文化館美術輔導工作的特點與實施辦法

張春志

摘要：群眾文化是我國社會主義文化建設中的重要環節，是以人民群眾活動為主體，以自娛自教為主導，以滿足自身精神生活需要為目的，以文化娛樂活動為主要內容的社今性文化。群眾文化包含了群眾文化活動、群眾文化工作、群眾文化事業、群眾文化隊伍。

關鍵詞：文化館；美術輔導；辦法

中圖分類號：G242 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）23-0203-01

一、前言

作為一種社會文化形態，美術在群眾文化中的重要作用不可替代，它是現代美育的主要途徑，有助于培養群眾的審美精神，提高群眾審美綜合素質，對維護社會的和諧發展起重要作用。文化館作為群眾文化建設的基礎部門，同時作為政府職能部門，是群眾文化交流最直接的載體，可通過各種方式展開活動，組建群眾美術創作團體，定期舉辦美術講座和展覽，不斷提高其專業素質，鼓勵他們創造出更高水平的美術作品，以點帶面，推動群眾美術的發展。

二、文化館美術輔導工作的特點

群眾美術創作團隊的成員來自社會各個階層，從事各種職業，每個人的創作水平、審美觀念和藝術追求不同，肯定什么、否定什么、強化什么、淡化什么，是群眾美術創作所面臨的重要問題。例如，美術創作者們有的強化原生性、民間性；有的著重強化生活性、裝飾性：還有的側重于理想中的樣式與生活。美術輔導者要直面這個問題，在創作輔導中要提倡百花齊放和百家爭鳴，支持有創新的思想，突出每位作者的個性化面貌。

三、文化館美術輔導工作的現狀

群眾美術活動是政府支持的公益性活動，人們在繁忙的工作之后，都需要在業余生活中放松自己的心情，享受和追求精神文化帶來的愉悅，文化館剛好可以搭建這么一個平臺，吸引人們參與到群眾美術活動中來，這是一個將物質消費轉為化精神享受的過程，是實現藝術文化接受全民化極為重要的條件。隨著我國經濟的高速發展，社會群眾美術活動空前興盛，各種書畫展蓬勃興起，但不少藝術作品內容和形式過于流俗，把休閑、娛樂作為創作作品的主要動力和目的。有些培訓班輔導者受利益驅使，在教學中出現了模仿式教學、單一化教學、填鴨式教學等，出自一個學習班的作品.如同一人所作，缺乏個性特征。從上述現象中不難看出，群眾美術工作需要政府機構去指引，提升他們的文化藝術觀念，在專業語言、技法應用上有所創新，要體現出時代特征及沖擊力。

四、文化館美術輔導工作的措施

文化館作為群眾文化建設的基礎部門和政府職能部門，處于與群眾接觸交流的第一線，可以自然地對群眾美術愛好者們進行引導，并吸引他們中的主要作者組成群眾美術創作團隊，定期進行集中輔導和繪畫。在針對群眾美術愛好者們進行輔導時，要相應地將藝術院校正規教學方法與他們自身情況相結合，靈活地采用各種教學方式，將他們淳樸的性格和生活中的點滴通過作品表現出來。當他們的繪畫有了一定的基礎時，還可以帶領團隊成員去采風，進一步搜集創作素材，為下一步繼續深入的輔導做好準備。

團隊中的創作成員平時在各自的工作和生活中，又可以潛移默化地影響周圍的人對于文化美術的接觸和認識，無形之中就擴大了傳播途徑和范圍。通過以點帶面的示范效應促進民間美術的發展，能讓更多的群眾產生精神層面的感知。

舉辦不同類型和大小規模各異的美術作品展覽，這也是活躍群眾美術創作活動的重要方式，文化館通常配有展廳，可充分發揮這一硬件優勢，承辦各種級別的展覽。通過展覽一方面可以激發業余美術作者的創作動力，增強他們的自信心：另一方面也可以促進他們相互學習，相互交流，從而提高他們的美術創作水平。除了在正規的場地舉辦展覽，還可以通過美術下鄉的形式定期組織人員和美術作品到鄉鎮、社區舉辦展覽，不斷地豐富鄉鎮居民的精神文化生活。

五、文化館美術輔導訓練活動的功能

人的作畫能力是在基本功訓練活動的實踐中得以提高的，而美術輔導課是最重要的訓練活動之一。這種有組織、有指導的活動方式使訓練體驗進入自律狀態。通過對繪畫基本功訓練，使學生掌握繪畫方法、要領及事物發展規律，從而提高對物體對象的觀察力和對物體對象的明暗、色彩變化的分辨力，增強對所要描繪的物象的立體感受力、理解力。未來的社會對人才素質的要求越來越高。在人的整體素質中，審美文化素質無疑不可忽視的，而美術輔導課不僅能提高人的藝術素養，而且在審美愉悅中對陶冶性情、豐富情感以及養成高尚的趣味，都具有非常重要的作用。

文化館美術輔導是提升群眾審美素養和文化內涵的重要工作，起到引導群眾、服務人民的作用，這是文化工作的重要內容。要堅持為人民服務，為社會主義服務的方向，堅持貼近生活、貼近群眾的原則。群眾美術的創作團隊建設是一種新的美術輔導方式，這條道路還很長，而這個重任落到了每一個群眾美術干部的肩上，只有不斷地學習研究，提升自身的藝術水平，激發群眾觀察生活、反映生活的熱情，創作出具有時代特色的作品。