潘林青 葉婧
創(chuàng)新不夠,材料來(lái)湊;總結(jié)沒(méi)“新詞”,工作檔次低;地區(qū)部門各不同,表述提法很相似……記者調(diào)研發(fā)現(xiàn),一些基層單位的工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、紅頭文件等文字材料中,令人啼笑皆非、不知所云之詞充斥其中,一些地方出現(xiàn)“講的人不走心、讀的人不舒心、聽(tīng)的人不入心”。
三種形態(tài),一種本質(zhì)
近年來(lái),在中央反“四風(fēng)”、糾文風(fēng)的大背景下,不少地方的新聞報(bào)道、政府公文、領(lǐng)導(dǎo)講話等文字材料中的官話套話少了,“接地氣”的群眾語(yǔ)言多了,文風(fēng)有所好轉(zhuǎn)。但需要注意的是,仍有一些基層單位的文字材料中,出現(xiàn)多種類型的話語(yǔ)亂象。
“改頭換面”型。一些地方“工作無(wú)創(chuàng)新,文字材料整”,多少年來(lái)同樣的一項(xiàng)工作,每年年初換一個(gè)新提法,將文字材料“改頭換面”,就當(dāng)成“創(chuàng)新事項(xiàng)”了。以黨的群眾路線為例,某縣就有干部聯(lián)系群眾、干部“戶戶到”、干部“雙聯(lián)”等多個(gè)提法。乍一看以為是不同工作,實(shí)則“換湯不換藥”。
“濫用新詞”型。不管是“新常態(tài)”等中央提出的新術(shù)語(yǔ),還是“打call”等網(wǎng)絡(luò)新流行語(yǔ),經(jīng)常被濫用到基層各種文字材料中。比如,“新常態(tài)”原本是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域術(shù)語(yǔ),但近年來(lái)不乏“‘人機(jī)共存將成人類社會(huì)新常態(tài)”“真抓實(shí)干成干部成長(zhǎng)新常態(tài)”“基層民主新常態(tài)”“文化新常態(tài)”“旅游新常態(tài)”等各種“新常態(tài)”,甚至把一些不良現(xiàn)象都?xì)w入新常態(tài)。
“胡亂拉扯”型。山東某地干部引用當(dāng)?shù)厮渍Z(yǔ),提出“作風(fēng)建設(shè)要‘頭拱地嗷嗷叫”,隨后當(dāng)?shù)孛襟w發(fā)表評(píng)論文章稱“‘頭拱地嗷嗷叫與‘?dāng)]起袖子加油干有異曲同工之妙”,引發(fā)不少干部群眾質(zhì)疑,如此使用十分不妥。
只愿當(dāng)“坐家”,折射“虛作風(fēng)”
專家認(rèn)為,一些干部不了解基層實(shí)際情況,不調(diào)查不研究,腳力不到、腦力不到,寫起材料來(lái)就只能在家里當(dāng)“坐家”,對(duì)著顯示屏冥思苦想,“不問(wèn)群眾問(wèn)百度”,搞“創(chuàng)造”。
山東某縣委政研室副主任告訴記者:“我一年需要撰寫的大大小小材料多達(dá)上百份,‘5+2‘白+黑都不夠用,哪有時(shí)間下鄉(xiāng)調(diào)研?只能是多多‘借鑒、引用別人寫過(guò)的材料,‘東拼西湊后修改幾遍,感覺(jué)差不多就可以交差了。”
另外,一些基層單位“以開(kāi)會(huì)落實(shí)開(kāi)會(huì)、以文件落實(shí)文件”的形式主義根深蒂固,也是造成造詞亂象的重要原因。
還有,“上級(jí)要求創(chuàng)新,下級(jí)疲于應(yīng)付”也助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。多個(gè)上級(jí)部門考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí),都有專門的“創(chuàng)新事項(xiàng)”加分。但在人手不足的情況下,基層許多工作又乏善可陳。為了考核加分,只好編造、美化文字材料來(lái)“創(chuàng)新”。
要想改文風(fēng),先要轉(zhuǎn)作風(fēng)
專家指出,各地各部門應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究工作,鼓勵(lì)基層干部隨機(jī)調(diào)研、脫稿講話,并把干部下基層制度化、常態(tài)化。通過(guò)經(jīng)常性地聯(lián)系基層群眾,讓干部熟悉基層,在傾聽(tīng)群眾呼聲、全面了解情況的過(guò)程中“耳聰目明”,掌握真情況、發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題、發(fā)表真意見(jiàn)、提出真對(duì)策。
另外,還要進(jìn)一步減少“文山會(huì)海”,切實(shí)減輕基層文字材料負(fù)擔(dān)。“上級(jí)機(jī)關(guān)要切實(shí)改變動(dòng)不動(dòng)就伸手向基層要材料的做法,堅(jiān)決避免文牘主義,減少文山會(huì)海,切實(shí)把反‘四風(fēng)落到實(shí)處。”山東大學(xué)社會(huì)學(xué)教授王忠武說(shuō)。