求學(xué)那些年

石濺泉

我出生在渝東南崇山峻嶺間一個(gè)儀表廠，招工后又返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的父親，因?yàn)樯匠俏迥辏嗌匍L(zhǎng)了些關(guān)于外面世界的見識(shí)，便把全家跳出農(nóng)門的唯一希望寄托在我身上。所以，求學(xué)那些年，我不僅有輟學(xué)就醫(yī)的煩惱，有轉(zhuǎn)學(xué)無門的辛酸，有樂得背書的自在，有師生相惜的情誼，還有對(duì)老屋的無盡牽掛等。雖然時(shí)光遠(yuǎn)逝、人是物非，有些事物總是令我難以忘懷，有些記憶總在腦海中彌久日新、以為昨日之事。

轉(zhuǎn)學(xué)篇

因父親性格不好得罪人，在落實(shí)第一輪土地承包責(zé)任制的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)筆下生花，把經(jīng)過社員大會(huì)討論分配給我家的地故意多填了一畝，為了這所謂的“多”一畝，公社書記調(diào)用法庭力量，把我父親關(guān)在鄉(xiāng)政府，以語言警告加手槍威脅的方式對(duì)他進(jìn)行了三天的“專政式”談話，最后以我家少分一畝地告終，兩年后新來的公社書記主持公道，雖然經(jīng)過核實(shí)后補(bǔ)償了我家本應(yīng)分的土地，但父親被“專政”的那份冤屈進(jìn)而生出的那份精神上的痛苦和無奈，讓我這僅小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生第一次仿佛有些明白了公道、公正對(duì)普通人的絕對(duì)渴求。于是，我立志要考西南政法學(xué)院去學(xué)習(xí)法律，便于日后為像父親樣蒙受不白之冤的人主持公道、伸張正義，這就是我那時(shí)簡(jiǎn)單的理想，正是這份從家庭挫折中誕生的樸素理想，盡管挖掘出改變家景、追求上進(jìn)的動(dòng)力，但因家景貧窮、處在偏遠(yuǎn)山區(qū)的社會(huì)底層等原因所伴生的降級(jí)難、入學(xué)難等現(xiàn)實(shí)困境和尷尬，一次又一次無情地撕裂我對(duì)人世、對(duì)社會(huì)的美好向往，一點(diǎn)又一點(diǎn)極早地讓我咀嚼人世的淡薄與辛酸，我就是在這種負(fù)向動(dòng)力的激勵(lì)下一步一步從大山深處走出來的。

