夏平 丘興


摘要:國民生活水平的不斷提高有力推動了旅游行業的蓬勃發展。大學生作為旅游的新生力量群體,更傾向于花費少而自由的旅游方式。文章從“互聯網+旅游”的戰略角度,分析大學生窮游群體的發展現狀,實現大學生窮游定制平臺的研究與設計,為大學生提供窮游定制服務。
關鍵詞:大學生窮游;定制平臺;數據庫;內容管理系統
隨著“互聯網+”國家戰略不斷滲透到傳統行業中,用戶的消費習慣發生著翻天覆地的變化,傳統金融行業借助互聯網的高效、優化、集成平臺,提高了實體經濟的創新力和生產力。借助互聯網的普及,人民生活水平不斷提高,促進我國進入到大眾旅游的時代。旅游行業與互聯網的融合呈現必然的發展趨勢,而“互聯網+旅游”計劃,并不是傳統意義上二者元素相加,而是利用云服務、大數據、物聯網,移動支付等高新技術與傳統旅游行業的創新融合,實現創新2.0時代的互聯網發展的新形態,構建良好的旅游環境。大學生作為旅游群體的重要組成部分,具有充裕的時間和精力,但缺乏足夠的資金支持,從而更偏向選擇窮游的旅行方式,因此,大學生窮游定制平臺的研究與設計具有較好的發展前景與實用價值[1]。
1 大學生窮游定制平臺的研究目的
窮游,作為當下時髦的旅游方式,指的是花較少的錢完成出游計劃,受到大學生的熱烈追捧。大學生作為特殊的社會群體,年輕且熱愛自由,對美好的旅游生活充滿了無限的憧憬和期待,但缺乏相對獨立的經濟來源,無法實現對旅游的追求[2]。針對大學生旅游市場,需要思考如何滿足他們的實際需求,提供廉價且真實有效的旅游定制計劃。基于對大學生群體的人性關懷,倡導以人為本的思想,為大學生設計一款免費的窮游定制平臺,幫助更多的大學生以較少的費用完成旅游計劃[3]。大學生窮游定制平臺的研究目的主要包括以下幾點。
1.1 服務于大學生
解決大學生的旅游經費問題,鍛煉大學生實踐能力。通過為大學生在旅途中提供兼職工作或志愿服務來降低旅游費用,同時鍛煉學生。例如:和旅行社達成合作意愿,為學生提供一份助理導游的工作;與景點附近的商家協商,由大學生提供志愿服務,換取相應的食宿條件,大大降低旅游費用,真正實現大學生的時尚窮游計劃。
1.2 倡導文明出行
大學生能夠通過窮游定制平臺的游記論壇來反饋景點旅游現狀,揭露一些不文明的游客行為,大力倡導大學生文明旅游,和諧旅游。同時也可以進行驢友間的溝通與交流。
1.3 為一些冷門小景點提高知名度,宣傳民俗文化
窮游定制平臺的另一大特色是通過平臺對冷門小景點進行大力宣傳和網絡推廣支持,為小景點提供更多的人流量。同時倡導民俗文化的繼承和發揚,并能在一定程度上分散熱門景點的游客密集度,讓旅游的環境更和諧。
2 大學生窮游定制平臺的系統分析
2.1 總體設計思路
大學生窮游定制平臺主要解決大學生的路線規劃問題,針對的用戶群體是在校大學生以及熱衷窮游的社會人士。用戶成為網站平臺的會員后,可通過兩種方式獲取窮游定制信息,用戶可在線提交旅游的基本需求,免費獲取窮游定制信息以及兼職工作或志愿服務的機會;或與客服人員進行一對一窮游路線定制。
大學生窮游定制平臺的總體設計構想是搭建一個穩定高效,敏捷安全,適合中小型網站的設計與開發的環境平臺,實現Web應用的開發[4]。本網站定制系統主要包括網站前臺和網站后臺,網站前臺主要設計與用戶相關的界面與功能實現;網站后臺主要設計數據庫與內容管理系統(Content Management System,CMS),實現網站數據的存儲與管理。
