高校基層學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建中的作用研究

劉哲君

【摘 要】高校的發(fā)展離不開優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立一套行之有效的學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系對于高校學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有重要的促進(jìn)作用。論文分析了高校基層學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建中扮演的角色以及發(fā)揮其促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用。

【Abstract】The development of colleges and universities can not be separated from the excellent style of study construction， and the establishment of an effective learners' guidance system has an important role in promoting the college students to form a good study style. The paper analyzes the role played by the grass-roots students' party branch of colleges and universities in the school tradition construction and the construction of learners 'guidance system. and analyzes its role in promoting the construction of a good style of study.

【關(guān)鍵詞】高校基層學(xué)生黨支部；學(xué)風(fēng)建設(shè)；導(dǎo)學(xué)體系

【Keywords】 grass-roots students' party branch of colleges and universities； study style construction； learners' guidance system

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】1673-1069（2018）05-0066-02

1 引言

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、管理水平和發(fā)展層次的重要標(biāo)志，也是高校發(fā)展的永恒主題之一。然而隨著近年來高校招生規(guī)模的不斷增大，以及市場經(jīng)濟(jì)下一些不成熟的“新觀念”、“新思想”，部分學(xué)生的人生觀、價值觀和個人理想在一定程度上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致部分高校學(xué)風(fēng)出現(xiàn)了明顯的下降趨勢。因此，針對各高校在校生的學(xué)情，建立一套行之有效的學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系，不僅可以引導(dǎo)學(xué)生更加主動、高效、有針對性地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也有助于培養(yǎng)不同年級、不同專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科交流能力，幫助學(xué)生拓展知識面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)生黨員是大學(xué)生中具有先進(jìn)思想的積極分子，在各項(xiàng)學(xué)生工作中起著重要的模范帶頭作用。高校學(xué)生黨支部是學(xué)生黨員進(jìn)行組織生活的基層組織單元，充分發(fā)揮高校基層學(xué)生黨支部在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建中的積極作用，對于高校學(xué)生的學(xué)業(yè)管理和促進(jìn)學(xué)生成長具有非常積極的意義。

2 高校學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系中扮演的角色

一個行之有效的學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系對于建設(shè)良好學(xué)風(fēng)固然重要，同時也必須有一個高效有力的團(tuán)體去帶頭推進(jìn)踐行才能真正發(fā)揮體系的作用。學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中綜合素質(zhì)較高的群體，他們在學(xué)生群體中的聲望很高，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用和基層學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一方面有助于學(xué)生認(rèn)可和接受導(dǎo)學(xué)體系，并主動接受學(xué)習(xí)引導(dǎo)；同時，學(xué)生黨員自身在踐行導(dǎo)學(xué)體系的過程中也自然而然起到了帶動和感染效應(yīng)，為導(dǎo)學(xué)體系的實(shí)施和實(shí)際效果提供了很好的示范，這樣更有利于推動學(xué)校整體范圍內(nèi)逐漸形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以，高校學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建中扮演著組織者、踐行者以及帶動者的角色。

2.1 優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織者

高等教育的主要目標(biāo)是為社會主義事業(yè)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀人才，只有更多更優(yōu)秀的人才加入到社會主義建設(shè)中來，才能更好地促進(jìn)社會科技、文化事業(yè)進(jìn)步，才能最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興[1]。因此，高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)與我國社會的發(fā)展息息相關(guān)。班級是高校學(xué)生組織中最基礎(chǔ)的單元，一個班級學(xué)風(fēng)的好壞往往會對整個班級的成員造成不同的導(dǎo)向作用。而班級的學(xué)生黨員常常也是班級的學(xué)生干部，擔(dān)任著學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織者角色，他們在學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系的構(gòu)建和運(yùn)行中往往也是先行者和管理者。高校學(xué)生黨支部作為學(xué)生黨員的基層組織，應(yīng)該積極調(diào)動學(xué)生黨員發(fā)揮主觀能動性，以導(dǎo)學(xué)體系為依托組織好各自班級開展增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各種活動，例如班級間掛科率評比、計(jì)算機(jī)和英語過級率評比等等，帶動廣大學(xué)生自覺加入到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)中來，優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而促進(jìn)學(xué)校整體學(xué)風(fēng)的向好發(fā)展。

2.2 在實(shí)踐中促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

基層支部學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中有其獨(dú)特的優(yōu)勢，他們平時與普通同學(xué)生活學(xué)習(xí)在一起，思想交流密切，能真實(shí)地掌握同學(xué)們的思想動態(tài)和影響學(xué)風(fēng)問題的根源。這樣更有利于通過恰當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)生中存在的不良學(xué)習(xí)觀進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)，使同學(xué)們更容易接受[2]。同時，學(xué)生黨員本人也是踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)和導(dǎo)學(xué)體系的參與者與實(shí)踐者，他們在學(xué)習(xí)的過程中會親身感知導(dǎo)學(xué)體系的優(yōu)越性和存在的不足，進(jìn)而參與導(dǎo)學(xué)體系的不斷優(yōu)化，使導(dǎo)學(xué)體系能更好地適應(yīng)學(xué)生們的需求，在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮更大作用。

