感念師恩

廖賢禮

最讓我感激和懷念的老師，是教我高中語文的黎杼芬老師。

1973年9月，我進入大汾公社五七中學讀高中，黎杼芬老師教我們語文。他那時才三十五六歲，瘦高個，濃眉下的雙眼特別有神，穿著永遠是那么樸素整潔。夏天，黎老師穿著一件雪白短袖汗衫，一條黑色長褲，腳穿一雙黑色涼鞋，顯得精神抖擻。冬天，黎老師穿著藏青色中山裝、灰色長褲，腳穿一雙黑色布鞋，圍一條灰色長圍巾，頭戴一頂黑呢鴨舌帽，風度翩翩，透著一股儒雅之氣。

黎老師學養深厚、知識淵博，講課旁征博引、融會貫通，嚴肅中不乏幽默，課堂上的氣氛十分活躍。黎老師對魯迅作品的教學，有他獨特的風格，特別是對文中人物形象的分析，如孔乙己、祥林嫂、閏土、華老栓及魯四老爺、“豆腐西施”楊二嫂等，從語言到行動，從外貌到心理，分析得無不淋漓盡致、入木三分。這些人物形象，在我的腦海里，至今還留有深刻的印象。

黎老師親切、健談、樂觀、風趣。他的人格魅力深深地吸引著我們，我們都崇拜他，很多同學成了他的“粉絲”。晚飯后，幾個熱心的“粉絲”經常跟著黎老師去散步，大家步履悠悠，話語綿綿，笑聲朗朗，輕松自在。聊天的內容很寬泛，民風村俗、地方掌故、奇聞趣事，無所不談……我們真佩服黎老師，天文地理，古今中外，大至國事、小到民情，都能侃侃而談。兩年間，學校附近的四板橋上、石獅山頭、長崗坪的紅軍戰場、陂頭山上的古戰壕，無不留下了我們與黎老師的足跡。

黎老師有很好的音樂素養，他喜歡拉小提琴。應同學們的要求，黎老師利用自習課的時間給我們上過幾節音樂課。他從音階和簡譜講起，講音樂家聶耳、冼星海，講《黃河大合唱》的雄偉氣勢和中華民族不屈的精神，講《義勇軍進行曲》所表現的英勇奮斗、不畏犧牲的精神和它的號召力。我至今還記得，黎老師講：《義勇軍進行曲》中間三個“起來”連唱，意義層層遞進，好像吹響沖鋒的號角，結尾三個“前進”連唱，一詞一頓，形成呼應，最后一句“前進進”，看似簡單重復一個“進”字，卻使曲調雄渾，達到無以復加的不可阻擋的氣勢……這些樂理知識，讓我們耳目一新，至今記憶猶新。

那時，絕大部分同學都是住校生，學校住宿條件差，我們班的寑室是由破舊的小禮堂改成的，比教室大不了多少，三面靠墻的床位，分上下兩層，大通鋪，很擁擠。寑室中間擺兩行大小、形狀各異的木箱，這是同學們用來裝米菜、衣物、書籍等物品的，一個木箱就是一個同學的家當。學校不提供學生伙食，只給燉飯，也沒有學生餐廳。一日三餐，我們端著飯缽進寢室，打開箱子夾點干菜，或站著或坐在床上吃。黎老師很同情我們，鼓勵我們要吃得苦，要有戰勝困難的勇氣，還要有樂觀精神。后來，黎老師給學校領導建議，后勤多增了兩三個蒸飯層架，讓我們蒸點菜干湯、豆子湯，稍微改善下伙食。

兩年的高中生活一晃而過，1975年6月，我們畢業了。黎老師用毛筆給我寫了一首絕句：

高中相處整兩年，言談無盡亦了然。

心有靈犀一點通，何須斗酒詩百篇。

這首絕句，倒是盡意之作，老師的殷切期望和師生情感盡在不言中，當時我內心非常感動。幾十年來，每每翻看老師的題詩時，他當年的諄諄教誨仿佛就在我的耳邊響起。