2.2 可行性分析
基于大學生群體規模的龐大性,設計與開發窮游定制網站是具有發展前景的。有需求才有市場,本系統主要是為大學生用戶提供可靠、實用、價格低廉的窮游線路規劃,從用戶需求上來看,是可行的。另外,從網站系統開發技術的可行性和網站運行模式的可行性兩個方面說明整個項目的可行性。
2.2.1 技術可行性
在技術實現上,網站前臺主要采用PHP, JavaScript,JQuery等語言進行頁面的設計與邏輯代碼實現,使用ThinkPHP框架實現整體網站的結構規劃。網站后臺使用MySQL數據庫實現對數據的增刪改查,開發基于系統管理員的CMS用戶管理系統,方便于網站的更新及維護,大大提高網站的開發與管理效率。CMS系統不僅可以處理文本,還可處理圖片、動畫、聲像流等多媒體元素,提高了網站管理系統的易用性、完善性與安全性。
2.2.2 網站運行模式的可行性
網站平臺的設計宗旨是為大學生提供免費服務,但網站需要上線運行與后期維護管理,需要資金的支持,這是需要重點考慮的問題。對于網站的運行模式,主要是考慮通過投放廣告位以及商家合作的形式來解決資金的問題。與旅游地商家合作,實現互利互惠。可以為一些小景點,吸引足夠的人氣。另外,景點或商家提供資金和職位給網站,網站發布資源給大學生,大學生帶動景區的人氣和商家的消費。
3 大學生窮游定制平臺的系統設計
3.1 開發環境
根據大學生窮游定制網站的用戶需求分析,并對目前使用廣泛地開發環境進行對比和考察,選擇基于Windows環境下的PHP+Apache+MySQL組合方式作為網站的開發環境,構建企業級強大的Web應用程序開發平臺。
(1)PHP開發框架:PHP是運行在服務器端的腳本語言,主要實現動態網站項目的開發。為了縮短開發周期,節約經濟成本,選擇具備兼容性、穩定性、開源性以及安全性等優勢的國產輕量級PHP開發框架一ThinkPHP。
(2)Apache服務器:Apache服務器由于其跨平臺性、安全性,快速高效等特點被廣泛應用于Web項目開發,是市場上最流行的Web服務器軟件平臺之一。
(3)MySQL數據庫:窮游網站的數據需要使用數據庫管理,這里選用PHP的“好搭檔”——MySQL。MySQL是一款免費開源、運行速度快、軟件體積小的關系型數據庫管理軟件,是中小型企業進行Web項目開發的首選。
3.2 網站系統框架設計
該網站平臺主要分為網站前臺和網站后臺兩部分,主要功能結構如圖1所示。
3.3 前臺系統功能模塊設計
窮游網站前臺系統主要是與用戶操作相關的頁面和功能的實現,包括了用戶會員中心的基本操作、窮游游記的上傳與瀏覽、窮游攻略的訪問、特色景點的瀏覽、窮游線路的規劃與定制、留言反饋等功能。
3.3.1 會員中心模塊
用戶在窮游網站平臺上可以選擇以游客或者會員身份進行網站的訪問。游客身份只能進行網頁內容的瀏覽,當用戶免費注冊成為會員后,可以享受更多的推薦和服務。會員中心包括用戶注冊登錄、個人信息更新、找回密碼、驢友消息等功能。
3.3.2 窮游游記模塊
用戶在該模塊實現窮游游記的瀏覽、上傳、更新、下載及舉報等功能,將窮游經歷以圖文、短視頻的形式展示在網站模塊上,吸引更多的用戶群體。
3.3.3 窮游線路定制模塊