降級(jí)的心酸。也因?yàn)檫M(jìn)入初中后生的那場(chǎng)病，摞下了許多課程，再加學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)業(yè)明顯吃力，初二下期的時(shí)候，我萌生通過轉(zhuǎn)學(xué)并降級(jí)以重新再讀提升成績(jī)的想法，沒有上過幾天學(xué)的父親以為我的想法有理可行，他便請(qǐng)了遠(yuǎn)房的表哥去了趟酉陽縣城，回來后高興地告訴我，轉(zhuǎn)去外地上學(xué)不行，只有在本校降級(jí)。由于表哥的表哥的同學(xué)在我們學(xué)校當(dāng)主任（也是我的任課教師），于是他寫了封信帶來，要他同學(xué)幫忙在本校降級(jí)，以達(dá)成我的求學(xué)心愿。因?yàn)橛辛诵偶赣H很是興奮，我也增加了希望。第二天，父親便與我一起到學(xué)校，當(dāng)老師看完信時(shí)，我分明看到老師嘴角先是詫異、后是不屑，再是很隨便地揉捏著把承載著我的理想和全家期盼的那封信塞進(jìn)他的褲包里，面無表情地說：“好，我上課去了！”看著老師從父親身邊向?qū)嬍铱觳阶唛_、生怕我們粘上去的背影，我和父親對(duì)視了約兩秒后，“等通知吧！” 父親茫然而又不確定地說。讓我萬萬沒有想到的是，老師非但不為我降級(jí)，相反，還在上課的過程中戲說于我。我清楚地記得，那是在轉(zhuǎn)交信件約一周后的上課之時(shí)，老師竟然說“我只看得起成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)那些想通過關(guān)系降級(jí)呀之類的，我是看不起的！”也許其他同學(xué)壓根都沒有聽明白或在意，唯有我、剛通過他人有請(qǐng)托于老師的我，徹底在瞬間懵了，也聽明白了，不僅是降級(jí)無望，而且本想一心求學(xué)進(jìn)取的我一下子變成了老師心中看不起、不受待見之人。真不巧，初夏的那天，天氣出奇的好，碧空萬里無云，太陽公公看笑話似地，早早地爬過教室外的樹梢，流水般向教室直瀉而來，室內(nèi)光線特別的強(qiáng)、也特別的亮，即使空氣中彌漫的灰塵微粒也清晰可見，我的臉上霎時(shí)青一陣、白一陣，腦袋里完全是一片空白，四十五分鐘一節(jié)的課，平時(shí)覺得很短、很短，那天卻好長(zhǎng)、又好長(zhǎng)，老師講的其他什么，全然沒有什么印象，但“看不起”三個(gè)字在絕望中被鐫刻入腦入心。老師喜歡成績(jī)好的學(xué)生本是常理之情、無可厚非，但在特定的“降級(jí)”語境中，我聽出的是十分沮喪、尤其刺耳。也或許是老師的話深深刺痛了我，從那以后，學(xué)習(xí)自覺了許多，學(xué)業(yè)也有了明顯的進(jìn)步。稍懂事的我，也不敢將老師的話轉(zhuǎn)達(dá)給父親，怕他從茫然期望到傷心絕望，當(dāng)父親不經(jīng)意間追問降級(jí)有無回聲時(shí)，我只有含糊其辭地說等初三考過后再說吧來搪塞他那求證的急切心情。當(dāng)然，由于基礎(chǔ)太差，初三畢業(yè)那年，我符合規(guī)律地沒能升入高中，雖然李溪中學(xué)也開設(shè)了初中補(bǔ)習(xí)班，但我還是義無反顧地選擇去酉陽縣城上民辦的鐘靈補(bǔ)習(xí)學(xué)校，也正是第一次遠(yuǎn)離故土去酉陽縣城讀的那個(gè)初四年級(jí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)的大轉(zhuǎn)折，當(dāng)校長(zhǎng)見到我父親時(shí)說，“不用擔(dān)心，你家小孩進(jìn)了保險(xiǎn)箱，考個(gè)中專什么的完全沒有問題”，父親自然也十分高興，也就慢慢忘記了降級(jí)不成的失落。

