《水滸傳》導(dǎo)讀

韋存和　陳玉劍

【名師簡介】

韋存和：中學(xué)正高級教師，江蘇省語文特級教師，現(xiàn)任江蘇省鹽城市大豐區(qū)實驗初級中學(xué)副校長。

陳玉劍：中學(xué)正高級教師，江蘇省語文特級教師，江蘇省教學(xué)名師，現(xiàn)為江蘇省鹽城市大豐區(qū)實驗初級中學(xué)教師。

【名著信息庫】

同學(xué)們好！我是初初，是陪同大家?guī)е活w初心向文學(xué)名著出發(fā)的伙伴。今天我們要走進的不是一部平常的作品，它是咱們中國四大古典文學(xué)名著之一的《水滸傳》。《水滸傳》是一部長篇小說，以人物形象的塑造見長，金圣嘆稱贊其“寫一百八個人性格，真是一百八樣”。初初相信，我們的閱讀都不是從零開始，在同學(xué)們的心目中，早有著關(guān)于水滸英雄的傳說，甚至有著對人物很清晰的印象。現(xiàn)在我們要做的，就是乘著語言文字的翅膀，在英雄的世界里翱翔！

關(guān)于《水滸傳》的作者，歷來有不同的說法，有說是施耐庵的，有說是羅貫中的，還有說是他們兩人合著的，但現(xiàn)在學(xué)術(shù)界一般認為是施耐庵。關(guān)于施耐庵，我們不妨來看看他的個人檔案。

《水滸傳》表現(xiàn)的內(nèi)容極為豐富，單就主題而言，就有“農(nóng)民起義”“江湖俠義”“英雄傳奇”“官逼民反”等說法。閱讀這部作品，我們不僅可以走近一個個帶有傳奇色彩的英雄好漢，更可以穿越到宋代，了解那時人們的生活狀況和社會風(fēng)尚，還可以看出作者所處的元末壓迫日甚的現(xiàn)實和農(nóng)民起義風(fēng)云激蕩的畫面。請隨我來！

【閱讀指南針】

《水滸傳》是一部近百萬字的古典巨著，初中階段的小伙伴要讀懂讀透它，不可謂不難哦！……