淺談高校民間舞蹈教學的創新

劉慧

摘要：民間舞蹈隨著時代的步伐，開始進行了自我革新以適應社會需求。隨著現實生活的不斷進步，我國的民間舞蹈也開始了屬于自己的蛻變史。固步自封只能導致沒落，只有結合現實發展趨勢，逐步改善自身的糟粕之處才能逐步完成對民間舞蹈的壯大和發展。現如今萬種創新的時代，民族舞蹈教學的發展關鍵在于如何創新？關鍵就在于以高效的速度進行發創新。不斷的完善其教學過程中的作用和實用性，是繼承民族文化的重要內容。民族文化的發展事關我國的綜合國力的提高和發展，逐步提升我國的民族文化也是經濟發展的重要的前提。高效的進行民族舞蹈教學的改革和創新，是我國民族文化發展的重要內容。

關鍵詞：民間舞蹈；創新；教學；發展；效率

一、民族舞蹈教學現狀分析

1.教學方式傳統老套。對于我國的民族舞來說，教師資源依舊十分緊缺。隨著時代的逐步發展，越來越多的人不再熱愛民族舞，街舞，拉丁舞等逐漸占據了文化市場。那么對于民族舞來說，簡單的教學方式己然成為了其發展速度緩慢的重要原因。市場經濟時代，民族舞的市場越來越狹小。熱愛民族舞的行業也越來越少。不少民族舞的老師逐漸老去，導致其民族舞的教學方法依舊保持老套的方式，不僅會造成我國民族舞發展的緩慢，同時也將成為我國民族舞發展的瓶頸。不斷發展的經濟帶來的并不是民族文化的發展，反而可能是民族文化的沒落。加之民族舞蹈的教學方式老套，民族舞蹈的發展岌岌可危。

2.教學方式固步自封。如今的民族舞教學不僅受到了經濟發展的威脅，同時也是自我固步自封的后果。吸收先進的文化不僅是現如今經濟發展的重要內容同時也是經濟發展的重要載體。民族舞蹈在教學中存在固步自封的問題，嚴重限制了民族舞蹈的發展，不接受外來先進的優秀教學方法，低效率的重復老套的動作，是舞蹈學生們的發展受到了限制。同時也證明了無論是什么行業什么藝術都不能固步自封，閉門造車。否則就會導致自身的發展方式受到阻礙。

二、民族舞蹈教學創新的方法

1.提供更切合實際的改良方法。民族舞蹈教學要進行改良必須做到的就是一定要結合實際，根據現有的舞蹈教學方法進行相對應的改良。那么創新的第一點就是要做到堅守自我發展方向，以傳統的民族舞教學為基礎，雖然不能全面接受但是也絕對不能全盤否定。民族舞的展經歷了上千年的發展歷史。無論是那種變革都不能舍本逐末，將最原始的舞蹈教學否定，一定要堅持民族舞蹈教學的基本方法來不斷的吸取精華之處，從客觀上不斷的修正其傳統教學過程中的弊端，比如說在基本功的教學上，可以在保留原有基礎上，不斷實現更加科學，更加符合人體力學的方法。不斷地突破自我，從根本上進行民族舞教學方法的創新。牢牢的抓住改革的重點，不斷地實現教學方法的進步，從客觀上取得根本性的突破。將教學方法的作為民族舞蹈自身發展的重要基礎。

2.結合西方先進教學方法。基于我國民族舞的發展方向來說，民族舞的教學方法應該適當的吸取先進的西方舞蹈教學經驗。從借鑒的角度進行創新，更能說明創新的全面性。不僅是在客觀上說出了民族舞蹈教學方法的包容性，同時也證明了舞蹈是相通的道理。將舞蹈教學的方式互相交融，實現了國內外的教學方式的不斷融匯貫通。從客觀上說，舞蹈教學的發展需要的是不斷發展變化的自我革新，固步自封并不能讓自身教學方式得到提高，反而會導致其成為發展道路上的束縛，所以，結合西方先進的舞蹈教學方法也是民族舞自我革新的重要發展趨勢。

3.提高民族舞教學老師的素質。提高民族舞蹈老師的自身素質，是對民族舞教學方式進行創新的根本方式，所以想要進行舞蹈教學方式的創新從根源上解決，才能指標又治本。提升教師的素質，不僅包括硬件方免得素質，比如自身的舞蹈素養和舞蹈功底，除此之外，提升舞蹈老師的軟件素質也顯得尤為重要。因為從客觀上說，舞蹈老師需要的不只是扎實的基本功，還有就是自身的藝術修養，包括對舞蹈藝術的敏銳度和魅力感。一個民族舞蹈老師需要的不只是堅固卓絕的毅力還需要一份對于藝術的創造力，用它來凝聚學生和舞蹈之間的默契程度，是改良民族舞蹈教學的根本方式。提升民族舞蹈教學的基礎就是要從學生的內心進行深入的滲透。

三、結語

民族舞蹈教學方法的創新，要從兩個大方面進行整合和發展。第一就是舞蹈教學自身的改良和革新，第二個就是充分吸收國外先進的教學方法，結合我國國民的特征，兩者進行有機結合，從根本上進行民族舞蹈教學方式的革新，讓其能夠符合時代發展的脈絡，用自身的改良方式來取得更深層次的發展和進步。不是一味的固步自封，抱殘守缺，積極地敞開自己的懷抱來迎接更多更加完善的教學方法，才是促進其發展的重要方式。