入學(xué)的憎恨。正是初中補(bǔ)習(xí)班那年自我感覺優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，再度疊加為追求理想的堅(jiān)持和固執(zhí)。初升高考試后，在直接讀中專就馬上跳出農(nóng)門，還是再去讀高中努力考入大學(xué)的人生路徑選擇中，父親和我有著嚴(yán)重的分歧，他堅(jiān)決要求我直接去讀已經(jīng)要到手的中專，先實(shí)現(xiàn)從農(nóng)民到干部的身份轉(zhuǎn)換，并告誡，世代為農(nóng)的我們家，如果再讀三年高中考不上大學(xué)，什么都沒有了，更何況能夠讀中專已經(jīng)是很光宗耀祖的天大好事了。倔強(qiáng)、心比天高的我，則不然，決意選擇去讀高中以實(shí)現(xiàn)上法律大學(xué)的夢(mèng)想。正是這種分歧，最終因?yàn)槲以谔顖?bào)中專志愿過程中的自負(fù)和不屑，很自然地，我成了“光榮”的中專落榜生。初期，我還高興地認(rèn)為這下按慣例能如愿以償?shù)剡M(jìn)入縣里重點(diǎn)中學(xué)讀高中了。哪知！人算不如天算，那年，縣里兩所重點(diǎn)中學(xué)不知什么原因同時(shí)與縣教育局叫板，不遵慣例，都基本拒絕接受我們這批中專落榜生。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后父親等幾個(gè)家長(zhǎng)便趕到縣教育局去上訪了近一周，教育股長(zhǎng)經(jīng)不住他們軟磨硬泡，終于當(dāng)著他們的面給重點(diǎn)中學(xué)姓朱的校長(zhǎng)打了電話，校長(zhǎng)才又答應(yīng)叫家長(zhǎng)去學(xué)校協(xié)商解決，父親以為這下有了著落，便讓我與他同行到縣城去，以便及時(shí)辦理就讀事項(xiàng)。當(dāng)我們進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的校園時(shí)，初秋的晨光格外清亮，知了在樹上唱著歡歌，花草、樹木滿是和善的微笑，教室里傳來的瑯瑯讀書聲也十分清脆、倍感親切，這一切，讓我十分羨慕和激動(dòng)。但沒來得及欣賞，我們便急切地通過學(xué)生打聽到了一個(gè)在那里任教的老鄉(xiāng)的住處，沒來得及坐下，老鄉(xiāng)又帶我們直接去見校長(zhǎng)，快到校長(zhǎng)辦公室門口時(shí)，老鄉(xiāng)以有課為由走開了。我們進(jìn)到辦公室，校長(zhǎng)坐在辦公桌前，對(duì)面已經(jīng)圍坐了三兩個(gè)人，也有我們?cè)诮逃忠黄鹫夜砷L(zhǎng)的人，父親稟明來意，校長(zhǎng)說，他很忙，讓我們先出來，在巷道上等，忙完了他再叫我們。于是，我們出來站在巷道上，等呀，等呀，校長(zhǎng)辦公室的人進(jìn)了，又出了，來了，又去了，只聽到里面不斷有人在說，“行，去找李老師報(bào)到”，“明天再來教務(wù)處注冊(cè)”、“謝謝校長(zhǎng)”之類的話，始終、一直沒有聽到校長(zhǎng)叫我們進(jìn)去。臨近中午時(shí)分，我們瞅了一個(gè)里面無人的機(jī)會(huì)，再次走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，聽到校長(zhǎng)接聽電話中還在說“那，來吧，我們解決了就行了。”校長(zhǎng)放下電話的瞬間，驚愕地看著我們，仿佛我們窺探了他的隱私，接電話時(shí)那和祥的臉立時(shí)板結(jié)了下來，爽朗的笑聲突然轉(zhuǎn)為厲聲質(zhì)問：“誰叫你們進(jìn)來的？！”父親刻意彎著腰、低下頭，在向校長(zhǎng)賠擅入之禮時(shí)再次說明來意，父親還沒有說上兩句話，“名額已經(jīng)滿了，解決不了！”校長(zhǎng)語氣十分堅(jiān)定。父親繼續(xù)低下聲，“教育局李股長(zhǎng)打了電話，我們才來的呀。”“教室坐不下，誰說了也不行！”校長(zhǎng)邊說，邊急著走出辦公室，并用力“哐”一聲關(guān)上門，只聽“嘶”的刺耳聲響，父親的衣角被門撕破了。父親見衣服也被撕破了，終于忍不住直性子：“你一上午解決了那么多人，為什么就不收我們呢？再說，我們小孩已經(jīng)超過你們學(xué)校錄取線四十多分了！”校長(zhǎng)這又才盯了一眼父親被撕破的衣角，“人家都是些領(lǐng)導(dǎo)娃兒，你叫我咋辦？！教室只有那么大，比如你們一起來那個(gè)，是公社書記，上面開得有條子，不得不收呀！這樣，你也去開個(gè)條來吧？”“能開條，我還用找你！”父親怒火中燒， 高聲叫嚷，“農(nóng)民就該倒霉，明明分?jǐn)?shù)超過了，還是讀不到，讀個(gè)書就不講公平！”校長(zhǎng)并沒有因?yàn)楦赣H的高聲叫嚷而止步，偌大的辦公樓最后就剩下我們父子倆，雖然明知這極不公平，但我只能噙著入學(xué)無門、心生絕望的淚水勸說父親另謀他策。于是，我們十分失望、極度憎恨地離開了校園，此時(shí)，知了聲聲不斷，催我們快走，樹葉在微風(fēng)中婆娑，也揮手說再見。就這樣不明不白、有怨有恨地，我與夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)失之交臂，帶著其他同學(xué)所不能比擬、不能想象的那份委屈、那份無奈、那份憎恨進(jìn)入酉陽縣第三中學(xué)開始高中學(xué)業(yè)。現(xiàn)在想來，我應(yīng)當(dāng)十二萬分地感謝三中，在我人生絕望之時(shí)、入學(xué)無校之際，以母親的寬容接納了我，所以，也才會(huì)有我在山坡上、油燈下背書的刻苦身影，也才在求學(xué)中磨礪了我堅(jiān)韌的毅力、奮斗的精神，也才增長(zhǎng)了后來人生中承受挫折的能力。當(dāng)然，我也不應(yīng)再有什么所謂的憎恨了，當(dāng)年的那些教學(xué)條件確實(shí)讓朱校長(zhǎng)有些無奈，我們的家景，又特別是一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村獸醫(yī)的人際關(guān)系也委實(shí)找不出讓別人為我們買單和方便的理由。