該模塊是整個前臺系統的核心部分,會員用戶在該模塊首先進行意向旅游的信息填寫,列出主要關鍵詞,做好經費的預算,提交審核;后臺系統根據關鍵詞篩選后,生成初步匹配線路,另外,管理員在后臺系統進行二次窮游線路的人工規劃與匹配,確保窮游定制計劃的合理性,一般會為用戶生成3條窮游定制計劃,并提供該線路的兼職工作機會。最后,通過審核后,返回給前臺頁面給用戶。
3.3.4 特色景點推薦模塊
該模塊要功能是向用戶展示特色景點的風光、人文歷史、民俗文化等內容,用戶可以進行瀏覽,點贊,收藏等操作。
3.3.5 窮游攻略模塊
該模塊主要提供窮游攻略的展示,窮游論壇交流等。
3.3.6 留言反饋模塊
該模塊的設計目的是為了提高用戶的使用體驗,完善系統功能,鼓勵用戶提出建議。用戶可提交留言并反饋問題等。
3.4 后臺管理模塊設計
3.4.1 管理員管理模塊
系統管理員掌握著后臺的操作,需為不同的角色分配不同的權限。本系統管理員主要分為普通管理員、高級管理員以及超級管理員3類,其操作權限不一樣,如表1所示。普通管理員操作權限最低,超級管理員權限最高,可進行后臺系統所有操作。
3.4.2 會員管理模塊
在該模塊實現對會員用戶的賬戶信息管理、搜索查詢、口令加密、密保答案加密等功能,幫助用戶更好地管理賬戶。
3.4.3 游記管理模塊
根據用戶上傳的個人游記,進行不良信息的過濾篩查,確保網站展示內容的文明健康。審核通過的游記進行頁面展示,未通過的游記給出審核修改意見,便于用戶重新上傳。
3.4.4 窮游線路管理模塊
高級管理員可對窮游線路批量上傳,更新和維護,當用戶提交意向旅游申請信息后,進行第一次關鍵詞的智能匹配;再通過人工方式進行精準化的二次線路匹配,共生成3條窮游定制計劃,反饋給用戶選擇。
3.4.5 景點管理模塊
普理員負責該模塊的圖文素材采集、更新和維護,根據用戶的點贊量、瀏覽量進行排序顯示。
3.4.6 窮游攻略管理模塊
根據用戶上傳的窮游攻略進行內容審核、存儲和管理。
3.4.7 留言管理模塊
針對用戶反饋的問題,及時給出回復并解決,保持與用戶的溝通和交流,必要時提供在線通信方式,保證用戶的服務質量。
3.5網站的安全性驗證設計
作為一個Web應用網站,其安全性問題是一個亟待解決的難題,如何防止網站的攻擊和入侵,防止用戶信息的泄漏,都需要我們進行安全性的設計。在用戶身份驗證上,可采用基于驗證碼+口令+短信驗證碼的模式,確保會員賬號的安全性。在數據庫的安全上,對用戶敏感隱私信息進行MD5加密,保證存儲信息的安全性。在數據的訪問過程中,使用PHP的內置函數進行數據庫的安全過濾,防止出現SQL注入攻擊。
4 結語
隨著互聯網技術的不斷發展,大學生窮游極有可能成為一種潮流的趨勢。針對大學生窮游定制平臺的研究是一個不斷優化和完善的進階之路,需要解決很多的技術難題。為了給大學生提供更優質、更合理的窮游體驗,需要多方的合作與努力。
[參考文獻]
[1]張瀟予.大學生窮游電子雜志的設計與實現[J].中國市場,2015(49):94-97.
[2]柯彬彬.新興社交媒體對大學生窮游行為影響研究[J].未來與發展,2016(6):78-80.
[3]唐穎.大學生窮游行為偏好及特征研究[J].嶺南師范學院學報,2017(3):164-169.
[4]唐志航.大學生窮游智能推薦平臺的研究與實踐[J]計算機應用技術,2016(2):89-92.