遲了10年的大學(xué)夢

羅慶

2018年4月，徐孟南拿到了安徽省一所大專學(xué)院的錄取通知書，那一刻，他百感交集，終于能上大學(xué)了。只是，這張錄取通知書來得有點(diǎn)遲，一等就是10年。

10年前的高考只得了160分，徐孟南很絕望。高考時(shí)，他在每一張高考試卷寫下了對教育制度的不滿，并且在試卷中違規(guī)寫下自己的個(gè)人信息，目的只有一個(gè)，考“0”分。他要用白卷挑戰(zhàn)高考制度，以自己的前途做賭注，來引起大家的關(guān)注。那時(shí)候，徐孟南確實(shí)火了，不少媒體都在關(guān)注他，但大多對他的這種做法是質(zhì)疑，是批評，都稱他為“0分考生”。只是徐孟南“0分”事件的熱度就如一支煙的工夫，隨即便煙消云散，留給他的是落寞。

高考后，何去何從，徐孟南很彷徨。2009年，他開始了打工生活。這些年，他在江浙滬各地做過許多工作。在一個(gè)小工廠中，他組裝過廣告箱，每天十幾個(gè)小時(shí)地重復(fù)工作，都麻木了。等拿到第1個(gè)月的工資時(shí)，看著滿手的傷痕，他酸楚的身體幾乎沒有反應(yīng)。造過井蓋、當(dāng)過建筑小工，做過包裝衛(wèi)浴產(chǎn)品的工人、當(dāng)過印刷廠的工人。這些工作沒有任何技術(shù)含量，辛苦勞累不說，工作環(huán)境也是臟亂差，工資又低得可憐。

而工廠的管理人員工作相對要輕松多了，待遇也好。徐孟南知道他們上過大學(xué)，有知識有學(xué)歷。高中時(shí)一位同學(xué)，夢想是做醫(yī)生，如今醫(yī)科大畢業(yè)后，工作幾年后又讀研究生，正在追逐夢想的路上。徐孟南也有夢想，不是沒想過找一個(gè)好一點(diǎn)的工作，可每一家招聘單位都要學(xué)歷，這是他不可逾越的一道門檻。缺失的大學(xué)教育，讓他失去了在社會上競爭的資本。這些年的經(jīng)歷讓他認(rèn)識到，高考是人生旅途中必須經(jīng)歷的一段里程，高考為每一個(gè)普通人創(chuàng)造了改變命運(yùn)的機(jī)會。可由于自己的任性和無知，留給自己的是無限的悔恨。

徐孟南常常想起10年前高考前夕的日子。他甚至開始假設(shè)：如果當(dāng)時(shí)有人勸勸我，我就不會那樣任性了。如果當(dāng)時(shí)不是自己執(zhí)拗于那些不著邊際的想法，他肯定會進(jìn)入一所大學(xué)。如果再有一次高考的機(jī)會，自己絕對不會再錯(cuò)過。他開始關(guān)注每年的高考，看到有些考生和他一樣成為“0分考生”，徐孟南感到特別痛心。每年高考時(shí)，徐孟南都會去各大考場，發(fā)放傳單，現(xiàn)身說教：“希望大家不要效仿我走錯(cuò)的路。實(shí)際上，由于當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動交了白卷，如今很多像我一樣的當(dāng)事人都在懊悔，為何沒有好好珍惜高考呢？高考零分其實(shí)不可怕，可怕的是你故意考零分，你懲罰的其實(shí)是你自己。”

2012年，徐孟南創(chuàng)辦了“高考0分聲”網(wǎng)站，在他的文章中，告誡那些有和他有一樣想法的考生，交白卷是一種非常不理性的做法。他力勸那些高三學(xué)子不要輕易放棄高考，要有目標(biāo)和理想，要通過高考，通過奮斗，讓生活有意義。

一晃，10年過去了。如今的徐孟南經(jīng)常在做同一個(gè)夢：回到學(xué)校，開始復(fù)讀。2017年，他決定要重新參加高考，彌補(bǔ)人生路上的那一段遺憾。他一邊工作，一邊重新拾起荒廢了10年的課本，每天花三四個(gè)小時(shí)去復(fù)習(xí)。一間房子、一張破舊的桌子，書和練習(xí)題是他的生活主題。學(xué)習(xí)之余，徐孟南向往著大學(xué)生活，認(rèn)真上課、泡圖書館、寫小說。他也希望自己的女兒以后按照現(xiàn)在的教育體制，讀小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

當(dāng)看到自己被安徽一所大學(xué)的新聞系新聞采編與制作專業(yè)錄取，一時(shí)間，徐孟南內(nèi)心的酸甜苦辣五味俱全。一年的努力終于有了結(jié)果，10年的艱辛和煎熬，只為當(dāng)年的一時(shí)沖動買單，這個(gè)代價(jià)太沉重了，還好，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。回不去的是青春，雖然人生不可以重來，但是夢想可以。徐孟南相信，他的未來不是夢。

（李喆薦自《做人與處世》）