《趣讀漢字》序

郝銘鑒

魯迅先生寫過《門外文談》，談的就是漢字。先生是章太炎的入室弟子，尚且自稱是站在“門外”的，我這個沒有文字學背景的人，當然連“門”也摸不著。為本書寫序言，實在是一件冒險的事。

德生、配書二位上一本書《趣說漢字》，也是由我寫序的。當時之所以應承下來，出于兩方面考慮：于私，德生兄是我的中學同學，少年時代結下的友誼，“不思量，自難忘”；于公，那本書確有可看之處，與別人分享，也是一種快樂。正因為此，在那篇序言的最后寫道：“全書雖有近200篇，讀來卻意猶未盡，頗有被吊起胃口的感覺。還望德生、配書二位能不斷‘趣說’下去。”沒有想到的是，他們二位筆耕竟是如此之勤，出手竟是如此之快，《趣說漢字》還在熱銷之中，《趣讀漢字》已接踵而至。這讓我有點喜出望外。

漢字是中華文化的瑰寶。世界四大文字中，漢字碩果僅存，經受了數次的挑戰以后，老樹新枝，生機勃發。稱漢字是中國的第五大發明，是一點也不夸張的。漢字不僅是書寫符號，為中華民族保留了浩如煙海的典籍；還形成了獨特的書法藝術，其富有哲學意味的形式和審美價值，得到了世人的公認；同時，漢字還凝聚著一代又一代人的學術眼光，從古代的小學到今天的漢字學，漢字研究成了一門大學問。這在人類創造的文字系統中，恐怕是絕無僅有的。

《趣讀漢字》和《趣說漢字》一脈相承。它表面上是趣說，骨子里是正說。趣說的目的是追求閱讀效果，正說才是作者堅持的學術立場。全書可以概括為八個字：守正、出新、益智、解疑。

守正。從許慎的《說文解字》開始，漢字研究便形成了自己的風格，無論依據的是青銅器銘文，還是古文經書，一切從文字的實際出發。特別是1899年以后，隨著甲骨文的發現和大量文物的出土，有了更多的文字實證材料，漢字學進入了一個全新的階段。本書的“趣說”“趣讀”，可謂深得《說文解字》“說”的真髓，通過深入辨析字形結構，解讀漢字的符號密碼，挖掘漢字的文化蘊涵。以說“香”為例：有人以為“香”是上“禾”下“日”，義為莊稼成熟之時，經太陽一曬，香氣四溢。其實這是典型的望文生義。《說文》釋“香”是“從黍從甘”。“甘”者，美也，“從口含一”，即口含東西有滋有味，舍不得一口吞下去。王筠《說文釋例》：“甘乃味也，味無形，故屬事，不定為何物，故以‘一’指之。”在介紹古代的成果后，作者指出：許慎是以小篆為依據的，難免有一定的局限。甲骨文中“香”有三種寫法，其中有的下面是“口”。李孝定《甲骨文集釋》的解讀是：“蓋字象以器盛黍稷之屬，以見馨香之意。”對《說文》以來的成果如數家珍，讓今天的讀者對“香”字有了更清晰、更全面的認識。

出新。作者堅持漢字的研究傳統，但并不膠柱鼓瑟，不敢越雷池一步。相反，無論在形式上，還是在見解上，不時可見新意。書中既有單字解說，也有雙字解說，有時為了在比較中見區別，見發展，還有多字解說。比如作者把“頸”和“項”合在一起辨析，人們都知道“頸項”指的是脖子，其實頸是頸，項是項，“頸在前，項在后”。因為“頸在前”，成語有“刎頸之交”；因為“項在后”，成語有“望其項背”。這樣的體例既容易理解又饒有趣味。作者還努力在觀點上出新。比如在談“頑”與“玩”的區別時，作者指出“頑”左面是“元”，右面是“頁”，“元”和“頁”皆可解釋為“頭”，可見“頑”是頭碰頭——兩個腦袋相互頂著，誰也不肯讓誰。這不正是童年時期的頂腦門的游戲嗎？一個“頑”字，頑皮相和淘氣勁畢現無遺。而“玩”字從“玉”，有把玩的意思。由此得出結論，“頑”盡管可通“玩”，但“老頑童”不能寫成“老玩童”。這一說法是讓人信服的。

益智。作為一本解說漢字的書，作者并沒有停留在就字說字的層面上，而是以字為切入點，用散點透視的方式，把相關知識串聯在一起。作者的所謂“趣說”“趣讀”，某種意義是通過知識含量來體現的。比如在解說“井”字時，先引述《說文》：“八家一井，象構韓形。”何謂“韓”呢？段玉裁注：“井上木欄也。其形四角或八角，又謂之銀床。”原來，“韓”就是“井垣”“井幹”。接著筆鋒一轉，談及唐代的畫馬名家韓幹，“幹”正是對“韓”的解釋。又由“井”談到鑿井史，談到井田制，談到“市井”的形成，談到“珍妃井”的秘聞，一路娓娓道來，不離一個“井”字。最后落在《呂氏春秋》“穿井得一人”，回到語言文字的原點。真是如走山陰道上，讓人有目不暇接之感。

解疑。哲學家狄德羅說過，作者在進入寫作過程前，首先要明白“誰讀這個”。心中有讀者，才能筆下見經緯。本書作者是注意到這一點的。凡是閱讀時可能生疑的地方，都會輕輕點上一筆。比如“車”為何又讀jū？車者，“行者之舍也”，可以“居”。“進”字為何從“隹”？隹者，鳥也，只會向前不會后退。僅此一句便足以讓人豁然開朗。在解說“上、下”二字時，作者問為何“下館子”用“下”，“上廁所”用“上”呢？原來，舊時大戶人家辦婚典、慶壽誕，都是在家里舉行的，顯得有氣派，有氛圍；而一般應酬才到飯館里面。兩者檔次是不一樣的，所以“館子”用“下”。同樣，舊時住宅東側建有兩層小筑，雅稱為“溷”，下層養豬，上層解手，如此構造，當你要方便時，自然非“上”不可。自問自答，趣味橫生，平添閱讀的樂趣。

作序有一大好處，可以先睹為快。看到高興處，忍不住要多說幾句。但這樣未免有“劇透”之嫌。還是就此打住，讓讀者自己去判斷吧。

是為序。

2017年12月10日

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內容簡介

全書先談漢字的起源，再談人體的構造，后面便是社會倫理、生活起居、歷史興衰、自然萬象、家禽野獸、文化理念；分門別類、雜中求序。作者字字珠璣，妙手巧構，為我們呈現出一頓豐盛的文字大宴！

作者簡介

金德生，原民主與法制社記者，曾任《民主與法制畫報》責任編輯。業余愛好文學創作，先后發表小說《戰馬高嘯》、散文《苗圃春濃》、朗誦詩《“長者風范”之歌》等。退休后開始從事漢字研究，十多年間寫有“文字趣談”類雜文數百篇。

劉配書，1945年出生于湖南省新寧縣，祖籍江西省泰和縣。1968年畢業于復旦大學新聞系，后從軍18年，1986年轉業進京。學習和從事新聞采編工作凡46年，正高職稱，著有《大報大刊名家名作錯別字例析》《漢語新詞新義》《成語糾錯手冊》《常見別字糾錯手冊》《音近詞辨析手冊》《貞觀政要全譯》等。