民國初期開展國民教育的背景研究

任濤玉

摘 要：民國初期的中國近代教育的發展效果明顯。這得益于辛亥革命時期進行的全國性教育改革以及隨后孫中山提出的義務教育與職業教育的主張。但是，由于軍閥割據以及國民觀念的落后，國家教育政策的施行仍面臨較大阻力。而山西的閻錫山則于1918年始進行了較大規模的教育改革，從義務教育、職業教育、社會教育等全方位推進國民教育，使山西教育一度領先于全國。

關鍵詞：民國初期；晉中；國民教育；背景

教育一直都是一個國家發展的重要環節，是民生之本。民國初期，山西地區由于國家和閻錫山的大力支持，教育在各省一度遙遙領先，位居全國第一。晉中地區是山西的一個市級單位，再加上有晉商歷年來的資金支持，其教育在當時也是發展迅速的。針對當時教育的背景，我做一個論述。

一、辛亥革命期間開展的教育改革的影響

在戊戌變法運動思潮的影響下，辛亥革命時期，外國教育思想廣為傳播，促進了中國教育理念的更新。辛亥革命時期，全國性的新式教育開始在全國傳播和實踐。

（一）軍國民教育

軍國民教育，就是通過對國民進行一些關于軍事的培養活動，從而達到軍人應該達到的水平。蔡元培曾指出軍國民教育的重要性，并認為它是應該首先而且是急需培養的一門教育。他曾說，中國當時所面臨“與中國鄰近的幾個強國不斷的逼迫中國，中國試圖自己保護自己，但是這些年來不斷的喪失主權，如果不用武力，中國將很難恢復到以前的局面”的形勢及加強軍國民教育的緊急性，在這種情況下，更加需要進行這一項教育。……