在高二的第二學期我們認真備考,各自發揮最大的主觀能動性,她認真地給我講解物理,我也仔細地給她解答歷史,一路走來相互陪伴,用歡笑打破內心曾經所有的害怕,用有趣把青春喚醒。我最弱的物理在歡樂中茁壯成長,最后的學業水平測試中用97分來面對我們的努力和汗水,她91分的歷史也讓我格外滿足。
高三,哪怕時間很少很少,我們也會適當地開開玩笑,她那有趣的靈魂始終不會讓我感覺到千軍萬馬過獨木橋的壓抑和沉悶,當別人在反反復復悲嘆高三的無趣時,她還在和我聊著最有趣的故事,她用有趣的靈魂感染了我,用有趣的故事給我的高三編造一個歡樂的小屋。
——鯉魚角
你知不知道,你在我們眼中,是多么可愛。曾經的校園里、舞臺上也少不了你的身影,時而歌唱、時而舞蹈,大大的舞臺布滿了你小小的腳印。“曾記否?到中流擊水,浪遏飛舟!”朗誦結束,舞臺上小小的身影禮貌地鞠躬,臺下鼎沸的掌聲將我的思緒也從多年前拉回現實……
那個小小的影子像極了你。可我深知,那不是你,再多的似曾相識,也抵不過一句物是人非……隔著歲月的薄幕,我一直在懷念我們一起度過的時光,一直很想念那些有你相伴的日子,想念我們一起踏過的那些悲歡離合……我也很想知道,一直微笑著、藏著幽默的那個女孩兒,你還好嗎?
——初雪兒
隆重地畢業,簡單地道別。畢業那天,我知道他在我背后貼了一張帶有豬頭的便利貼,但我沒有撕下來,反而帶著它離開了校園。最后,三山發揮超常,過了二本線,而我也考得不錯,本來我倆打算考一個城市,不過陰差陽錯,他去了南方,而我去了北方。也許此生不一定再相見,但我們的相遇卻是我青春最美的回憶。
——初沫
我始終以為阿珂是一個搞笑加幽默的人,在她身上似乎從來都沒有悲傷一樣,她也習慣充當一個喜劇人物,大家也習慣有問題和苦衷的時候找她來化解。漸漸地我才明白,其實每個人都有自己不堪言的故事和只有獨自一人時才表現出來的悲傷和孤獨。
我看到阿柯在角落里流過淚,后來阿柯告訴我,落在一個人生命里的雪,我們不能全部看見,每個人都在自己的生命里孤獨地過冬。 ——柳夢霖