來來來，吹個牛

霍聃 劉煜超

一提到吹牛，很多家長談虎色變，連忙搖頭：“不不不，孩子吹牛可不是什么好事，說話要實事求是，不能胡編亂造！”顯然，家長把吹牛和說謊等同了。

但其實，吹牛是孩子的天性，也是一種鍛煉想象力的方式。相信不少同學覺得吹牛很有趣。別以為吹牛是什么簡單的事，其實，它也是有學問的，吹得好，完全可以寫到作文里。不信，我們來舉辦一個“吹牛大會”，下面你看到的關于吹牛的例子，都來自于兒童文學作品。讀了之后，你一定會發現，原來吹牛真是大有學問呢！

有請“吹牛者”上場——

吹牛者：小米沙、斯大西克

出處：《幻想家》

吹牛內容：不可思議的“瘋話”

“我是大人的時候，我能游過整條河。”小米沙說。

“嘿，我游得過海！”

“了不起，游得過海，我游得過大洋！”

“從前我還會飛！”

“得啦，你飛飛看！”

“現在不行，忘了！”

“有一次我在海里洗澡，”小米沙說，“忽然給一條鯊魚撞上了，我捶了它一拳，它一口咬住我腦袋，‘嚓地把它咬斷了。”

“你撒謊！”

“不，不撒謊！”

“那你怎么沒有死？”

“我干嗎要死？我游到岸邊，走回家來了。”

“那不是沒有腦袋了嗎？”

“當然沒有腦袋。我要腦袋干什么？”

“沒有腦袋你怎么走呀？”

“就是這么走的。沒有腦袋又不是不能走路！”

“可你現在怎么有腦袋的呢？”

“另外長的。”

“想得妙！”斯大西克聽了很羨慕。他想吹得比小米沙更精彩。

你和朋友在一起時，經常吹些什么牛呢？答案一定五花八門，但是出發點都一樣，就是要向對方證明：我比你強！為了這一點，大家會編出各種各樣在大人看來不過腦子的“瘋話”。你有過類似的奇思妙想嗎？不妨把它們寫進作文里，相信你的語出驚人會讓老師哈哈大笑，并記憶猶新。作文的意義是什么？就是記錄最真實的自己，包括那些曾經的“謊話”、“瘋話”、真心話。

吹牛者：小真

出處：《小真的長頭發》

吹牛內容：生活中的“奢望”成就最好素材

要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。

要是從牧場的柵欄外面把辮子“嗖”地一下甩過去，連牛都能套上呢。一下子就套到牛角上，只要用勁兒拉呀拉的，一整頭牛就都是我的啦。

就是在露天地里也能睡大覺。只要把頭發像紫菜卷壽司那樣卷在身上，就成了暄騰騰的被子了。

要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能讀上十本書。媽媽還會對我說：“謝謝小真啦。”

看完你會不會大叫：小真，就算一切都不是真的，我們照樣愛你！因為你實在太會吹牛啦！

現實生活中很多事情我們有可能做不到，但我們的想象力不應該被限制，那些可望不可即的事不妨靠吹牛來過一下癮吧。

友情提醒：吹牛也有限度！

吹牛可以，但是不能無底線地“胡謅”。在《幻想家》里，小米沙和斯大西克正在吹牛，來了另一個男孩依果爾。他炫耀說小米沙他們的吹牛派不上用場，而他撒的謊卻得到了好處，把自己做的壞事嫁禍給了妹妹，讓妹妹替他受罰。聽了依果爾的話，小米沙和斯大西克會怎么說呢？

“這么說，人家為你挨罵，你還高興！”小米沙說。

“你要怎樣？”

“我不怎樣。瞧你這個……怎么叫你好呢？騙子手，你瞧瞧！”

“你們自己才是騙子手！”

“滾開！我們不要和你坐一張椅子。”

“我也不要跟你們坐在一起。”

依果爾站起來走了。小米沙和斯大西克回家去。

看到了吧，吹牛可不是耍小聰明，更不是惡意撒謊。在你的作文中如果寫到吹牛，記得這條忠告喲！

看了這么多，你看出來了嗎？吹牛其實是一種智慧，是一種創造力和想象力。趕快拿起筆，記下你曾經聽過或者自己吹過的牛吧。

吹牛大王對對碰

我是個神童，哭一哭，天上就會下起大雨；吼一吼，天上就會打雷；笑一笑，天上就會出現彩虹。我開心的時候艷陽高照，傷心的時候黑云壓城，憤怒的時候電閃雷鳴。所以認識我的人都不敢惹我，不然他們就見不到明天的太陽。

——江蘇省淮安市人民小學六（4）班 戴融川

人人都喊我“大個兒”。有一次，我不小心把一只腳踩進了太平洋，引發了火山爆發和海嘯。還好我摘下了帽子把火山口蓋住，用衣服擋住了海水，衣服只濕了一小塊。前幾天，外星人要來侵占我們地球，國際戰隊派我去消滅飛碟。我站起來，挺了挺身子，差點把月球頂偏了，我找了半天，也沒看見什么飛碟。后來仔細一看，才發現那些飛碟蚊子般大，都在我腰間盤旋呢。我冷笑幾聲，把它們像捏蚊子一樣捏扁了。一場宇宙大戰就這樣被我終結了。

——江蘇省南京市紫竹苑小學五（3）班 鄒丹青