《貴州行》 貴州之行,路途漫長。小作者沒有面面俱到,而是選取了旅途中印象最深的幾處景點進行介紹。突出重點的寫法,能讓你的游記更有特色喲!
《難忘的環島騎行》 世界不在地圖上,不在路牌上,而在你出發的路上。在夢一樣的暑假里,拋開學習的沉重負擔,在大自然的青山綠水間,享受自然的美麗和旅途中的驚喜,是一件多么愜意的事情!如果小作者能用更多的筆墨,描述騎行過程中的異域風光,是不是更好?
《農莊趣事》 這個七月,還會有多少精彩的事情發生?看著小作者在鄉下的種種經歷,我忍不住笑起來。因為,我也曾在鄉下住過一段時間,所以小作者筆下的“趣事”讓我感受到一份熟悉與親切。
《農莊趣事》 三個片段記錄得有趣極了,小作者緊扣農莊“趣”事。更巧妙的是小標題:天上掉“西瓜”,“該塘無魚,禁止垂釣!”,龍蝦捉我。構思奇巧,直點中心,特別能激起讀者的閱讀興趣。
《第一次吃藥丸》 小朋友第一次學吃藥,真的不容易呢!小作者觀察細致、語言準確,表達也很有童趣:“媽媽真可憐!”“這次小藥丸沒‘抓牢,總算進了我的肚子。”……這些語句都給我留下了深刻的印象。
《那幾分鐘的絕望》 短短幾分鐘的“絕望”,被你描摹得淋漓盡致。抓住動作、神情、語言及心理描寫,你那一剎那的“絕望”,讓我們透過書頁都能清晰地感受到。最絕的是結尾,筆鋒急轉,令人忍俊不禁。
《那幾分鐘的絕望》 特別喜歡這類源自于真實生活的習作,沒有刻意的細節描寫,卻讓我讀出一個姐姐對小妹妹的呵護與愛。這源于作者巧妙的構思:小妹妹一反常態,跑進衛生間,讓“我”觸景生情,想到自己小時候被鎖的恐懼。正當“我”擔心妹妹時,發現歷史沒有重演,如釋重負。場景的巧妙轉移,時空的自然切換,情緒的鮮明對比,讓這篇文章平而不淡,越讀越有味。
《我是網購小達人》 一下被習作的題目吸引了,五年級的孩子如何成為“網購達人”的?我不禁要為小作者點贊。一贊小作者的愛學習,樂于追求新生事物;二贊小作者的善于表達,巧妙地將媽媽的“教”與我的“學”交融,加上對自己情緒的細膩表達——半信半疑、手舞足蹈、驚嘆不已、美滋滋的,讓人物形象分外鮮明。