速讀、略讀和精讀

沈航　李俊慧

摘要：速讀、略讀和精讀是目前常見(jiàn)的閱讀方法。目前，由于信息大量增加，因此，有許多人在閱讀中只是采用速讀和略讀的方式進(jìn)行閱讀，這樣的閱讀較為表面，讀者無(wú)法體會(huì)文章真正的含義。因此，一定要將速讀、略讀和精讀結(jié)合在一起，才能提高讀者的閱讀效率，讓他們擁有更好的閱讀體驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：速讀；略讀；精讀；閱讀方法；常見(jiàn)

閱讀對(duì)于一個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)都有著極為重要的作用，通過(guò)閱讀，能讓每個(gè)人獲得更多的信息，并且將這些信息應(yīng)用到工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，幫助個(gè)人工作與學(xué)習(xí)中的發(fā)展。除此之外，每個(gè)人每天都在進(jìn)行被動(dòng)和主動(dòng)的閱讀，而在這個(gè)過(guò)程中，也有著不同的閱讀體驗(yàn)。有些閱讀會(huì)讓人覺(jué)得身心愉悅，并且容易沉迷其中，而有些閱讀則讓人感覺(jué)到枯燥乏味，很容易就會(huì)失去閱讀的興趣。因此，要想培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就必須要根據(jù)不同層次的需求來(lái)開(kāi)展閱讀，并且掌握多種閱讀方法，這樣才能更有針對(duì)性的進(jìn)行閱讀。從目前的情況來(lái)看，常見(jiàn)的閱讀方法包括了速讀、略讀、精讀這三種。

一、常見(jiàn)閱讀方法——速讀

所謂的速讀，顧名思義就是快速閱讀。速讀與略讀略微相似，不過(guò)閱讀的時(shí)候更加粗糙。從大眾閱讀習(xí)慣來(lái)看，速讀是采用得最多的一種閱讀方式。雖然是被稱為速讀，但是速讀卻不會(huì)讀出來(lái)，而是經(jīng)由眼球快速觀看，再反映給大腦，因此，才會(huì)使得提高閱讀速讀。針對(duì)速讀，目前有人存在一些疑問(wèn)。那就是快速閱讀會(huì)不會(huì)影響讀者對(duì)文章的理解和記憶？誠(chéng)然，在最開(kāi)始使用速讀進(jìn)行閱讀時(shí)，的確會(huì)存在記憶不長(zhǎng)久、理解不透徹等問(wèn)題。然而，對(duì)于經(jīng)常使用速讀的讀者而言，快速閱讀并不會(huì)對(duì)記憶和理解造成影響[1]。

對(duì)于現(xiàn)代人而言，生活節(jié)奏在不斷加快，在現(xiàn)在，已經(jīng)很少有人能夠靜下心慢慢讀完一篇文章、一本書(shū)。特別是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，信息大爆炸，每個(gè)人每天都要接受大量的信息。要了解這些信息，并且將其轉(zhuǎn)換為自己所了解的知識(shí)，那就要求閱讀者進(jìn)行速讀，并且在速讀過(guò)程中快速的理解記憶這些信息。因此，可以說(shuō)，當(dāng)前時(shí)代中，速讀應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人必須掌握的技能。而要想提高自己的速度能力，需要注意三個(gè)方面，首先，就是要掌握默讀技巧，鍛煉自己的集中力，盡可能的減少短時(shí)間來(lái)回閱讀的次數(shù)。其次，要學(xué)會(huì)將字詞句與段落連接起來(lái)，以此提高理解能力。最后，就是要養(yǎng)成限時(shí)閱讀的習(xí)慣，這對(duì)于提高閱讀速讀有著極大的幫助。

