四川省創新加強學校美育工作

政府主導理順體制機制。與各市（州）、區（縣）簽署學校美育改革發展備忘錄，層層分解任務，逐級壓實責任，進一步突出各級政府及相關部門在學校美育工作中的主導地位和具體職責。定期開展專項督導，強化對美育工作的督查問效。發揮高校引領作用，20余所高校與地方政府開展校地合作，成立“川江號子研究傳承基地”、“文化遺產數字研究中心”、“川劇研究傳承基地”等校地美育聯盟。選派高校優秀藝術教師赴基層掛職鍛煉，助推地方文化藝術發展。

聚焦短板改善美育條件。緊盯薄弱環節，切實改善基礎條件。在師資方面，做好增量，縣城和農村學校實行考核錄用等方式，近四年累計新增藝術教師1.1萬余人；優化存量，每年組織各級藝術教師培訓超過8萬人次；做大儲量，有序增加高校藝術教育類專業招生人數，強化師資儲備。在設施方面，實施五年行動計劃，加快建設美育專用教室，強化美育設施設備配備，目前全省配齊率超過90%。

改革創新突出巴蜀特色。將中小學藝術素質測評作為發展素質教育的重要內容，并在測評中融入四川元素。整理推薦適合青少年學生的非物質文化遺產項目242個，聘請非遺傳承人擔任美育兼職教師，讓川劇、羌繡、剪紙、面塑等進校園進課堂。支持高校開展川江號子、羌族民歌等民間藝術研究，打造具有四川特色的藝術精品課程。在全省推廣宜賓市翠屏區等5個全國農村藝術教育實驗縣經驗，促進民族地區、偏遠地區藝術教育均衡、連片發展。……