３分鐘典藏故事

問題所在

傳教士赫伯·杰克遜被派到一個(gè)小鎮(zhèn)任職，當(dāng)?shù)赜腥私o他配了一輛舊車。這輛車子有點(diǎn)毛病，停車后很難再次啟動(dòng)起來。杰克遜先生絞盡腦汁，終于想出一個(gè)妙招。頭一次開這輛車時(shí)，他到家附近的一所學(xué)校求救。經(jīng)過校長的同意，他領(lǐng)了一大幫學(xué)生幫他推車啟動(dòng)。車子開動(dòng)后，每當(dāng)停車時(shí)他就盡量把它停在斜坡上，以便重新發(fā)動(dòng)，或干脆不熄火。整整兩年時(shí)間，杰克遜先生始終用這套土辦法來開動(dòng)車子。

后來由于健康原因，杰克遜要離開此地，他把那輛舊車轉(zhuǎn)交給新來的傳教士。

杰克遜自豪地向后者傳授啟動(dòng)車子的獨(dú)家辦法。新來的牧師邊聽他說邊打開車蓋，仔細(xì)察看起來。他用力擰了擰一根發(fā)動(dòng)機(jī)連線，隨后坐到駕駛座上。讓杰克遜感到驚訝的是，隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的一聲轟鳴，汽車竟然在平地緩緩開動(dòng)起來了。

新來的牧師解釋說：“只是一根連線松了，稍微緊緊就好了。其實(shí)不必這樣大動(dòng)干戈，主要是你沒找到問題所在。”

（作者：王永生；推薦者：小龍人）

欲望的囚籠

十四世紀(jì)，有一位名叫雷納德三世的國王。他的弟弟愛德華發(fā)動(dòng)政變，奪取了王位。

愛德華把雷納德關(guān)在一個(gè)房間里，并且許諾，只要雷納德能走出這個(gè)房間，就給他自由。這個(gè)房間開了一扇邊門，并沒有人把守。對于一個(gè)正常人來說，出入這扇門根本不是問題，但對于雷納德來說，卻比登天還難—因?yàn)槔准{德患了肥胖癥，體形龐大，他的身體無法通過這扇正常大小的門。雷納德要走出房間獲得自由，辦法只有一個(gè)：節(jié)食減肥。

但愛德華深知雷納德的弱點(diǎn)，每天送最好的食物給他吃。雷納德禁不起誘惑，來者不拒，他的體重不減反增，體形變得越來越龐大了。就這樣，雷納德在這個(gè)敞開門的房間里一直關(guān)了10年，直至最后病死。

很多時(shí)候，關(guān)押人的囚籠，不是那有形的墻壁，而是來自內(nèi)心深處那無形的欲望。雷納德就是被自己這只欲望的囚籠關(guān)押了10年。

（作者：阿平；推薦者：卜黎飛）

從窗外你看到了什么

有一個(gè)人，他在年輕時(shí)拼命賺錢，中年時(shí)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為一個(gè)富翁。可是物質(zhì)豐富的他，其實(shí)并沒有因?yàn)檫_(dá)到夢想而感到快樂。他的一個(gè)經(jīng)營香草園的高中同學(xué)，反而過著平凡卻快樂的生活，時(shí)常可以看見他那愉快的笑臉。對此他十分不解。

有一天，他很不甘心地請教這位同學(xué)：“我的錢可以買100個(gè)香草園，可是為什么我卻沒有你快樂？”

同學(xué)指著旁邊窗子問：“從窗外你看到了什么？”

富翁說：“我看到很多人在逛花園。”

同學(xué)又問：“那你在鏡子前又看到了什么呢？”

富翁看著鏡子里憔悴的自己說：“我看到了我自己。”

“哪一個(gè)風(fēng)景遼闊呢？”

“當(dāng)然是窗子看得遠(yuǎn)了。”

同學(xué)微笑了：“就因?yàn)槟慊钤阽R子的世界里呀！當(dāng)你試著將鏡子后面的那層水銀漆剝掉，你就會(huì)看到全世界。”

快樂來自分享與付出。生命意義的本質(zhì)不在于擁有，而是分享。與人分享快樂的人，永遠(yuǎn)都有享不盡的快樂。

（作者：柯鈞；推薦者：卜黎飛）

弱點(diǎn)改變命運(yùn)