師生篇

十五載校園日子，自有許多老師和同學(xué)，他們的臉孔、身材、故事等多在歲月流逝、時(shí)空變換中變得不甚清晰、有些模糊，以致有的即使見了面，還不能完全以臉識(shí)人、對(duì)號(hào)入座，平白增添聚會(huì)時(shí)相互喚醒記憶的尷尬和感慨。但有些人、有些事，在本應(yīng)漸行漸遠(yuǎn)的影像積淀中越加清晰和鮮活，讓我難以忘懷和不能釋懷。

飛來的蝴蝶。小學(xué)五年級(jí)春季入學(xué)不久，一個(gè)陽光明媚、暖風(fēng)拂面的清晨，校園里柳樹葉才綠、白李花初開，等待上課的朝會(huì)里，語文老師帶著一個(gè)女孩走上講臺(tái)，只見她白色的開領(lǐng)襯衣上托著一張圓圓的、白白的臉，一件勞動(dòng)布（后來才知那是水磨牛仔褲）做的背帶褲顯襯出高挑的身材，耳后還扎著一對(duì)羊角辮。原本亂哄哄的教室，瞬間被這位仙女般的同學(xué)怔得鴉雀無聲、靜如天籟，老師介紹是新來的同學(xué)。“我叫江琴，與《紅巖》女英雄江竹筠同姓，請(qǐng)同學(xué)們多關(guān)照！”百靈鳥般的話音剛完，她大方、優(yōu)雅地?fù)伍_雙手，向我們深鞠一躬，羊角辮上的兩朵紅絲巾扎成的蝴蝶花在春天的教室里格外奪目。“我的媽呀！好漂亮！”，我正被迷得六神無主之時(shí)，那兩只紅蝴蝶居然飛到我的座位邊停了下來，原來老師安排她與我同桌，同學(xué)們立馬齊刷刷向我投來羨慕的目光，我的自信瞬時(shí)也被提升了起來，雖然不敢正面瞅她，但也有趁其專心聽講之時(shí)從側(cè)面直看她那白里透紅的臉蛋。蝴蝶的到來，給班上帶來一股新風(fēng)，她散發(fā)出親和力，全然沒有城市公主的高傲和冷模，課間休息時(shí)，那兩只蝴蝶就在我們這群穿著補(bǔ)疤衣服的同學(xué)間飛來飛去，有如黃蓉進(jìn)了丐幫一樣惹人眼睛。三兩天后，她便與同學(xué)們熟識(shí)了起來，也才知道她是我們校教導(dǎo)主任家的侄女，本在酉陽縣城上學(xué)，上期因病做了手術(shù)這期才轉(zhuǎn)來我們校。她也見多識(shí)廣，常給我們講縣城里的那些我們聞所未聞的事，在我們聽來，“外面的世界好精彩！”特別是講到錄音機(jī)的磁帶想要再錄時(shí)需洗去原有聲音，自以為聰明的我立馬問她，洗磁帶時(shí)是用洗衣粉還是用肥皂，她笑得前仰后翻，左手拍右手，說我笨得太可愛。她還很有才藝，在縣城上學(xué)時(shí)就是文娛積極分子的她，在我們山村小學(xué)又有了用武之地，積極地組織動(dòng)員我們，利用課余時(shí)間編排文藝節(jié)目，特別是她領(lǐng)唱時(shí)聲音如百靈鳥般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，領(lǐng)舞時(shí)身姿如孔雀樣婀娜多姿，從我們校園傳向靜謐的山村遠(yuǎn)方，為我們校園生活增添了幾道亮麗的色彩。正是這只帶給我們歡歌笑語、帶給我們外鄉(xiāng)傳說的仙女般的蝴蝶，小學(xué)畢業(yè)后，她在陽光燦爛的日子里悄悄飛走了，并且飛得無影無蹤、音信全無，自那以后我們那幫小學(xué)同學(xué)就再也沒有誰見過她，都不知道她到底飛到哪個(gè)童話世界里去了。人生真好比一次遠(yuǎn)行的列車，身邊的旅客下了車后就不一定真的能再次相見，所以，我們要更加珍惜、關(guān)愛、寬容身邊那些親人、同學(xué)、朋友等正在與你同行的旅客們。

