“互聯網+”下高校傳統文化傳播路徑研究

劉 寧 藺建旭

（河北傳媒學院，河北石家莊 051430）

我國有著5000年的文明史，孕育出無數的中華優秀傳統文化，使得中華民族的精神能夠一代代傳承下來。在2015年3月5日上午十二屆全國人大三次會議上，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯網+”行動計劃，這意味著互聯網將向我國所有行業領域進行拓展，教育領域也在其中。那么傳統文化教育，尤其是在高校學生這一群體當中，如何在“互聯網+”下進行有效傳播呢。

1 “互聯網+”下高校傳統文化傳播現狀分析

在現代社會，文化的傳播方式有文字、音頻和視頻三種方式。在互聯網時代，也仍然無法擺脫這三種形式。只不過在傳播終端的使用上，把電腦和手機作為了主要工具。而隨著智能手機的快速發展，使用手機上網的用戶越來越多。

截至 2017 年 12 月，我國網民規模達 7.72 億，其中我國手機網民規模達 7.53 億，使用手機上網人群的占比達到97.5%[1]。根據教育部2016年全國教育事業發展統計公報，我國全國各類高等教育在學總規模達到3699萬人。

圖1 中國網民年齡結構（圖來自CNNIC第41次報告）

以上數據表明，高校大學生中網民比例非常高，并且絕大部分都是使用手機來上網。手機成為了高校學生獲取信息的最主要的方式。根據2018年2月我國移動APP排行榜統計，社交類軟件里微信用戶為9億，自媒體平臺中微博用戶4.1億，新聞類客戶端中今日頭條用戶2.6億，視頻客戶端中騰訊視頻用戶4.7億。這些APP平臺影響力巨大，在傳播傳統文化方面具有得天獨厚的優勢。……