我行，我可以

趙樂涵

對于剛剛過去的暑假，小伙伴們想必都有話想說吧？有昏天黑地大戰(zhàn)補習(xí)班的緊張刺激，有領(lǐng)略祖國大好河山的激情澎湃，有沉浸書香的悠閑自在……這些，和我的暑假社會實踐沒法比。不信？往下看唄！

經(jīng)常逛菜場的媽媽看到一位與我差不多大的小姑娘幫大人賣菜，回來后唏噓感嘆多次。在某一個早晨，當(dāng)看到吃飽喝足后準備捧書斜躺在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅內(nèi)消磨一上午的我時，她終于將“蓄謀已久”的計劃順勢推出——讓我和那小姑娘一塊兒賣菜，美其名曰 “社會實踐”。

我有點小情緒，但看到媽媽一副即將“禍害”別人菜攤的愧疚神情，我那“明知山有虎，偏向虎山行”的豪情一觸即發(fā)，沒問題，我可以！

賣菜的小姑娘幫大人賣蔥。相同的年齡、找到同伴的欣喜，讓我們很快就熟悉起來。在了解了基本業(yè)務(wù)后，我立刻高效地上崗了。

一個中年叔叔走了過來，挑了一把蔥，我接過蔥過秤。“四點二元！”可能是因為第一次賣菜，我過于緊張而吐字不清，那位叔叔愣在那里。奇怪的是，小姑娘和她那胖胖的爺爺也一起愣在那里，仿佛嘈雜喧鬧的菜場被施了局部定身術(shù)一般。隨機應(yīng)變的良好素質(zhì)讓我立即作出了反應(yīng)。“四元兩角！”我確定這次相關(guān)人員都聽清了，因為我的話音剛落，就像石子落入水中，不，是炸彈爆炸一般，所有人都笑了起來。更夸張的是，胖爺爺?shù)拇蠖亲泳瓜袂锾鞚L滾的麥浪一般上下顛簸著。好尷尬啊！還好，我的小伙伴及時幫我解了圍。脆生生的一句“四塊二”，讓我明白了：不分場合使用書面語與口語，會鬧笑話的！

現(xiàn)在迎面走來的奶奶，一看就是縱橫菜場無敵手的高人。只見她左挑挑右揀揀，雖然每把蔥在我看來都一樣，但奶奶那認真的神情，讓人不得不相信她對菜品研究的權(quán)威。

一個“殺馬特”造型的姐姐最是干脆利落，隨手一拿就付錢走人。對她而言，能成功區(qū)分蔥和蒜就足以讓她在朋友圈“圈粉”無數(shù)了。

熱熱鬧鬧，迎來送往；稱重找零，各種繁瑣。我和小伙伴的臉上都有了汗水。一上午的忙碌，讓我都沒感覺到時間的流逝。直到媽媽來接我，我才意識到這次實踐的結(jié)束。

辛勤勞動的汗水，讓我體會到了花錢容易、掙錢不易的淳樸哲理，讓我懂得了理論和實踐相結(jié)合的重要性，它也證明了我具有能吃苦不怕累的潛質(zhì)。

原來，我行，我可以！

210000江蘇省南京市東山小學(xué)六（7）班