一個(gè)小男孩出生在一個(gè)普通家庭，父母管教很嚴(yán)。他常常反抗、故意搗蛋，于是嚴(yán)厲的父親便決定“對付”他。

一次，父親讓他送一張紙條去警察局，說是一件很要緊的事。沒想到警察看完紙條，什么也沒說，就把男孩關(guān)進(jìn)一間屋子里。男孩嚇壞了，號啕大哭起來，可是沒人理他。他不知道自己犯了什么罪，緊張到極點(diǎn)……他被放出來后，那個(gè)警察兇巴巴地對他說：“我們就是這樣對付頑皮小孩的。”他才知道是父親有意讓警察將他關(guān)起來的。

不久，父親又把他送進(jìn)一所以嚴(yán)格著稱學(xué)校，在那里男孩的雙手經(jīng)常被老師打得紅腫。

童年的可怕經(jīng)歷，嚴(yán)重地影響了他日后的生活，他每天都生活在陰影之下，恐懼、緊張、焦慮構(gòu)成了他性格中最重要的部分。

他熱愛電影。從20歲開始，他進(jìn)入電影界，可是一直默默無聞。27歲那年，他突發(fā)奇想地把自己對世界深深的恐懼、緊張、焦慮，作為“另類”的電影元素，融入到作品中去，結(jié)果大獲成功。他一生共拍了近60部電影，幾乎部部著名。他就是世界著名的懸念大師希區(qū)柯克。

在自身弱點(diǎn)面前，希區(qū)柯克沒有表現(xiàn)出一般人固有的自卑、絕望情緒；而是正視它，把它變成自己的優(yōu)勢，從而登上成功的寶座。只要處理得好，弱點(diǎn)有時(shí)也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

（作者：戚錦泉；推薦者：流云）

讓孩子把話說完

曾聽說過這樣一個(gè)故事：一位母親問她5歲的兒子：“如果媽媽和你一起出去玩，我們渴了，又沒帶水，而你的小書包里恰巧有兩個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢？”兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說：“我會(huì)把兩個(gè)蘋果都咬一口。”

可想而知，那位母親有多么的失望。她本想像別的父母一樣，對孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子該怎樣做，可就在話即將出口那一刻，她忽然改變了主意。

母親摸摸兒子的小臉，溫柔地問：“能告訴媽媽，你為什么要這樣做嗎？”

兒子眨眨眼睛，一臉的童真：“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋€(gè)給媽媽！”

霎時(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花。

我們都為那位母親慶幸，因?yàn)樗龑鹤拥膶捜莺托湃危顾惺艿搅藘鹤拥膼邸Ｎ覀円矠槟泻c幸，他純真而善良的流露，是因?yàn)槟赣H給了他把話說完的機(jī)會(huì)。

（推薦者：黎丹丹）

暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子

一個(gè)女士在夜大讀書。每天下班后，要穿越五條街道去上課。一天傍晚，臺風(fēng)突然來了，暴雨如注。老師還會(huì)不會(huì)來上課呢？她拿不準(zhǔn)。那時(shí)，電話還不普及，打探不到確實(shí)的消息。考慮了片刻，女士穿上雨衣，又撐開一把傘，雙重保險(xiǎn)，沖出屋門。風(fēng)雨中，傘立刻被劈開，成了幾塊碎布。雨衣也背叛了她，鼓脹如帆，拼命要裹脅她到云中去。女士扔了雨衣，連滾帶爬趕到了學(xué)校，看門的老人卻說，從老師到學(xué)生，除了她，沒有一個(gè)人來！

那一瞬，女士非常絕望。不單是極端的辛苦化為泡沫，更有無窮的委屈和沮喪。

老人見她失魂落魄的樣子，讓她進(jìn)小屋歇口氣。伴著窗外瀑布般的水龍，老人緩緩地說：“你以后會(huì)有大出息。”女士說：“我是一個(gè)大傻瓜啊。”

老人說：“所有學(xué)生里，只有你一個(gè)人來上學(xué)了，看，暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子。膽子小的，思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽識和最不怕吃苦的人。”

那一瞬，好似空中打了一個(gè)閃電，女士的心被照得雪亮。也許她不是3000名學(xué)生中最聰明的，但今晚的暴雨，讓她知道了，她是3000名學(xué)生中最有膽識和毅力的人。

（作者：畢淑敏；推薦者：謝麗麗）

(本欄插圖：安玉民)