防萬一，我借到了孫大圣的一顆避水珠。”說著輪子老師神態自若地掏出避水珠，海水瞬間向兩旁退去。

寫作文的時候，同學們都是這樣結尾的：這次發現之旅最大的“發現”，就是輪子老師太不靠譜了。