敬愛的老虎。這是我們高中同學(xué)私下里對(duì)班主任的愛稱。其實(shí)，他長(zhǎng)得遠(yuǎn)沒虎形，修長(zhǎng)的身材，稍黑的瓜子臉，經(jīng)常留著八分頭，最為特別的是不到四十歲的年齡，但卻修了兩條左右對(duì)稱的八字胡，平時(shí)不茍言笑、多有嚴(yán)肅，有些虎的神韻。據(jù)說他特別怕老婆，所以，剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，有個(gè)叫包打聽的李大胖同學(xué)稱他是溫柔的老虎，學(xué)生面前嚴(yán)格如老虎、老婆面前溫柔如綿羊。剛?cè)雽W(xué)兩天，我們就直接領(lǐng)教了老虎的嚴(yán)格，他一上來就給我們制定并宣布了十八條紀(jì)律，并聲稱：“說一不二，必須遵守執(zhí)行，若有違反，就得停學(xué)、寫檢查，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)等”，讓我們聽得背上直冒虛汗。但真正見識(shí)虎威的是，紀(jì)律宣布一周后的一天早自習(xí)，老虎起了早來巡查，發(fā)現(xiàn)李大胖趴在桌子上深睡，老虎本想輕聲叫醒他，李大胖居然不把他當(dāng)回事，抬頭瞄了他一眼，又繼續(xù)伏在桌上準(zhǔn)備再睡，于是，老虎輕輕一手把他從座位上像老鷹抓小雞一樣提了出來，并再一用力硬是把一百來斤重的李大胖直接掀到了教室的走道上，快、熟、重、準(zhǔn)的力道，讓平素頑劣的李大胖竟然絲毫沒有還手之力，我們才知道老虎真不溫柔，大有虎威。最終讓我們改變稱呼的是他的虎膽。李大胖雖然在班上老實(shí)了，但俠義的性格喜好打抱不平，臨近畢業(yè)那期，班里有張姓女同學(xué)被副校長(zhǎng)的小舅子小楊戲笑，李大胖等三同學(xué)跑去直接將小楊一頓狠揍，這下闖大禍了！校長(zhǎng)想把李大胖他們開除的時(shí)候，老虎在學(xué)校的行政辦公會(huì)上舌戰(zhàn)副校長(zhǎng)等人，并以辭去班主任相威脅才迫使校長(zhǎng)改變開除李大胖等同學(xué)的決定，使大胖他們得以如期畢業(yè)。于是，沖著這份仗義直言，因必須永生“敬之如老虎，愛之如老父”，李大胖同學(xué)等便自覺地、由衷地把他的外號(hào)改成了“敬愛的老虎”。多年以后師生相聚，當(dāng)我們告知其老虎外號(hào)變遷歷史時(shí)，他說，學(xué)校當(dāng)年剛從職高轉(zhuǎn)為高完中，生源太差，不用嚴(yán)管厚愛的方法是教不出我們這群好學(xué)生的。其實(shí)，憑心而論，他對(duì)同學(xué)們特別的好，打球時(shí)他會(huì)跑到球場(chǎng)為你鼓勁，晚上檢查就寢時(shí)他會(huì)為你疊被子，假若病了，不管你成績(jī)好壞，他會(huì)為親自為你煎藥，作為語文老師，一個(gè)命題作文，他不僅會(huì)講上一節(jié)課的寫作提綱以啟迪思維方法，還會(huì)熬上幾晚為我們寫一篇范文來體驗(yàn)成文的酣暢淋漓。盡管當(dāng)年他的這些溫情，我們有些誤讀和無視，但歷經(jīng)社會(huì)錘煉，方思才悟那時(shí)老虎的真情、真愛，原來他是以嚴(yán)的外在來追求和表達(dá)恨鐵不成鋼的期盼，因此，現(xiàn)在他就成了同學(xué)們最親的恩人、最敬的恩師！

