『性別敏感期』，兒子這樣度過

◎文／ 駱昌芹

正確引導，靜觀其變就好了……

爸媽們，不要慌張，也不要羞羞的，

當孩子來到『性別敏感期』，新手

那天，在幼兒園上大班的兒子星星一坐在餐桌前，就歡喜地對我說：“媽媽，我們的拼音老師長得可好看啦！”我故作驚喜地問：“是嗎？她比媽媽還好看？”兒子回答：“是的。”

兒子肯定的語氣讓我吃驚不小，這還是他第一次說有人比我好看呢。然后，他又神秘地說：“媽媽，拼音老師讓每個同學跟她講一句悄悄話，我說的是‘老師，我愛你’。”我差點驚掉下巴，不知道他有沒有嚇著人家年輕的姑娘。

第二天見到那位老師，我特別解釋一番：“小孩子不會說話，他說愛老師，其實就是喜歡老師，請老師別介意。”拼音老師笑笑說：“你兒子的確有點不一樣。”然后，她講述了兒子在學校的“不軌”行為。兒子在學校老愛纏著拼音老師，放學了不回家，別人都走了他不走，要幫拼音老師擦黑板、掃地，一副“小戀人”的模樣。一次，他竟跟拼音老師提要求：“老師，我乖乖完成作業，你跟我結婚好不好？”

我忽然記起，有一天兒子看完動畫片，他問我：“愛一個人就是跟她結婚嗎？”我點點頭。“結婚”是兒子從動畫片中了解到的成人方式的愛，沒想到他用得這么快。我不知道該怎么給老師解釋，只好連說“對不起”，并承諾回去好好教導兒子。

那之后，對于兒子的“愛情宣言”，我謹慎起來，翻了許多書，才知道他正在不知不覺地模擬成人愛情。有那么一陣，我很迷茫，因為我實在分析不出他這種“愛”的成分。

那天，我跟兒子趴在地上玩玩具火車，他只要一出界，違反了游戲規則，我立刻不客氣地判他“死刑”，兒子玩得興高采烈。借著這個話題，我同兒子談起了人與人之間的“游戲”規則：“星星，人與人之間也有許多規則，你在班里跟女同學玩，可以手拉手，但是不能隨便摸人家的臉，更不能親人家的嘴巴。”兒子追問：“那媽媽親我，爸爸親我，對不對？”我解釋：“我們親你，是因為你是好孩子，我們愛你。慢慢地你長大了，我們就可能不會用這種方式表達，但是我們依然愛你。”兒子若有所思地點點頭。

第二天，老公出差回來，兒子抱著爸爸的臉親了又親，還說：“爸爸，我愛你。”他爸爸正高興地準備回親他，兒子卻沒頭沒腦地來了句：“長大后，我就可以結婚了對嗎？我要和拼音老師結婚，那樣我就可以親她了！”我頓時汗毛豎起。老公卻不慌不忙應對：“沒問題呀！但是，你大概要等到20歲才能結婚呢！”接著，老公給他講解了我們國家的法定結婚年齡、結婚后男人應該盡的責任等等，兒子一副似懂非懂的模樣。

晚上臨睡前，我問老公這么早就教給孩子這些會不會不太好。老公“撲哧”笑了：“你以為他真是想結婚啊？他只是到了‘性別敏感期’，發現自己跟異性不一樣，又因受到成人世界的影響，就會出現模擬成人的行為。”我被說得呆住了：“那我們該怎么辦？”老公笑著說：“什么都不做，靜觀其變。”

那之后，兒子放學回家后，仍舊常常說拼音老師多么多么好。但是，我們都假裝不在意。有一天，兒子忽然“移情別戀”，說他新來的英語老師更漂亮，我吃驚地問為什么，他驕傲地回答：“她夸我注意力集中，發音正確！”

聽著兒子稚嫩清脆的聲音，我笑了。不管是拼音老師，還是英語老師，都只是兒子的世界里很正常的一部分，他對她們的“愛”是最純粹、最簡單的“愛”。