二、常見(jiàn)的閱讀方法——略讀

略讀，指的就是在閱讀過(guò)程中迅速整理文章的內(nèi)容概要，了解文章所講述的故事主線以及想要表達(dá)的思想感情，通過(guò)這樣的方式了解正篇文章希望傳達(dá)的意思。與速讀一樣，略讀也是目前常見(jiàn)的閱讀方法之一。一般情況下，略讀比較適合讀者在時(shí)間不足或者只想要了解文章大致含義時(shí)進(jìn)行[2]。采用略讀，能夠提高讀者的閱讀效率，讓他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)文章有大致的了解。從形式上來(lái)看，略讀同樣屬于速讀的一種，只是相比起速讀而言，略讀會(huì)稍微深入一些。在略讀的過(guò)程中，如果可以觀看他人的閱讀心得或者內(nèi)容概括，那么就可以進(jìn)一步提高閱讀的質(zhì)量和效率。需要注意的是，在略讀的過(guò)程中，還需要進(jìn)行跳讀。跳讀指的就是在短時(shí)間內(nèi)尋找到與文章相關(guān)的資料和信息，對(duì)這些信息進(jìn)行閱讀和理解，就可以幫助讀者更加深入的理解文章想要表達(dá)的內(nèi)容，并且抓住文章中的重點(diǎn)，根據(jù)重點(diǎn)對(duì)正篇文章進(jìn)行分析與記憶。

三、常見(jiàn)的閱讀方法——精讀

精讀相比起略讀和速讀需要耗費(fèi)更多的時(shí)間，同時(shí)精讀也能夠更加深入的理解文章內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章想要表達(dá)的含義與思想感情，精讀越多，讀者收獲的感悟也就越多。當(dāng)然，精讀是基于略讀和速讀的基礎(chǔ)之上進(jìn)行，要對(duì)文章中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)研讀。精讀既是鑒賞性閱讀，同時(shí)也就是探究性閱讀，讀者在精讀的過(guò)程中思考和反思，從而實(shí)現(xiàn)自我的提升[3]。

四、速讀、略讀和精讀的結(jié)合應(yīng)用

在實(shí)際的閱讀過(guò)程中，讀者一定要將速讀、略讀和精讀結(jié)合應(yīng)用，才能提高閱讀的速度與效率，深入理解文章的內(nèi)容，幫助讀者積累更多的知識(shí)，并且不斷提升自我的精神境界。當(dāng)然，在實(shí)際的閱讀過(guò)程中，需要注意速讀、略讀和精讀之間的差異，速讀和略讀的廣度更大，而精讀則更加具有深度，可以說(shuō)速讀和略讀是面，而精讀則是點(diǎn)。因此，閱讀過(guò)程中需要針對(duì)閱讀的實(shí)際情況來(lái)挑選合適的閱讀方法。針對(duì)不同的文體、題材就需要采用不同的閱讀方法，這樣才能有效提高閱讀效率。比如說(shuō)，當(dāng)讀者在閱讀一篇新聞的時(shí)候，那么就可以挑選速讀和略讀的方式來(lái)進(jìn)行閱讀，這是因?yàn)椋侣劦拈喿x只需要挑選出關(guān)鍵點(diǎn)內(nèi)容就可以了解整個(gè)事件，關(guān)鍵點(diǎn)內(nèi)容包括了時(shí)間、地點(diǎn)、人物等[4]。而針對(duì)散文內(nèi)容，這時(shí)候就需要采用速讀、略讀與精讀相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀。通過(guò)速讀與略讀提取散文中的重點(diǎn)，然后再進(jìn)行精讀對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行多方面的分析，這樣才能更好的理解散文所包含的內(nèi)容以及思想感情，使讀者更加深入的理解文章含義。除此之外，在速讀、略讀與精讀的結(jié)合應(yīng)用中，還需要注意閱讀的順序。在任何時(shí)候進(jìn)行閱讀，速讀和略讀擁有是精讀的欠揍，也是第一步，只有先進(jìn)行速讀和略讀，才能發(fā)現(xiàn)文章的重點(diǎn)，再針對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行精讀。

結(jié)束語(yǔ)：綜上所述，在閱讀的過(guò)程中，不僅要進(jìn)行精讀，同樣還需要注重速讀和略讀。通過(guò)速讀和略讀，能夠幫助讀者提取文章重點(diǎn)，同時(shí)對(duì)于整篇文章的內(nèi)容有大致的了解。然后，再采取精讀的形式對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的閱讀，在反復(fù)閱讀的過(guò)程中，讀者就能夠體會(huì)出作者想要表達(dá)的情感以及文章的內(nèi)涵，從而進(jìn)一步加深讀者對(duì)文章的理解，擴(kuò)充讀者的閱讀面，為讀者未來(lái)學(xué)習(xí)與工作的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]瑪麗婭&#