堅定文化自信 增強中華民族文化共同體意識

李曉萌

黨的十九大報告指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。新疆作為少數民族聚居區，長期以來民族宗教文化對新疆各民族有著根深蒂固、潛移默化的影響。堅定文化自信，牢牢掌握意識形態領域主動權，就是要使全疆人民在理想信念、價值觀念上緊緊團結在一起，不斷增強少數民族同胞對中華文化的認同，將少數民族文化逐步融入中華民族主流文化價值觀，增強中華民族文化共同體意識。

一、抓好農村學齡前兒童國語教育，筑牢中華文化認同根基

黨的十九大報告指出，優先發展教育事業，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，高度重視農村義務教育，辦好學前教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。全面施行免費學前教育，強力推行國語普及，使每名幼兒都能享受到良好的學前教育，是自治區黨委九項惠民政策之一，意義重大，影響深遠。“十年樹木，百年樹人”，學前幼兒正處于一生中的接觸期、敏感期、模仿期，更是學習做人的奠基期，要從小培養他們學習國語的興趣和愛好，從小培養他們“我是中國人”的民族意識，增強他們的中華民族認同感、自豪感。接受中華優秀傳統文化教育對學齡前兒童具有重要意義，讓他們從萌芽時期接受優秀傳統文化的熏陶，從小牢固樹立中華文化共同體意識，堅定文化自信，從而遠離宗教極端思想的毒害。以南疆農村地區庫爾干村國語幼兒園為例，該園推行“浸泡式國語教學模式”，營造全天候國語環境是其最大的特色，少數民族孩子和國語老師從剛開始通過肢體語言交流到不斷擴大國語詞匯量，經過兩個學期的實踐，從小班到大班所有的孩子都可以用國語無障礙交流。詞匯量的學習從認知中國元素開始，到日常生活用語的學習；在此基礎上學習諸子百家等優秀傳統文化，例如《千字文》《百家姓》《三字經》《弟子規》等，通過一個個經典文化故事傳頌博大精深的中華文化，讓孩子們從啟蒙時期便打心底認同和熱愛中華文化，從而彰顯中華民族的文化自信。

學習文化不僅是指課堂知識，更不能忘記家規家風家訓的學習，守規矩、懂禮貌、學做人，感恩教育也是中華文化的精髓；該幼兒園每天課間操期間帶領孩子們面向孔子像鞠躬宣誓，心存敬畏之心，穿統一校服，見到師長要問好，回家要洗澡，幫父母干力所能及的家務等；培養他們的規矩意識和責任意識，講衛生，懂禮貌，尊老愛幼，做一個善良的人。每個孩子在啟蒙時期都有一顆最純真最無邪的心靈，要在最萌芽的時候讓他們樹立正確的價值觀，栽種中華優秀文化的種子，讓他們更好地融入中華主流價值文化中，絢麗童年不再掩埋在宗教極端思想的陰霾下。

二、開展移風易俗，掌握意識形態領域主動權

堅定文化自信不僅從培養新一代接班人開始，也要顧全大局，惠及廣大群眾，讓人們從心底里增強對祖國的認同感、自豪感，激發全民族文化創新創造活力。黨的十九大報告指出，必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。對于新疆工作而言，團結引領更多人民群眾不斷增強文化自信，加強民族團結融合，既要從培養下一代開始，優先發展教育事業，更要做好廣大群眾的思想文化建設，包括道德建設，現代文化引領，倡導世俗生活。

黨的十九大報告指出，要“開展移風易俗、弘揚時代新風行動”。要實現新疆的長期穩定，必須要建強基層組織，切實發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，抓好意識形態領域工作，改變廣大群眾錯誤的宗教文化思想。宗教文化對廣大群眾的根深蒂固、潛移默化的影響，決定了新疆基層問題的復雜性、長期性、艱巨性。宗教極端思想在新疆部分地區蔓延時間長、范圍廣、感染群體大。作為掌握意識形態領域主動權的重要舉措，移風易俗需要嚴格區分清楚民族傳統和宗教思想、民俗活動和宗教活動，保留一些傳統民族習俗，同時倡導時代新風，淡化宗教氛圍、倡導世俗生活。用中華優秀傳統文化中的禮節禮數來感化群眾，倡導節儉務實、勤勞致富等觀念，反對大操大辦、鋪張浪費，采取以點帶面的思路來推進移風易俗活動，以培養典型、公開表彰、廣泛宣傳的方式樹立導向，讓廣大群眾逐步從思想上、行動上認可和接受中華文化主流價值觀。

三、扎實開展民族團結活動，做好現代文化引領

除了從少數民族傳統的宗教活動中去開展移風易俗之外，更要做好現代文化引領工作。自治區黨委部署“兩個全覆蓋”要求，統籌工作隊、下沉干部、村組干部、黨員、積極分子等各支力量逐戶入住，宣傳黨的十九大精神和黨的惠民政策，幫助解決實際困難，積極配合部局機關“民族團結結親周”活動，做好服務保障工作，協助下沉干部開展入戶住戶和“五同”活動，教育引導群眾“感黨恩聽黨話跟黨走”，提升群眾對黨組織的認同感。如舉辦了“新時代、新女性、新風采”為主題的“三八”婦女節活動，表彰過去一年表現突出的女性代表、最美媽媽、最美婆婆、最美媳婦、最孝順女兒等，教育引導全村婦女認真學習貫徹黨的十九大精神，弘揚傳統美德，塑造亮麗形象，引領時代新風；配合做好各項“訪惠聚”演出活動；舉辦了以“時代新氣象·青年新風貌”為主題的“五四”青年節活動，教育全村青年明辨是非、赤心向黨，崇善尚禮、修身立德，勤學不輟、思想常新，發奮圖強、艱苦奮斗；組織開展了以“窗明幾凈新家園，美麗健康新農村”為主題的美麗庭院創建和評比活動，加強愛國衛生教育和農村環境整治，推進村容村貌、村風民俗不斷向好；組織開展了以“關愛母親，感恩母愛”為主題的母親節活動，樹好典型、影響周圍、帶動一片，進一步加強家庭美德教育，激發正能量。通過開展文化活動充分調動廣大群眾的積極性和主觀能動性，不斷提升廣大村民的思想道德覺悟，引導貧困群眾克服“等、靠、要”思想，樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，倡導世俗生活，深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，把社會主義核心價值觀融入人民生活的各個方面，通過各類精神文明創建活動，讓全疆人民逐步形成中華文化共同體的情感認同和行為習慣。

人民有信仰，國家有力量，民族有希望。培育和踐行社會主義核心價值觀，就要讓廣大人民群眾從理想信念、價值理念、道德觀念上認可和融入中華文化主流價值觀，知行合一。結合新疆多民族宗教文化的特點，要實現新疆社會穩定和長治久安，從長遠來看，教育是根本，引領社會主義意識形態，筑牢中華文化認同根基。從娃娃抓起，搞好國語教學，從小牢固樹立中華文化共同體意識，培養孩子們主動學習科學文化知識的熱情。針對不同的民族宗教群體采用移風易俗等方式逐步引導，改變錯誤的宗教文化思想，倡導世俗生活，做好現代文化引領工作。加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，始終堅定文化自信，激發全民族文化創新創造活力，為建設社會主義文化強國貢獻力量。

（作者單位：中共新疆維吾爾自治區黨委組織部）

責任編輯：劉志剛