作文煩煩煩

顧婧怡

看浩瀚的夜空，有人忍不住要數星星；猶豫不決時，有人忍不住要數花瓣；輾轉反側時，有人忍不住要數小羊……而我呢，只要一寫作文，就忍不住要數字數。唉，說起作文，我又要煩惱了……

上周，我絞盡腦汁，終于寫完了一篇《獼猴桃之約》，數來數去，湊來湊去，勉強突破四百字大關。可是本周，老師又布置了一篇周記，要求字數不少于五百字。唉，老師對作文字數的要求就像夏日里的溫度計，一個勁地“噌噌”瘋長，也不怕爆表。可這多費腦細胞啊！寫些什么好呢？最近，學校里沒有舉行什么活動；雙休日，爸媽沒有帶我出去游玩；親戚家里，沒有誰結個婚、生個孩子。哪里有什么事能寫呢？我瞪著眼，托著腮，一籌莫展……

下課了，我瞪著我的火眼金睛，在學校里上上下下、里里外外地搜索。班級里的調皮鬼，規規矩矩玩著游戲，沒有演繹精彩的故事；文靜沉穩的女孩子們，坐在位置上認認真真地看書寫字，耍不出什么花招；老師們辛辛苦苦地上完一節課，然后抱著一大摞作業，按部就班地趕回辦公室批改……“班泰民安”，風平浪靜！

回家的路上，車輛、行人都按著交警叔叔的指揮，紅燈停，綠燈行，看見黃燈做準備，馬路上秩序井然。街道兩側的廣場舞大媽們還是老樣子，拍拍手、扭扭腰、伸伸腿，精氣神十足。連停放在路旁的共享單車，也是規規矩矩、平平安安地宅在自己“窩”里，沒少個輪胎，也沒丟個鈴鐺……社會和諧，幸福安定啊！

我垂頭喪氣地回到家里。奶奶依舊在廚房忙活著，淘米、洗菜、燒飯……奶奶啊，你咋不罷工呢？這樣我就可以寫《奶奶罷工記》了。五點鐘了，悅耳的腳步聲響了起來，在醫院工作的老爸打開門，換好鞋，帶著笑。唉，老爸你咋不去跳個健美操？這樣我就可以寫《老爸愛健美》了……我正胡思亂想呢，老媽的電話又準時響起：“女兒，今天學習怎樣？作業做好了嗎？”唉，哪里能寫得好呢？

煩了這么久了，我又數了數字數。哇，八百多字啊，我又搞定了一篇日記。哈哈，生活中的喜怒哀樂，原來都可以寫進我們的作文里。關鍵是，你要有一雙會發現的眼睛！

226000 江蘇省南通市實驗小學

五（12）班

指導老師 曹 陽