重拾重任，一起陪同孩子邁出“第一腳”

去年，有關新聞的曝光在一點點地搖晃著一些家長和幼兒園之間的信任，讓家長方惴惴不安，讓幼兒園方戰戰兢兢：一方嚷嚷著要裝攝像頭，一方委屈地伸冤“壓力大，待遇低”。我們不談新聞，它畢竟是少數事件。在新聞之外，還是有絕大部分正規的幼兒園以及具備一定師資的、尊重孩子的老師在陪伴著孩子。面對這樣一群老師，我們需要重新拾起對幼兒園最基本的信任感，與幼兒園一起攜手幫寶寶完成他自己獨立踏入“社會”的第一步。

試想一下，如果一個寶寶正在鼓起勇氣邁開腿，闖向外面的世界，這時候身后的爸媽心里總是在嘀咕著“外面太危險了，要是我家寶寶在外面被壞蛋欺負了怎么辦”，即便爸媽并沒有將心里的猶豫說出來，它也一定會通過某些神態或行為流露出來，而這些蛛絲馬跡一定會被敏銳的寶寶給捕捉到，從而對于新環境、新照料者產生更大的抵觸情緒。更關鍵的是，如果家長與幼兒園老師不同心，不屬于同一戰線，這會讓剛入園的寶寶的內心更焦慮。

因此，我們呼吁家長能和幼兒園從一開始就保持積極地互動，一起幫助孩子邁出他闖向外面世界的“第一腳”。以下是我們總結的六條家園互動建議，希望對你們有幫助。我們特別邀請了上海宋慶齡幼兒園的朱素靜園長，從幼兒園的角度一起聊聊“家園合作”這件大事兒。