我的債主們。物以類聚、人以群居，我也有幸在求學(xué)那些年的寒窗苦讀、寒往暑來中，結(jié)識(shí)了幾個(gè)志趣相投、人生常伴的鐵桿同窗，但由于我的無比自私和他們的樂善好施，結(jié)果是我向他們不斷索取，而我對(duì)他們卻沒有什么回報(bào)，因此，我自覺不自覺中稱他們?yōu)槲业膫鳌＜?xì)數(shù)來看，欠情最多的當(dāng)是---忠和東，初中階段他們均與我先后同窗，巧合的是，我和東均因?yàn)橹袑Ｂ浒竦南嗤\(yùn)，在萬般無奈中去三中讀高中，而忠也從三中初中部升入高中就讀，我們?nèi)司尤辉俣纫黄鸪闪烁咧型啊Ｋ裕貏e是高中三年，學(xué)習(xí)之外的校園生活我們總是在一起，諸如看錄像、逛馬路、洗衣服，去女生寢室蹭飯吃等，又尤其是寒暑假日期間相約來我家時(shí)，下地干活、上山砍柴、入廚做飯等都有了他們的份，所以，也有人把他們當(dāng)作我家老二、老三來稱呼。也因讀書那些年結(jié)下的情緣，我在外地參加工作，他們分別在家鄉(xiāng)學(xué)校教書或者從事行政管理，每當(dāng)我家里有急困之時(shí)、危難之事，受我之托前去探望和打理也就成了他們二人不得推托的當(dāng)然義務(wù)。尤其是父親去世那次，我尚在奔喪路途之際，是東及時(shí)從鄰縣城里趕到我家代我給老父送終，讓其瞑目九泉，是忠在出殯之時(shí)助傷心無力的我端去父親的靈位牌，使其入土為安，想來父親他老人家也不會(huì)怪罪我們的，因?yàn)樗溃覀冐黼m然無血親兄弟之名，但在幾十年人生經(jīng)歷中鑄就了同胞兄弟之情。當(dāng)然，最占便宜的還是我這個(gè)游子，家事、鄉(xiāng)情，讓我對(duì)于他們，背負(fù)了許多還不清、道不透的人情債。當(dāng)然，回想起來，欠錢最久的債主---是華，他是我大學(xué)同學(xué)，我們倆從酉陽縣龔灘碼頭坐上同一條船經(jīng)重慶去成都西南民族學(xué)院上大學(xué)，我們居然分在了一個(gè)班，因?yàn)橛型ズ屯瑸猷l(xiāng)鄰的緣故，同學(xué)里我倆特別近、也特別親，他從小在縣城里長(zhǎng)大生活，我自然向他學(xué)到了許多新的知識(shí)。比如，他帶我去學(xué)會(huì)了喝成都的蓋碗茶，周未的午后，坐在茶館里，晾曬著慵懶的陽光、品嘗著茉莉花的清香，并慢慢感悟著成都人的那份優(yōu)雅和閑散。他還教我欣賞音樂，五音不全地學(xué)唱汪明荃的《萬水千山總是情》，為了培育我的樂感，他付出了高昂的代價(jià)，那就是他從生活費(fèi)里借給我現(xiàn)金八十元用于購(gòu)買單放機(jī)，讓我跨越家景的門檻成了他那樣的追歌一族，當(dāng)然，由于先天基礎(chǔ)太差，我沒有成為他想象中的音樂達(dá)人，卻欠下了一筆最久的債，雖然當(dāng)時(shí)約定上班后第一月工資還的，但由于畢業(yè)時(shí)他去了攀枝花，而我回了渝東南，相隔甚遠(yuǎn)、通信不暢，幾經(jīng)努力，我實(shí)在無法尋到他的準(zhǔn)確所在，欠的錢就一直沒能還上。直到十三年后重慶再見時(shí)，他早把那份債忘記了，也許是故意的，當(dāng)我坦誠(chéng)地述說我對(duì)于他的愧疚時(shí)，他用法律人的思維，以超過時(shí)效為由免除了我的債務(wù)。他那邊是十分瀟灑地免去了那筆早該償還的賬，而我這邊卻把這筆賬記在了心里，成了揮之不去的往事，成了懷念同學(xué)情誼的念想。其實(shí)，從校園里一路走來，這樣的債主還有好多，比如景同學(xué)將他讀中專時(shí)用的最為珍愛的皮質(zhì)手提箱送我用作往返成都的有臉面的家什，輝同學(xué)為成就我當(dāng)學(xué)生會(huì)文學(xué)社團(tuán)主編的夢(mèng)想經(jīng)常深夜里幫我刻寫鋼板等等，這些，非但沒有隨著時(shí)光消逝，更經(jīng)常在生活情景中回放，我也經(jīng)常在家人面前不經(jīng)意地念叨，意在時(shí)刻提醒我及家人，得做一個(gè)重情誼、有信義的人，才能對(duì)得起我的債主們對(duì)我人生的那份期盼和祝愿。