《<世說新語>二則》課堂訓練

<<<強記憶·夯實基礎

1.給下列詞語中的加點字標注正確的讀音。

俄（ ）爾 柳絮（ ） 無奕（ ）女

慚愧（ ） 非人哉（ ）

2.解釋下列句子中加點詞語的古今義。

（1）與兒女講論文義

古義：_______，

今義：_______。

（2）太丘舍去

古義： _______ ，

今義： _______ 。

（3）與友期行

古義： _______ ，

今義： _______ 。

（4）相委而去

古義： _______ ，

今義： _______ 。

3.將下列句子翻譯成現代漢語。

（1）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”

（2）過中不至，太丘舍去，去后乃至。

（3）元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”

（4）君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

4.文學常識填空。

（1）《〈世說新語二則》選自

_______ ，題目為編者自加。

（2）《世說新語》是中國 _______（填朝代）時期產生的一部主要記述_______ 的小說，是由 _______ 組織一批文人編寫的，它是中國 _______ 時期 _______ 的代表作。

（3）魯迅稱《世說新語》是“ _______ ”。

5.仿照示例，根據下面句子中加點詞的意思，再寫一個含有此加點詞的成語。

示例：元方入門不顧 義無反顧

日中不至，則是無信

重理解·感悟課文

6.品味語言。

（1）在《詠雪》中，謝太傅一家分別把“雪”比作什么？你認為他們誰說得更好？為什么？（至少兩句）

（2）《陳太丘與友期行》一文中，為何要寫元方“門外戲”？這樣寫的作用是什么？此外，文中提及的“君”“尊君”“家君”這三個稱謂各代表著什么意思？

7.梳理結構。

（1）《詠雪》一文中，交代故事背景的句子是：_______ 。

（2）《詠雪》一文中，用“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造出了一種怎樣的氣氛？

（3）《陳太丘與友期行》一文中，“期日中，過中不至”一句說明了陳太丘的朋友是一個怎樣的人？

（4）元方主要是從哪些方面反駁他父親的友人的？

測思維·拓展能力

8.在《陳太丘與友期行》一文中，“元方入門不顧”的行為是否失禮？請分別從正方“認為元方并非無禮”和反方“認為元方確實失禮”的觀點展開闡述，并談談這篇文章帶給你的人生啟示。（答題紙自備）

9.請結合《詠雪》的相關內容，對出下聯。

上聯：陳元方 駁客義正詞嚴

下聯：_______