淺析傳統戲曲中小生角色的表演教學要點

馬斌

摘要：我國傳統戲曲博大精深，它是民族文化的結晶，體現了民族傳統文化的價值體系和精神元素。傳統戲曲有數百種，每一個曲種都有許多不同的角色，其中小生角色具有很強的代表性，無論是京劇還是黃梅戲、淮劇、評劇，都有小生這一角色的應用。我們在舞臺上經常看到小生的表演。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，具體教學過程中要注意許多內容。

關鍵詞：傳統戲曲；小生角色；表演教學要點

小生需要通過表演來展現人物形象，以便能更加深刻全面地刻畫人物，讓整體表演形象更加深入人心。這對演員提出了較高的要求，小生演員需要不斷提高自身的演唱功力，與此同時還要具備深刻的理解力以及洞察力，領悟人物的思想內涵，把握人物情感。因此，小生演員需要深入分析和把握表演風格，體現出小生的獨特特征，展現其表演的巨大魅力。

1苦練基本功

小生在戲劇表演中多是一些青年男子，與戲曲中別的行當的表演形式和人物角色的熱點存在較大的區別。因此，在戲劇表演過程中，小生對基本功的要求非常高，盡管小生的角色大多是念白，但是其對唱功的要求依然非常講究，演唱的時候需要真聲和假聲相結合。同時，小生想要在舞臺上有所表現，必須有扎實的基本功，這是舞臺表演的根基所在。此外，文物小生要仔細學習，深刻領會戲曲的精湛之處，還要關注對細節和節奏的掌握。扎實的基本功都不是短期的成果，而是要經過時間的磨礪，才能夠將手勢、眼神、表情等展現出來。經過這些簡要的肢體動作，才可以讓人物的各種情感準確地表達出來。具備扎實基本功的小生，在表演功力和對情感的駕馭上表現也十分出眾，能夠讓觀眾產生新穎之感。

2遵照表演規范

在藝術表演當中，無論是哪一種行當都具備一定的行當規范，在實際表演當中必須嚴格依照規范進行，才能夠更好地展現與藝術相符合的角色，更好地彰顯人物風格。小生的表演同樣如此，演員必須嚴格依照小生表演規范，采用程式化的表演手段，體現不同作品當中的人物個性和獨特特征。無論是呈現人物形象，還是刻畫性格，都需要按照一定的規范進行恰當把握，比方說，在舞臺招式和步伐方面，文小生、武小生在規范上都有著差別，在節奏把控上更是不同。對此，小生的表演在風格把握上需要遵照一定的表演規范，對表演程式有著恰當把握和靈活應用。

3教學中準確把握人物形象

教學中首先要求學生從劇本出發。一切表演要以劇本為主，牢牢結合上下文來體會小生角色的靈魂。有的學生為了偷懶，只關心有小生臺詞或者身段表演的段落，其他的場景都不關心，其實這是不對的，中國傳統戲曲是講究整體性，藝術更是如此，每一個部分看似“與我”無關，其中“我”都在其中。“我”處處都在，學生必須要體會到這一點。

其次要認真揣摩人物性格。比如傳統戲曲有一出《天仙配》，我國著名黃梅戲表演藝術家馬蘭在表演中就對人物理解得很深刻。每次出場，觀眾就覺得眼前一亮，彷佛人物自帶光環，雖然之前的場景與她無關，但是她一登場，似乎之前的場景都活了起來，這就是表演的魅力所在。總之，學生要先認真研習劇本，然后深刻體會人物性格，這樣才能飾演好小生角色。

4加深對“移情”的體會

“移情”是戲曲表演當中重要的一種技巧，也是一種方法論。每一個演員都是活生生的人，都有自己獨特的穩定的性格。但是由于職業的特殊性，需要經常扮演各類不同性格的人物，其實每一個小生角色都有很大的不同，有的光明磊落，有的陰險虛偽，這就對演員的能力提出了很高的要求和挑戰。

學生在平時學習過程里，必須要加強這方面的理解和鍛煉，教師可以讓學生進行“移情”練習，做到角色的自由切換，能夠“忘我”，迅速進入所需要的角色，融入但不陷入，所謂淡入淡出就是這個道理。“移情”其實就是換位思考，它是一個情感過渡的環節，達到外部，再返回自身，最終發現達到扮演人物的內心世界，其實就是返回了演員自身，這個分寸很難把握。我國梅蘭芳先生在此方面功力很深，已經達到了爐火純青的地步。

5對劇本和劇目進行革新

在小生的管理過程中，必須要注意加大對劇本的揣摩，加大對小生這個行當特征的分析，唱做并舉、兼備，獨辟蹊徑。同時，作為小生，不能只將目光集中于小生行當方面，而且應該積極地借鑒京劇、話劇等劇種的特長，對劇目的演出和編排等都要及時地進行革新，祛除傳統劇目中的一些陳規陋習，精細化小生的表演。此外，還要加大對小生戲目的排練，用心揣摩角色的舉手投足，指法眼神。不單要學會程式動作，還要明確角色的內心刻畫，只有將二者密切地聯系起來，才可以將角色表演得入木三分，表演出活生生的人物。

6做到情景交融

情景交融的表演可以提高整體表演的藝術魅力和情感感染力，使得整個表演更加順暢，吸引觀眾的注意力。演員在展現人物特征時，需要通過一定的語言、動作、語氣變化等來揭示人物情感，體現人物在感情方面發生的改變。所以，小生演員需要對作品當中的事件，特別是對重點情節以及故事發生的背景進行綜合審視，對人物所處環境以及時代進行深度剖析，為情景交融打下基礎。

在具體的表演當中，演員需要將個人的表演功力與人物結合起來，做到情感、環境以及行為動作等多個方面的完美融合，在情景交融當中彰顯風格以及魅力。

藝術是一門重要的戲曲藝術形式，小生作為其中的一個重要的行當，在表演形式方面強調靈活和富有變化，人物的形象在性格以及情感表現方面有著較高的要求而且特征突出，這就強調了演員在表演上要抓住人物內核，在具體的實踐當中要總結經驗，注重借鑒以及創新，讓表演風格更加突出和富有吸引力。

總之，小生角色是傳統戲曲中很重要的舞臺表演行當，具體教學當中要依照以上幾點進行合理教學，才能讓學生在登上舞臺后較為合理地把握小生角色的表演內涵，展現舞臺魅力，然后再通過長期的舞臺實踐不斷進行磨合和錘煉，提高藝術水平，讓觀眾滿意，真正發揮出傳統戲曲的魅力。

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