淺析大學英語教學應導入英美語言禁忌文化

【摘要】隨著經濟社會的發(fā)展，英語作為國際上通用的語言在人們的交流和貿易方面發(fā)揮了重要的作用，因此在大學教育中對英語教學越來越重視。由于西方英語國家與我國的文化傳統(tǒng)和風俗習慣不同，在英語學習中一定要掌握英美語言的禁忌文化，這樣才能夠與他們進行友善的交流，避免一些尷尬。本文大學英語教學中如何導入英美禁忌文化展開了討論。

【關鍵詞】大學英語；英美語言；禁忌文化

【作者簡介】劉擁華（1977.11- ），女，漢族，湖南新化人，湖南有色金屬職業(yè)技術學院，本科，講師，研究方向：英語教學。

隨著經濟全球化以及世界經濟一體化的到來，我國與其他國家的經貿文化交流越來越頻繁，而英語作為雙方交流的通用語言，其重要性也在不斷的彰顯出來。在大學教育階段對英語教學也十分重視，但是在教學過程中英語老師往往只是注重對英語語言本身的語法或者句式的講解，卻忽略了對英美語言中文化的禁忌的講解，而這些語言文化禁忌在跨文化交流中至關重要。很多高校都聘請過英美國家的外籍教師，他們對于當代大學生的口語表達和運用一般比較贊賞，但是讓他們比較尷尬的是在日常的英語交流過程中，經常是大學生跟他們的談話過程中涉及到了英美語言的文化禁忌，但是學生卻并沒有意識到這一點。因此在大學英語教學中導入英美語言禁忌文化對大學生的英語交流是至關重要的。

所謂英美國家的語言禁忌就是指由于英美國家的傳統(tǒng)風俗習慣而導致的應該避免或者忌諱使用的文化禁忌。比如對于數字13英語國家都比較禁忌，因為《圣經》記載的最后的晚餐中，將耶穌出賣的猶大就是坐在餐桌上的第13個人，因此在英美國家13是個不吉利的數字，在英美國家房間沒有13號，平時請客吃飯也不會有13人，重要的活動也不會在13號舉行等，只有了解英美語言文化中的禁忌才能夠更好的與之進行交流，因此在大學英語教育中一定要注意英美語言中禁忌文化的導入。

一、英美語言中的社交禁忌

在我國去朋友家登門拜訪會認為是朋友之間親密的舉動，而在英美國家如果想要去朋友家拜訪必須提前預約，否則如果突然造訪會讓受訪者感受到沒有被尊重，因為這會擾亂受訪者的正常工作或者生活，給他們帶來極大的不便。如果有預約最好要準時，英美國家特別重視時間觀念，如果預約遲到會被認為不禮貌，但是有時為了給女主人留下一些化妝的時間，登門造訪一般可以晚3-5分鐘。在英美國家拜訪別人一般也有送花的習慣，但是需要注意送花一定不能送雙數，因為英美國家認為雙數會招來厄運，同時也應該避免送白色的花，否則會被認為不吉利。

二、英美語言交流中的隱私禁忌

在我國朋友之間進行交流經常會問到一些個人的家庭情況，比如年齡、收入或者婚姻戀愛情況等，而在英美語言國家，他們的風俗習慣認為人的家庭是神圣不可侵犯的，任何人未經許可都不得入內，同時在個人方面的隱私也不希望和別人談論或者干預，因為他們特別重視獨立的個性，不希望別人過問個人的事情，比如在我國寒暄時經常問的年齡等問題，如果與英美國家的人員進行交談，尤其是不太熟悉的人之間，打聽對方的年齡、收入、婚姻狀況、宗教信仰以及政治信仰等都是要有所顧忌的，諸如一見面就問How old are you？這類的問題應該避免談及，如果確實想了解對方這方面的情況，也應該首先自我介紹，將自己的情況告知對方，讓對方主動談出他的情況比較妥當，如果對方不愿意多談此類問題就應該避免再去追問，否則就是失禮。

三、英美語言交流中的詞匯禁忌

在英美語言中比較忌諱的詞匯是詛咒或者罵人的話，而在英語中這些詞語大部分與基督教的詞語有關，由于這些詞語過于粗鄙，一般在使用時會受到嚴格的限制。比如英語中的Jesus Christ，Holy Mary等就是這類詞語，而Damn it在語氣上就稍微弱一些。在英美語言中，與上帝有關的詞匯一般會被認為是神圣的，因此在與西方宗教人士進行交談時要盡量避免使用此類詞匯，更不能帶著不敬的語氣，否則會被認為無理和傲慢。在英美語言中一些不雅的詞匯也會委婉的由別的詞匯代替，比如廁所Toilet一詞往往會用washroom、bathroom或者public comfort station代替，因此在語言交流時遇到此類詞匯也一定要委婉的表達。

四、英美語言中的種族歧視語禁忌

在英美語言中，對于種族歧視的語言是非常忌諱的，尤其是在美國這種種族歧視現象比較明顯的國家，美國的黑人在歷史上經常受到歧視，因此一些針對黑人的種族歧視語言被認為是禁忌，比如nigger就是一種帶有侮辱色彩的禁忌語，而Negro也有蔑視的意思，現在稱呼美國黑人為blacks，而在英語中很多時候black也與邪惡、罪孽和骯臟有關，因此也被認為是禁忌語，在與英美國家人員進行交談時盡量要避免使用此類詞語。

五、結語

大學英語的學習目的是培養(yǎng)學生的跨文化交際能力，大學生在學習英語時不但要學習英語的用法，更要了解英語國家的風俗文化習慣，充分尊重對方的文化習慣尤其是要了解對方的一些語言禁忌文化并且在言語交談中盡量避免，這樣才能得到別人的尊重。這也是個人素質的重要體現，在大學階段的英語教育一定要重視語言禁忌文化的導入，讓大學生能夠與不同文化國家的人進行友好的交流。

參考文獻：

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