嗨，請珍惜你的黃金暑假

范吟川

薩繆爾·厄爾曼在《青春》一文的開頭如是寫道：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的情感，青春是生命的深泉涌流……”在我看來，這段話是對我高三生活最真實的寫照：青春因高三的努力奮斗而倍加精彩。

易被忽略的黃金暑假

高二升高三的暑假是常常被準高三的同學們忽略的一段學習黃金期，于是，在其他同學還沒從高二的松散中緩過神來時，我就利用這段時間對理科的學科進行了全面而系統的預習和復習工作。

數學是高三學習中具有舉足輕重地位的學科，所以我先梳理了數學高一到高二的所有知識點，并且預習了高三的新知識，建立起自己的知識架構，為高三開學的摸底考試做好準備。

至于英語，我在完成學校布置作業的前提下，通過看英語原版電影、書籍的方式來培養英語語感、增加詞匯量，同時勞逸結合，既做到了充分地學習，又享受了輕松愉悅的暑期生活。

語文學科的學習更加輕松，我利用兩個月的暑假，在繁重的理科學習空隙中見縫插針地找時間閱讀文學作品。在后來的學習中，這段時間閱讀的書籍不僅為我培養了良好的現代文閱讀水平，還為我積累了大量的作文素材。

正是因為這個暑假的認真學習，我才得以在高三摸底考試中一舉獲得年級第一，為我整個高三的學習打下了堅實的基礎。

這個暑假是整個高三可以利用的最長的自主學習時間，若是能夠好好利用，就能在開學伊始先行一步，形成良好的學習節奏，為整個高三的學習開一個好頭。

輕松愉快的學習節奏

若要我提煉一個高三生活的關鍵詞，我會選擇“節奏”。

在整個高三階段的學習中，規律的學習節奏尤為重要。我身邊不乏一些每晚挑燈夜戰直至凌晨，上課時則精神疲倦、昏昏欲睡的同學。我并不贊同這樣不規律的生活：不僅會拖垮自己的身體，跟不上高三高強度的學習，久而久之還會形成惡性循環，使學習效率大大下降。

我選擇了相對固定的生活節奏：上課時認真聽講，課間或自修時抓緊時間把問題通過詢問老師、與同學討論等方式解決。而回到家適當休息后，我便開始完成剩余的作業，或是自己加練一些習題。晚上睡覺前則做一些相對輕松的語文、英語的背誦工作，晚上11點準時上床休息。這樣規律的學習節奏讓我無障礙地適應了高三高強度的學習，不時還能騰出點時間看看電視，讀幾本書，聽聽音樂，在緊張的學習中穿插了輕松愉快的休閑活動。

在這樣的規律生活節奏中，我得以長時間保持學習的動力，在大部分的月考中保持著年級前十的穩定成績。

針對性強的專題訓練

在整個高三的學習中，我認為最重要的部分是專題的訓練，比如數學。跟著老師按照章節復習的同時，我在學校的測驗中找到了自己的薄弱環節：三角、解析幾何。利用作業較少的幾天，我為自己做了一個專題復習計劃，有針對性地梳理薄弱章節的知識，練習難點章節習題。如函數、數列，我將錯題和難點記錄在小本子上，待到考試前復習。

到了高三后半階段，整體的知識體系已經熟記于心，考前的復習就應該把重心移至各專題的復習上了。糾錯本就是一項很好的工具，數學、英語、化學等等，每個學科都應該配備一個糾錯本，按照專項將知識難點總結、錯題歸類整理，等到考試前可以通過復習錯題本進行查漏補缺，避免再犯同樣的錯誤。

注重溝通和信息交流

高三的生活中沒有人能保證自己是常勝將軍。面對困難或是挫折的時候，心中應該有對自我準確的判斷，聽取過來人的經驗，從而自我把控每一階段的學習。

而面對紛繁復雜的高考政策，及時準確的信息也有助于安排復習節奏。經驗豐富的老師、成績優秀的學長學姐、同甘共苦的伙伴……抓住身邊一切可及的資源，獲取高考、自招一手的信息，才能避免因搞不清政策而錯失自己目標學校的招生時間。

“寬小過，總大綱”，我按照這六字箴言安排高三生活，在高考中收獲519分的高分，順利被復旦大學經濟管理試驗班錄取。

高三付出的汗水、心血，在此刻化作一顆顆璀璨的寶石，在青春的華美綢緞上閃耀著熠熠光輝。正是高考，成就了我獨特的青春記憶。

親愛的學弟學妹們，愿你們能從我的實戰經驗里汲取一二，在高考來臨的6月，成為更好的自己！