2.3 積極帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

高校基層學(xué)生黨支部在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)和導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建中還扮演帶動者的角色。高校學(xué)生黨支部是學(xué)生們了解黨、認(rèn)識黨的重要平臺。作為支部的一分子，學(xué)生黨員平時的表現(xiàn)，直接影響黨在學(xué)生群體中的形象和威信。因此，學(xué)生黨支部在開展組織生活時，不僅要求學(xué)生黨員在思想上帶動同學(xué)們進(jìn)步，更要以身作則，在學(xué)習(xí)、生活等眾多方面爭創(chuàng)先進(jìn)，積極帶動身邊同學(xué)踐行導(dǎo)學(xué)體系的要求，在宿舍、班級、專業(yè)中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使?fàn)巹?chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為學(xué)生支部一流黨建的目標(biāo)之一，切實(shí)發(fā)揮基層學(xué)生黨支部的帶動作用。

3 如何更好地發(fā)揮基層學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中和學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建中的作用

3.1 按專業(yè)建立學(xué)生黨支部

學(xué)生黨支部作為高校中最基層的黨組織，在學(xué)生黨員的發(fā)展和培養(yǎng)上發(fā)揮著重要職能。但是在不同高校、甚至是同一高校的不同學(xué)院之間，學(xué)生黨支部的設(shè)置模式都有區(qū)別。一種常見的模式是按照學(xué)生的年級來設(shè)置黨支部，這對于學(xué)生支部發(fā)揮促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)作用有一定限制。同一年級的學(xué)生學(xué)情基本相似，在學(xué)業(yè)上遇到的問題具有普遍性，加之不同專業(yè)之間所學(xué)課程大相徑庭，相互之間可比性不高，不利于形成學(xué)業(yè)競賽。但如果按照專業(yè)設(shè)置學(xué)生黨支部，則非常有利于促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和構(gòu)建學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系。相同專業(yè)學(xué)生黨員組成的黨支部，成員的學(xué)業(yè)課程基本一致，這樣一來低年級學(xué)生黨員在學(xué)業(yè)上遇到的普遍問題可以向高年級黨員尋求幫助，進(jìn)而帶動本年級同學(xué)在學(xué)業(yè)上共同進(jìn)步，這很好地發(fā)揮了導(dǎo)學(xué)體系中高年級學(xué)生對低年級學(xué)生良性的傳、幫、帶作用，可以將優(yōu)秀的黨員學(xué)長的優(yōu)良品質(zhì)傳承到低年級學(xué)生中去，為低年級學(xué)生樹立榜樣，明確其學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)其學(xué)習(xí)動力，帶動本專業(yè)整體學(xué)風(fēng)的不斷改善。

3.2 將學(xué)風(fēng)作為發(fā)展學(xué)生黨員時的重要參考條件

學(xué)生黨支部作為學(xué)生黨員培養(yǎng)的重要平臺，對青年大學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，很多學(xué)生都渴望盡早加入黨組織。因此，通過黨建工作起到促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用，必須把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，學(xué)風(fēng)素養(yǎng)作為入黨積極分子和發(fā)展黨員的重要參考依據(jù)，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。從學(xué)生遞交入黨申請書起，黨支部應(yīng)嚴(yán)格按照黨員發(fā)展要求，在黨員培養(yǎng)的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)如確定入黨積極分子、上黨課、列為發(fā)展對象和黨員預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正時，考察其學(xué)風(fēng)素養(yǎng)是否優(yōu)良，并以此作為具體要求加以制度化。同時要向?qū)W生積極宣傳并提出要求，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，帶動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)[3]。

3.3 建立學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部

高校基層學(xué)生黨支部在開展組織生活時，不僅要學(xué)習(xí)我黨最新的方針、政策和理論成果，同時也應(yīng)根據(jù)學(xué)生黨支部成員都是在校大學(xué)生這個特點(diǎn)，把專業(yè)知識學(xué)習(xí)、學(xué)生黨員自身的學(xué)風(fēng)狀況和學(xué)業(yè)水平作為組織生活中評議黨員的一項(xiàng)重要參考指標(biāo)。黨支部應(yīng)鼓勵學(xué)生黨員積極參與各類學(xué)業(yè)評比和科技知識競賽等活動，讓每一個學(xué)生黨員都能把刻苦學(xué)習(xí)作為合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生支部內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，真正把學(xué)生黨支部建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨支部，為普通學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)榜樣，進(jìn)而帶動其他同學(xué)參與到全校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)中去。

4 結(jié)語

綜上所述，高校基層學(xué)生黨支部對學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建至關(guān)重要。充分發(fā)揮學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員的主觀能動性，采取各種方式加大其對良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的推動力，應(yīng)該作為高校基層學(xué)生黨支部進(jìn)行“一流黨建”活動的重要內(nèi)容常抓不懈，為我國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展以及黨的建設(shè)發(fā)揮更大作用。

【參考文獻(xiàn)】

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